内容正文:
专题3.6 函数的概念与性质全章十一大基础题型归纳(基础篇)
【人教A版(2019)】
题型1
函数的定义域的求解
1.(23-24高一下·广东湛江·期末)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
2.(23-24高一上·江苏徐州·阶段练习)已知函数定义域为,则函数的定义域为( ).
A. B.
C. D.
3.(24-25高一上·上海·课堂例题)求下列函数的定义域:
(1);
(2);
(3).
4.(23-24高一·全国·课后作业)求抽象函数的定义域.
(1)已知函数,求函数的定义域;
(2)已知函数的定义域为,求的定义域.
题型2
函数的值域的求解
1.(23-24高一上·江苏南京·期中)下列函数中,值域是的是( )
A. B.
C. D.
2.(2024·湖南怀化·三模)已知函数则函数的值域为( )
A. B. C. D.
3.(23-24高一上·浙江杭州·期中)求下列函数的值域:
(1)
(2)
(3)
4.(23-24高一上·江苏苏州·阶段练习)求下列函数的值域:
(1)
(2)
题型3
同一函数的判断
1.(23-24高一上·江苏徐州·阶段练习)下列表示是同一个函数的是( ).
A.与
B.与
C.与
D.与
2.(24-25高一上·上海·课后作业)下列四组函数中,同组的两个函数是相同函数的是( )
A.与
B.与
C.与
D.与
3.(23-24高一·全国·课后作业)判断下列各组函数是否为同一个函数:
(1);
(2),;
(3).
4.(23-24高一·全国·课后作业)下列各组中的两个函数是否为同一个函数?
(1),;
(2),;
(3),;
(4),.
题型4
函数单调性的判断及单调区间的求解
1.(2024高三·全国·专题练习)设函数在上为增函数,则下列结论正确的是( )
A.在R上为减函数
B.在R上为增函数
C.在R上为增函数
D.在R上为减函数
2.(23-24高一上·江苏徐州·阶段练习)函数的单调增区间是( ).
A. B.
C. D.,
3.(23-24高一上·河北邯郸·期中)已知函数 ,图象经过点 ,且 .
(1)求的值;
(2)用定义法证明函数 在区间 上单调递增.
4.(23-24高一上·江苏南京·阶段练习)已知函数.
(1)画出函数的图象;
(2)写出函数的单调减区间;
(3)用定义证明函数在为增函数.
题型5
函数的最值问题
1.(2024高二下·湖南·学业考试)已知函数,则的最小值是( )
A.2 B.3 C.6 D.10
2.(23-24高一上·四川眉山·期中)已知函数的最小值为8.则实数的值是( )
A.-1 B.1 C.2 D.3
3.(23-24高一上·宁夏吴忠·期中)已知
(1)根据单调性的定义证明函数在区间上是减函数
(2)若函数()的最大值与最小值之差为1,求实数的值
4.(23-24高一上·浙江杭州·期中)已知函数
(1)当时,求的单调递增区间(只需判定单调区间,不需要证明);
(2)设在区间上最大值为,求的解析式.
题型6
函数奇偶性的判断
1.(23-24高一上·北京·期中)下列函数中,既是奇函数,又在区间上是减函数的是( )
A. B. C. D.
2.(2024·西藏·模拟预测)若函数,则下列函数中为奇函数的是( )
A. B. C. D.
3.(2024高二上·新疆·学业考试)设函数,其中.
(1)若,求的最小值;
(2)若,判断的奇偶性,并说明理由.
4.(2024高三·全国·专题练习)已知函数的定义域为R,并且满足,
(1)求的值;
(2)判断函数的奇偶性并证明.
题型7
函数图象的判断与应用
1.(23-24高二下·福建厦门·期末)函数的图象大致是( )
A. B.
C. D.
2.(2024·安徽合肥·三模)函数的图象大致是( )
A. B.
C. D.
3.(23-24高一上·陕西榆林·阶段练习)设函数.
(1)将函数写成分段函数的形式并画出其图象;
(2)写出函数的单调区间和值域.
4.(23-24高一上·湖北武汉·阶段练习)已知为二次函数,且满足:对称轴为.
(1)求函数的解析式,并求图象的顶点坐标;
(2)在给出的平面直角坐标系中画出的图象,并直接写出函数的单调增区间.
题型8
求幂函数的函数值、解析式
1.(23-24高二下·重庆·期末)已知幂函数的图象过点,则( )
A. B. C. D.3
2.(23-24高一下·辽宁本溪·开学考试)已知幂函数的图象过点,则( )
A. B. C. D.
3.(23-24高一下·辽宁·阶段练习)已知幂函数的图象与坐标轴无交点.
(1)求的解析式;
(2)解不等式.
4.(23-24高一上·湖北·期末)已知幂函数为偶函数.
(1)求函数的解析式;
(2)解关于的不等式.
题型9
幂函数的定义域、值域问题
1.(23-24高一上·安徽合肥·期末)已知幂函数的图象过点,则下列说法中正确的是( )
A.定义域为 B.值域为
C.偶函数 D.减函数
2.(23-24高一上·湖北襄阳·期末)下列函数中,值域为的是( )
A. B.
C. D.
3.(23-24高一下·上海宝山·期末)已知幂函数的图像经过点.
(1)求此幂函数的表达式和定义域;
(2)若,求实数的取值范围.
4.(23-24高一上·陕西商洛·期中)已知幂函数满足:
①在上为增函数,
②对,都有,
求同时满足①②的幂函数的解析式,并求出时,的值域.
题型10
二次函数模型的应用
1.(2024高一·全国·专题练习)某杂志能以每本1.20元的价格销售12万本,假设定价每降低0.1元,销售量就增加4万本,要使总销售收入不低于20万元,则杂志的价格最低为( )
A.0.5元 B.0.8元
C.1元 D.1.1元
2.(23-24高一上·湖南益阳·期末)某企业一个月生产某种商品万件时的生产成本为(万元),每件商品售价为元,假设每月所生产的产品能全部售完.当月所获得的总利润用(万元)表示,用表示当月生产商品的单件平均利润,则下列说法正确的是( )
A.当生产万件时,当月能获得最大总利润万元
B.当生产万件时,当月能获得最大总利润万元
C.当生产万件时,当月能获得单件平均利润最大为元
D.当生产万件时,当月能获得单件平均利润最大为元
3.(23-24高一上·河北石家庄·期末)据国家气象局消息,今年各地均出现了极端高温天气.漫漫暑期,某制冷杯成了畅销商品.某企业生产制冷杯每月的成本(单位:万元)由两部分构成:①固定成才(与生产产品的数量无关):万元;②生产所需材料成本:万元,(单位:万套)为每月生产产品的套数.
(1)该企业每月产量为何值时,平均每万套的成本最低?一万套的最低成本为多少?
(2)若每月生产万套产品,每万套售价为:万元,假设每套产品都能够售出,则该企业应如何制定计划,才能确保该制冷杯每月的利润不低于万元?
4.(23-24高一下·湖北·开学考试)某甜品店今年年初花费21万元购得一台新设备,经估算该设备每年可为甜品店提供12万元的总收入,已知使用年所需的总维护费用为万元.
(1)该甜品店第几年开始盈利?
(2)若干年后,该甜品店计划以2万的价格卖出设备,有以下两种方案:
①当年平均盈利最大时卖出;
②当盈利总额达到最大时卖出;
试问哪一方案较为划算?说明理由.
题型11
分段函数模型的应用
1.(23-24高二下·北京朝阳·期末)某研究所开发一种新药,据监测,一次性服药小时后每毫升血液中的含药量(毫克)与时间(小时)之间近似满足图中所示的曲线关系.据测定,每毫升血液中含药量不少于4毫克时治疗疾病有效,则12小时内药物在体内对治疗疾病一直有效所持续的时长为( )
A.4小时 B.5小时 C.6小时 D.7小时
2.(23-24高一上·陕西渭南·期末)某单位准备印制一批证书,现有两个印刷厂可供选择,甲厂费用分为制版费和印刷费两部分,先收取固定的制版费,再按印刷数量收取印刷费;乙厂直接按印刷数量收取印刷费,甲、乙两厂的总费用(千元)与印制证书数量(千个)的函数图像分别如图中甲、乙所示,则下列说法正确的是( )
A.选择甲厂比较划算
B.选择乙厂比较划算
C.若该单位需印制证书数量为8千个,则选择乙厂比较划算
D.当该单位需印制证书数量小于2千个时,不管选择哪个厂,总费用都一样
3.(23-24高一下·江西景德镇·期中)杭州亚运会以“绿色,智能,节俭,文明”为办赛理念,展示杭州生态之美,文化之韵,充分发挥国际重大赛事对城市发展的牵引作用,从而促进经济快速发展,筹备期间,某公司带来了一种智能设备供采购商洽谈采购,并决定大量投放当地市场已知该种设备年固定研发成本为万元,每生产一台需要另投入元,设该公司一年内生产该设备万台且全部售完,每万台的销售收入(万元)与年产量(万台)满足如下关系式:.
(1)写出年利润(万元)关于年产量(万台)的函数解析式;(利润=销售收入-成本)
(2)当年产量为多少万台时,该公司获得的年利润最大?并求出最大利润.
4.(23-24高二下·山东德州·期中)某工厂生产某产品的固定成本为万元,每生产万箱,需另投入成本万元,当产量不足万箱时,;当产量不小于万箱时,,若每箱产品的售价为200元,通过市场分析,该厂生产的产品可以全部每售完.
(1)求销售利润(万元)关于产量(万箱)的函数关系式;
(2)当产量为多少万箱时,该厂在生产中所获得利润最大?
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专题3.6 函数的概念与性质全章十一大基础题型归纳(基础篇)
【人教A版(2019)】
题型1
函数的定义域的求解
1.(23-24高一下·广东湛江·期末)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【解题思路】根据根式、分式以及零次方成立的条件分析求解.
【解答过程】令,解得且,
所以函数的定义域是.
故选:C.
2.(23-24高一上·江苏徐州·阶段练习)已知函数定义域为,则函数的定义域为( ).
A. B.
C. D.
【解题思路】根据给定条件,利用复合函数的定义域的意义列式求解即得.
【解答过程】函数定义域为,由函数有意义,得,解得,
所以函数的定义域为.
故选:A.
3.(24-25高一上·上海·课堂例题)求下列函数的定义域:
(1);
(2);
(3).
【解题思路】(1)根据题意结合零次方底数不为0运算求解;
(2)根据题意结合根式的意义分析求解;
(3)根据题意结合分式的意义运算求解.
【解答过程】(1)要使函数有意义,需满足,
解得,所以的定义域为.
(2)要使函数有意义,需满足解得.
所以函数的定义域为.
(3)要使函数有意义,需满足,解得.
所以函数的定义域为.
4.(23-24高一·全国·课后作业)求抽象函数的定义域.
(1)已知函数,求函数的定义域;
(2)已知函数的定义域为,求的定义域.
【解题思路】(1)根据函数解析式可知,可得出函数的定义域,再根据抽象函数的定义域求法,即可求出函数的定义域;
(2)根据题意,可知,根据抽象函数的定义域求法,可求出函数的定义域,从而得出的定义域.
【解答过程】(1)解:由,
得,解得:,
∴函数的定义域为,
由,得,
即函数的定义域为.
(2)解:∵函数的定义域为,
∴,则,
即函数的定义域为,
由,得,
∴的定义域为.
题型2
函数的值域的求解
1.(23-24高一上·江苏南京·期中)下列函数中,值域是的是( )
A. B.
C. D.
【解题思路】根据值域的定义结合函数解析式逐项分析判断.
【解答过程】对于选项A:当时,,即值域有0,故A错误;
对于选项B,因为,即值域没有1,故B错误;
对于选项C:函数的定义域为,所以函数值域不连续,故C错误.
对于选项D:因为的取值范围是,所以函数的值域为,故D正确.
故选:D.
2.(2024·湖南怀化·三模)已知函数则函数的值域为( )
A. B. C. D.
【解题思路】由已知求得函数的定义域,换元后利用配方法求函数的值域.
【解答过程】,
由,解得.
.
令,
函数.
当时,;
当时,,
函数的值域为.
故选:D.
3.(23-24高一上·浙江杭州·期中)求下列函数的值域:
(1)
(2)
(3)
【解题思路】(1)(3)根据题意结合基本不等式求值域;
(2)换元令,结合二次函数求值域.
【解答过程】(1)因为,则,
可得,
当且仅当,即时,等号成立,
所以函数的值域为.
(2)令,则,
可得,
当时,等号成立,
所以函数的值域为.
(3)因为,则,
可得,
当且仅当,即时,等号成立,
即,所以函数的值域为.
4.(23-24高一上·江苏苏州·阶段练习)求下列函数的值域:
(1)
(2)
【解题思路】(1)由结合基本不等式得出值域;
(2)由换元法结合二次函数的性质得出值域.
【解答过程】(1)解:,故.
当且仅当时“”成立,值域为.
(2)设, 则.
,
对称轴为,由二次函数的性质可知,故值域为.
题型3
同一函数的判断
1.(23-24高一上·江苏徐州·阶段练习)下列表示是同一个函数的是( ).
A.与
B.与
C.与
D.与
【解题思路】利用相同函数的意义,逐项判断即得.
【解答过程】对于A,函数的值域是R,而函数的值不可能为负数,A不是;
对于B,函数中,,解得,即的定义域为,
函数中,,解得或,即的定义域为,B不是;
对于C,函数的值域为,函数的值域是R,C不是;
对于D,,函数与是相同函数,D是.
故选:D.
2.(24-25高一上·上海·课后作业)下列四组函数中,同组的两个函数是相同函数的是( )
A.与
B.与
C.与
D.与
【解题思路】根据两个函数的定义域以及对应关系是否相同,即可结合选项逐一求解.
【解答过程】对于A,的定义域为,而的定义域为,定义域不相同,故不是同一函数,A错误,
对于B,与的定义域均为,且对应关系相同,故为相同函数,B正确,
对于C,的定义域为,而的定义域为,定义域不相同,故不是相同函数,C错误,
对于D,的定义域为,与的定义域为,定义域不相同,故不是相同函数,D错误,
故选:B.
3.(23-24高一·全国·课后作业)判断下列各组函数是否为同一个函数:
(1);
(2),;
(3).
【解题思路】当一组函数定义域与对应关系均相同时即为同一函数,以此为依据进行判断即可
【解答过程】(1)因为的定义域为,而的定义域为R,所以与不是同一个函数;
(2)因为与的定义域均为R,所以定义域相同,
又,所以与是同一个函数;
(3)因为与的定义域均为R,所以定义域相同,
又,所以与不是同一个函数.
4.(23-24高一·全国·课后作业)下列各组中的两个函数是否为同一个函数?
(1),;
(2),;
(3),;
(4),.
【解题思路】(1)由定义域不同,对应法则也不同判断;
(2)由对应法则不同判断;
(3)由两函数定义域不同判断;
(4)由定义域都为(−∞,0)∪(0,+∞),且对应法则也相同,判断是同一函数,
【解答过程】(1)函数的定义域为R,函数定义域为[0,+∞),
定义域不同,对应关系也不同,不是同一函数;
(2)函数,对应法则不同,即解析式不同,
两个函数不是同一函数,函数与不是同一函数;
(3),由于的定义域为,
的定义域为R,两函数定义域不同,两个函数不是同一函数;
(4)函数与的定义域都为(−∞,0)∪(0,+∞),
且对应法则也相同,是同一函数.
题型4
函数单调性的判断及单调区间的求解
1.(2024高三·全国·专题练习)设函数在上为增函数,则下列结论正确的是( )
A.在R上为减函数
B.在R上为增函数
C.在R上为增函数
D.在R上为减函数
【解题思路】通过举反例即可判断A、B、C选项,可以借助单调性的定义证明D选项.
【解答过程】对于A选项,若,则,在上不是减函数,故A错误;
对于B选项,若,则,在上不是增函数,故B错误;
对于C选项,若,则,在上不是增函数,故C错误;
对于D选项,函数在上为增函数,则对于任意的,设,必有,即,
对于,则有
则在上为减函数,故D正确.
故选:D.
2.(23-24高一上·江苏徐州·阶段练习)函数的单调增区间是( ).
A. B.
C. D.,
【解题思路】首先求出函数的定义域,再根据反比例函数的性质及函数的变换规则判断即可.
【解答过程】函数的定义域为,
又的图象是由向右平移个单位而来,
的单调递增区间为,,
所以的单调递增区间为,.
故选:D.
3.(23-24高一上·河北邯郸·期中)已知函数 ,图象经过点 ,且 .
(1)求的值;
(2)用定义法证明函数 在区间 上单调递增.
【解题思路】(1)根据条件得到方程组,可求出答案;
(2),且,变形判断符号可得结论.
【解答过程】(1)由题意得,
解得
(2)由(1)可知,
,且,
,
因为,所以,
又,所以,
所以,即,所以,
所以函数在区间上单调递增.
4.(23-24高一上·江苏南京·阶段练习)已知函数.
(1)画出函数的图象;
(2)写出函数的单调减区间;
(3)用定义证明函数在为增函数.
【解题思路】(1)根据分段函数的解析式,即可求解其函数图象,
(2)由单调性的定义,结合图象即可求解,
(3)利用单调性的定义,即可求证.
【解答过程】(1)函数大致图象如图所示:
(2)由(1)图可知函数的单调减区间为;
(3)证明:设,
则,
∵,
∴,∴,
∴,
∴在上为增函数.
题型5
函数的最值问题
1.(2024高二下·湖南·学业考试)已知函数,则的最小值是( )
A.2 B.3 C.6 D.10
【解题思路】方法一:运用基本不等式可求得最小值.
方法二:求出函数在上的单调性,根据单调性判断函数的最值.
【解答过程】方法一:当时,,
所以得最小值是6.
方法二:因为函数在上单调递减,在上单调递增,
所以.
故选:C.
2.(23-24高一上·四川眉山·期中)已知函数的最小值为8.则实数的值是( )
A.-1 B.1 C.2 D.3
【解题思路】将原函数分离常数,由题意,结合反比例函数的性质建立方程,解之即可.
【解答过程】由,
而函数在上单调递减,所以函数在上单调递减,
又其在上的最小值为8,
所以,解得.
故选:C.
3.(23-24高一上·宁夏吴忠·期中)已知
(1)根据单调性的定义证明函数在区间上是减函数
(2)若函数()的最大值与最小值之差为1,求实数的值
【解题思路】(1)且,利用作差法证明即可;
(2)由(1)求出函数的最值,再根据题意即可得解.
【解答过程】(1)且,
则,
因为,所以,
又因为,所以,
因此,
所以在是减函数;
(2)由(1)可知,是减函数,
所以时,取得最大值为,
时,取得最小值为,
因为最大值与最小值之差为1,
所以,解得.
4.(23-24高一上·浙江杭州·期中)已知函数
(1)当时,求的单调递增区间(只需判定单调区间,不需要证明);
(2)设在区间上最大值为,求的解析式.
【解题思路】(1)当时,将函数写为分段函数的形式,结合的单调性,写出函数的单调递增区间.
(2)对分成三种情况,结合函数的解析式,讨论函数的最大值,由此求得的解析式.
【解答过程】(1)当时,,
当时,易得单调递增;
当时,,
因为对勾函数在上单调递增,在上单调递减,
所以在上单调递增,
又当时,,所以在上单调递增,
综上,的单调递增区间为,.
(2)因为,
当时,,则,
根据对勾函数的单调性可知在上单调递增,在上单调递减,
所以;
当时,,则,显然在上单调递增,
所以;
当时,,
当时,单调递增,故,
当时,,
若时,则;若时,则;
所以当时,;
若时,,又,,
当,即时,,
当,即时,;
综上,.
题型6
函数奇偶性的判断
1.(23-24高一上·北京·期中)下列函数中,既是奇函数,又在区间上是减函数的是( )
A. B. C. D.
【解题思路】利用基本初等函数的奇偶性和单调性逐项判断,可得出合适的选项.
【解答过程】对于A选项,设,该函数的定义域为,,
所以,函数为偶函数,且当时,,即函数在上是增函数,A不满足要求;
对于B选项,函数为奇函数,且该函数在上为增函数,B不满足要求;
对于C选项,函数为偶函数,且该函数在上为增函数,C不满足要求;
对于D选项,函数为奇函数,且该函数在上为减函数,D满足要求.
故选:D.
2.(2024·西藏·模拟预测)若函数,则下列函数中为奇函数的是( )
A. B. C. D.
【解题思路】变形得到,从而得到为奇函数,其他选项不合要求.
【解答过程】因为,
所以,
由于定义域为,
又,
故为奇函数,故为奇函数,
其他选项均不合要求.
故选:C.
3.(2024高二上·新疆·学业考试)设函数,其中.
(1)若,求的最小值;
(2)若,判断的奇偶性,并说明理由.
【解题思路】(1)代入后根据函数单调性即可得到最小值;
(2)计算出和的关系即可判断.
【解答过程】(1)当时,,
当时,,此时单调递减;
当时,,此时单调递增,
所以.
(2)当时,,其定义域为,
关于原点对称,且,
则为偶函数.
4.(2024高三·全国·专题练习)已知函数的定义域为R,并且满足,
(1)求的值;
(2)判断函数的奇偶性并证明.
【解题思路】(1)利用赋值法即可得到函数的特殊值;
(2)利用奇偶性的定义,结合赋值思想即可得出判断.
【解答过程】(1)令,则;
(2)是奇函数,证明如下:
令,得,
,
故函数是R上的奇函数.
题型7
函数图象的判断与应用
1.(23-24高二下·福建厦门·期末)函数的图象大致是( )
A. B.
C. D.
【解题思路】根据函数奇偶性和单调性即可求解.
【解答过程】因为,
所以为奇函数,
当时,为减函数,为增函数,故为增函数,故B选项正确.
故选:B.
2.(2024·安徽合肥·三模)函数的图象大致是( )
A. B.
C. D.
【解题思路】根据函数奇偶性、在上的单调性、函数值的正负情况依次判断和排除ABC,即可得解.
【解答过程】由题定义域为关于原点对称,且,
故是奇函数,故A错;
当时,,
又是增函数,在上是增函数,
故在上是增函数,故BC错;
故选:D.
3.(23-24高一上·陕西榆林·阶段练习)设函数.
(1)将函数写成分段函数的形式并画出其图象;
(2)写出函数的单调区间和值域.
【解题思路】(1)去掉绝对值符号将函数写成分段函数,再画出函数图象;
(2)结合函数图象得到函数的单调区间与最小值,即可求出函数的值域.
【解答过程】(1)因为,
所以,
所以的图象如下所示:
(2)由(1)中函数图象可知,的单调递增区间为,单调递减区间为,
又,所以的值域为.
4.(23-24高一上·湖北武汉·阶段练习)已知为二次函数,且满足:对称轴为.
(1)求函数的解析式,并求图象的顶点坐标;
(2)在给出的平面直角坐标系中画出的图象,并直接写出函数的单调增区间.
【解题思路】(1)设出二次函数解析式,根据条件得到方程组,解得解析式,再计算顶点即可.
(2)确定函数解析式,画出函数图象,根据图象得到单调区间.
【解答过程】(1)设函数为,所以,解得,
所以,所以,所以顶点坐标为.
(2),
图象如图所示:
函数的增区间为:和.
题型8
求幂函数的函数值、解析式
1.(23-24高二下·重庆·期末)已知幂函数的图象过点,则( )
A. B. C. D.3
【解题思路】先用待定系数法求出幂函数解析式,然后直接求出即可.
【解答过程】设幂函数,代入点,
得,解得,
所以,
则,
故选:C.
2.(23-24高一下·辽宁本溪·开学考试)已知幂函数的图象过点,则( )
A. B. C. D.
【解题思路】设幂函数,将点的坐标代入即可.
【解答过程】设幂函数,将点代入得,所以,
所以幂函数的解析式为.
故选:B.
3.(23-24高一下·辽宁·阶段练习)已知幂函数的图象与坐标轴无交点.
(1)求的解析式;
(2)解不等式.
【解题思路】(1)利用幂函数的定义,结合图象特征求出即得.
(2)由幂函数的单调性结合奇偶性求解不等式.
【解答过程】(1)由是幂函数,得,解得或,
由的图象与坐标轴无交点,得,则,
所以的解析式是.
(2)显然函数是偶函数,且在上单调递减,
不等式,
因此,解得且,
所以原不等式的解集为且.
4.(23-24高一上·湖北·期末)已知幂函数为偶函数.
(1)求函数的解析式;
(2)解关于的不等式.
【解题思路】(1)根据幂函数定义求出的值,由偶函数性质求出符合题意的,得到解析式;
(2)由一元二次不等式的解法对分,,三种情况讨论得到不等式的解集.
【解答过程】(1)由题意,因为为幂函数,
所以,解得或.
当时,,定义域为,关于原点对称,
显然成立,故为偶函数,符合题意;
当时,,
此时的定义域为,不关于原点对称,
故不是偶函数,不符合题意.
故函数.
(2)因为,则不等式等价于,即.
当时,有,不等式的解集为;
当时,有,不等式的解集为;
当时,有,不等式的解集为.
综上,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为.
题型9
幂函数的定义域、值域问题
1.(23-24高一上·安徽合肥·期末)已知幂函数的图象过点,则下列说法中正确的是( )
A.定义域为 B.值域为
C.偶函数 D.减函数
【解题思路】结合幂函数性质逐项判断即可得.
【解答过程】因为幂函数的图象过点,所以,
所以,所以,
对A、B:因为,定义域为,值域为,
故A正确、B错误;
对C:,且定义域为,故为奇函数,故C错误;
对D:在区间,上单调递减,
由可知在定义域上不是减函数,故D错误.
故选:A.
2.(23-24高一上·湖北襄阳·期末)下列函数中,值域为的是( )
A. B.
C. D.
【解题思路】根据函数的定义域、幂函数的性质、以及基本不等式可直接求得选项中各函数的值域进行判断即可.
【解答过程】由已知值域为,故A错误;
时,等号成立,所以的值域是,B错误;
因为定义域为, ,函数值域为,故C正确;
,,,所以,故D错误.
故选:C.
3.(23-24高一下·上海宝山·期末)已知幂函数的图像经过点.
(1)求此幂函数的表达式和定义域;
(2)若,求实数的取值范围.
【解题思路】(1)根据幂函数定义借助待定系数法计算即可得其解析式,计算即可得其定义域;
(2)结合函数单调性与定义域要求计算即可得.
【解答过程】(1)设,则有,解得,
故,即,则其定义域为;
(2)由,则在上单调递减,
故有,即,即.
4.(23-24高一上·陕西商洛·期中)已知幂函数满足:
①在上为增函数,
②对,都有,
求同时满足①②的幂函数的解析式,并求出时,的值域.
【解题思路】利用幂函数的性质及题设条件可确定表达式,进而确定其在指定区间上的值域.
【解答过程】因为在上为增函数,所以,解得,
又,所以,或.
又因为,所以是偶函数,所以为偶数.
当时,满足题意;当时,不满足题意,
所以,
又因为在上递增,所以,,
故时,的值域是.
题型10
二次函数模型的应用
1.(2024高一·全国·专题练习)某杂志能以每本1.20元的价格销售12万本,假设定价每降低0.1元,销售量就增加4万本,要使总销售收入不低于20万元,则杂志的价格最低为( )
A.0.5元 B.0.8元
C.1元 D.1.1元
【解题思路】由题意设杂志的价格降低了x个0.1元,即可确定降价后的价格以及卖出的数量,可得总销售收入的表达式,解不等式即可求得x的范围,由此可得答案.
【解答过程】设杂志的价格降低了x个0.1元,
则此时价格为元,卖出万本,
设总销售收入为y万元,
则,
要使,即,即,解得,
当时,价格最低,为(元).
故选:A.
2.(23-24高一上·湖南益阳·期末)某企业一个月生产某种商品万件时的生产成本为(万元),每件商品售价为元,假设每月所生产的产品能全部售完.当月所获得的总利润用(万元)表示,用表示当月生产商品的单件平均利润,则下列说法正确的是( )
A.当生产万件时,当月能获得最大总利润万元
B.当生产万件时,当月能获得最大总利润万元
C.当生产万件时,当月能获得单件平均利润最大为元
D.当生产万件时,当月能获得单件平均利润最大为元
【解题思路】求出的表达式,利用二次函数的基本性质可求得的最大值及其对应的的值,求出的表达式,利用基本不等式可求得的最大值及其对应的的值,即可出结论.
【解答过程】由题意可得,
故当时,取得最大值,
,
当且仅当时,等号成立,
因此,当生产万件时,当月能获得最大总利润万元,
当生产万件时,当月能获得单件平均利润最大为元.
故选:D.
3.(23-24高一上·河北石家庄·期末)据国家气象局消息,今年各地均出现了极端高温天气.漫漫暑期,某制冷杯成了畅销商品.某企业生产制冷杯每月的成本(单位:万元)由两部分构成:①固定成才(与生产产品的数量无关):万元;②生产所需材料成本:万元,(单位:万套)为每月生产产品的套数.
(1)该企业每月产量为何值时,平均每万套的成本最低?一万套的最低成本为多少?
(2)若每月生产万套产品,每万套售价为:万元,假设每套产品都能够售出,则该企业应如何制定计划,才能确保该制冷杯每月的利润不低于万元?
【解题思路】(1)根据题意,可知平均每套所需的成本费用为,再利用基本不等式即可求出结果;
(2)由题意可知月利润,解一元二次不等式即可求出结果.
【解答过程】(1)设平均每套的成本为元,
由题有,
当且仅当,即时,取等号,
所以企业每月产量万套时,平均每万套的成本最低,一万套的最低成本为万元.
(2)设月利润为万元,
则有,
由题知,整理得到,解得,
所以,该企业每月生产不小于万套,才能确保该制冷杯每月的利润不低于万元.
4.(23-24高一下·湖北·开学考试)某甜品店今年年初花费21万元购得一台新设备,经估算该设备每年可为甜品店提供12万元的总收入,已知使用年所需的总维护费用为万元.
(1)该甜品店第几年开始盈利?
(2)若干年后,该甜品店计划以2万的价格卖出设备,有以下两种方案:
①当年平均盈利最大时卖出;
②当盈利总额达到最大时卖出;
试问哪一方案较为划算?说明理由.
【解题思路】(1)表达出年后所得总利润,解不等式,求出答案;
(2)设方案①的年平均利润为,表达出,由对勾函数单调性求出最大值,再求出方案②的总利润,比较后得到结论.
【解答过程】(1)设该甜品店年后所得总利润为万元,
则,
若开始盈利即,
∴,解得,
∴第四年开始盈利.
(2)方案①:设年平均利润为,
则,
由对勾函数性质可得在上单调递增,上为单调递减.
又,,
时,,4年总利润为3万元,
时,,5年总利润为4万元,故选择第5年卖出,
方案②:,,
即时总利润最大为4万元,
故选择方案一或方案二是一样的,最终都是在即第5年总利润达到最大值4万元,
加上卖设备的2万元,一共6万元利润.
题型11
分段函数模型的应用
1.(23-24高二下·北京朝阳·期末)某研究所开发一种新药,据监测,一次性服药小时后每毫升血液中的含药量(毫克)与时间(小时)之间近似满足图中所示的曲线关系.据测定,每毫升血液中含药量不少于4毫克时治疗疾病有效,则12小时内药物在体内对治疗疾病一直有效所持续的时长为( )
A.4小时 B.5小时 C.6小时 D.7小时
【解题思路】首先求出函数解析式,再令求出相应的的取值范围,即可得解.
【解答过程】当时,则,
当时,设函数为,
将,代入可得,解得,所以,
所以,
要使,则或,解得或,
综上所述:,
所以有效所持续的时长为个小时.
故选:A.
2.(23-24高一上·陕西渭南·期末)某单位准备印制一批证书,现有两个印刷厂可供选择,甲厂费用分为制版费和印刷费两部分,先收取固定的制版费,再按印刷数量收取印刷费;乙厂直接按印刷数量收取印刷费,甲、乙两厂的总费用(千元)与印制证书数量(千个)的函数图像分别如图中甲、乙所示,则下列说法正确的是( )
A.选择甲厂比较划算
B.选择乙厂比较划算
C.若该单位需印制证书数量为8千个,则选择乙厂比较划算
D.当该单位需印制证书数量小于2千个时,不管选择哪个厂,总费用都一样
【解题思路】由图象写出甲乙厂费用函数解析式,数形结合判断印制证书数量与甲、乙两厂总费用大小关系,即可判断各项的正误.
【解答过程】由图知:甲厂费用函数为,乙厂费用函数为,
当时,,可得;当时,,可得;
结合图象知:当或时乙厂划算;当时甲厂划算;当或时甲乙费用相同;
所以A、B、D错,C对.
故选:C.
3.(23-24高一下·江西景德镇·期中)杭州亚运会以“绿色,智能,节俭,文明”为办赛理念,展示杭州生态之美,文化之韵,充分发挥国际重大赛事对城市发展的牵引作用,从而促进经济快速发展,筹备期间,某公司带来了一种智能设备供采购商洽谈采购,并决定大量投放当地市场已知该种设备年固定研发成本为万元,每生产一台需要另投入元,设该公司一年内生产该设备万台且全部售完,每万台的销售收入(万元)与年产量(万台)满足如下关系式:.
(1)写出年利润(万元)关于年产量(万台)的函数解析式;(利润=销售收入-成本)
(2)当年产量为多少万台时,该公司获得的年利润最大?并求出最大利润.
【解题思路】(1)依题意可得,根据的解析式计算可得;
(2)利用二次函数的性质、基本不等式分别求出、上的最值,进而确定年利润最大时对应生产的台数及最大利润值.
【解答过程】(1)依题意可得,
又,
当时;
当时,
所以;
(2)当时,,
由函数图象开口向下,对称轴方程为可知函数在上单调递增,
所以当时,,
当时,
,
当且仅当时,即时等号成立,
因为,所以当年产量为万台时,该公司获得年利润最大为万元.
4.(23-24高二下·山东德州·期中)某工厂生产某产品的固定成本为万元,每生产万箱,需另投入成本万元,当产量不足万箱时,;当产量不小于万箱时,,若每箱产品的售价为200元,通过市场分析,该厂生产的产品可以全部每售完.
(1)求销售利润(万元)关于产量(万箱)的函数关系式;
(2)当产量为多少万箱时,该厂在生产中所获得利润最大?
【解题思路】(1)分和两种情况讨论,分别求出函数解析式;
(2)利用导数求出函数在时的最大值,利用基本不等式求出当时的最大值,即可得解.
【解答过程】(1)由题意可知,销售收入为万元,
当产量不足万箱,即时,
.
当产量不小于万箱,即时,
.
综上可得.
(2)设,
当时,,
则当时,当时,
可知在上单调递增,在上单调递减.
则,
当时,由基本不等式可知,
当且仅当,即时取等号.
又,所以当产量为万箱时,所获利润最大值为万元.
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