专题5 名著综合（专题特训课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级语文上册同步训练

八年级语文上册课件 专题五　名著综合 一、名著综合 ▶ 根据名著内容，完成1～2题。(6分) 1．与同学们一起了解《红星照耀中国》中的英雄人物，①②对应的英雄人物选项正确的一项是(　　)(2分) A．①朱德　②贺龙 B．①贺龙　②朱德 C．①毛泽东　②贺龙 D．①周恩来　②徐海东 首页 名著选段 ①他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。 ②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 A 【解析】①根据“他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路”可知，此人是朱德。②根据“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力”可知，此人是贺龙。 首页 2．曾看过一个点赞量很高的评论：“西方孩子的梦中有很多超级英雄，但是对于中国孩子来说，超级英雄只有一个，他便是齐天大圣孙悟空。”他降妖除魔，坚持正义，忠诚善良，勇往直前……其实，名著中的“英雄”形象比比皆是。请从下面人物中任选一个，结合《红星照耀中国》的具体情节，分析将其称为“英雄”的原因。(4分) 毛泽东　　周恩来　　彭德怀 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 首页 示例：毛泽东参加革命，担任《湘江评论》主笔，对华南学生运动有很大影响；领导学生反对湘南督军张敬尧；前往北京，组织反军阀运动；在长沙领导秋收起义；遭遇逮捕，险被枪杀，死里逃生，安全走到农民赤卫队里去。(任写一个事例)由此可见，毛泽东对社会黑暗势力具有强烈的反抗精神，有着大无畏的革命乐观主义精神和英雄气概。 二、名著综合 ▶ 根据名著内容，完成1～2题。(6分) 1．结合初一和初二的相关名著知识判断，下列表述不正确的一项是(　　)(2分) A．读《朝花夕拾》这部散文集，可窥见鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B．《红星照耀中国》原名《西行漫记》，全书“用事实说话”，没有作者主观倾向性。 C．《西游记》这部神魔小说，以唐僧师徒西天取经为主线，写了许多降妖除魔的故事。 D．凡尔纳的“海洋三部曲”是《海底两万里》《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。 首页 B 【解析】“没有作者主观倾向性”表述不正确。作者对长征表达了钦佩之情，断言长征实际是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。 首页 2．关于鲁迅先生的短片以穿越的手法增强大家对鲁迅先生的了解以及对作品《朝花夕拾》的理解。请你结合自己的积累，回答问题。(4分) 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照《朝花夕拾》示例，解读《红星照耀中国》书名。 示例：早上的花晚上来捡，喻指鲁迅晚年回忆青少年时期的人和事。书名运用比喻的修辞手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅在晚年回忆了童年、少年、青年时期的各种经历，并抒发了自己的情思。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 首页 示例：《红星照耀中国》，“红星”本指红军战士帽子上的红五角星，在此象征着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 三、名著综合 ▶ 根据名著内容，完成1～2题。(6分) 1．请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累，为下面人物栏序号处填写相应的人物，正确的一项是(　　)(2分) 首页 人物 内容 ① 一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。 ② 他先在南开中学读书，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任。 A．①张学良　②周恩来　③毛泽东　④朱德 B．①朱德　 ②张学良　③周恩来　④毛泽东 C．①周恩来　②张学良　③毛泽东　④朱德 D．①毛泽东　②周恩来　③朱德　 ④张学良 首页 人物 内容 ③ 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 ④ “我认为他的基本特点就是天性极端温和。”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道，“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。” 答案：A 【解析】“一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的”说的是张学良，“蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任”说的是周恩来，“面容瘦削、看上去很像林肯的人物”写的是毛泽东，“他的妻子康克清”谈论的是丈夫朱德。 首页 2．学会归纳概括文章主旨，是初中阶段阅读时需要掌握的能力之一。请仿照示例为《红星照耀中国》匹配相对应的主题，并说明理由。(4分) 示例：《骆驼祥子》风雨如晦，揭露黑暗。 “风雨如晦”指风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗；“揭露黑暗”指将社会的黑暗面揭示出来。《骆驼样子》中的祥子经历了“三起三落”，在暗无天日的社会环境的裹挟中逐渐变成一个自暴自弃、麻木潦倒的行尸走肉。作者深刻地揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害，批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守和落后。 首页 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 首页 示例：《红星照耀中国》拨云见日，真实报道。“拔云见日”比喻冲破黑暗，见到光明，也比喻疑团消除，事情明朗；“真实报道”表明是真实的新闻报道。《红星照耀中国》是埃德加•斯诺对中国共产党和革命红区真实情况的客观报道，让世界更好地了解到中国革命的现实情况。 四、名著综合 ▶ 根据名著内容，完成1～2题。(6分) 1．下面是法文版《昆虫记》的四幅插图。对其描述错误的一项是(　　)(2分) 首页 A．图一：蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活，蝉终于走进了光明的世界。 B．图二：大孔雀蝶的幼虫。很难想象，美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。 C．图三：在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者，也是人类的好朋友。 D．图四：蟹蛛从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强。 首页 【解析】D项有误。“从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强”错误，蟹蛛只是形状像螃蟹，并不是从海上迁移到枝头的。 答案：D 2．法国著名戏剧家罗丹评价法布尔的《昆虫记》说：“这个大科学家像哲学家一般地思(昆虫生命)，像美术家一般地看(昆虫本能与习性)，像文学家一般地写(昆虫生活)。”请结合你阅读《昆虫记》时最喜欢的一种昆虫，任选一方面说说你对罗丹评价的理解。(4 分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 首页 示例一：像哲学家一般地思：在《昆虫记》中，作者将科学观察与人生感悟熔于一炉，他观察昆虫世界，探索生命的奥秘，思考生命的意义。蝉四年黑暗中的苦工，却只有一个月阳光下的歌唱，这种独特的生活习性，蕴含着对生命的礼赞：无论生命多么短暂，都要勤恳生活，全力拼搏，活出自己的价值。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 首页 示例二：像美术家一般地看：作者对自然界的各种小生命充满好奇，兴趣盎然，他像美术家一样细致地观察它们，生动地描摹它们，字里行间洋溢着由衷的欣赏和喜悦。他长时间细致观察蝉的生长过程和生活习性，并像写生一样详实而生动地记录下来，给我们描绘出蝉美妙而真实的生命画卷。 示例三：像文学家一般地写：《昆虫记》不仅是科普典范，还具有很高的文学价值。《蝉》用文艺化的笔调描绘蝉的习性和生长，拟人化的语言生动传神；对蝉产卵、孵化过程的叙述，像讲故事一样情节连贯，引人入胜；说明中间有议论抒情，语言饱含感情，表现对蝉和其他昆虫生命的理解和尊重。 五、名著综合 ▶ 根据名著内容，完成1～2题。(6分) 1．请你判断，下列表述错误的一项是(　　)(2分) A．《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向全世界报道了中国共产党和中国红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔创作的文学巨著，它行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 C．《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 D．《二十四孝图》写鲁迅儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。 首页 B 2．巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请分别从“趣味”“美感”“思想”三个方面，结合《昆虫记》的内容谈谈你的理解。(4 分) 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