第2单元 9 美丽的颜色（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级语文上册同步训练

八年级语文上册课件 9　美丽的颜色 艾芙·居里 第二单元　领略名人哲思 目录 01 自主预学 02 整体把握 03 鉴赏品析 1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2.把握本文作为传记的主要特点。3.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。 目录 学习目标 自主预学 思维导图 积累运用 目录 目录 上一级 思维导图 1．字词积累 (1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且wēi miào(　　　　)的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过)。 (2)在夏天，因为屋顶是玻璃的，棚屋里面zào rè(　　　　)得像温室。 (3)他们炼制lì qīng(　　　　)铀矿的设备极其简陋。 (4)每逢zhòu yǔ(　　　　)猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī(　　　　)。 (5)玛丽多半没有对佛提埃大夫chuī xū(　　　　)过！ 目录 上一级 积累运用 微妙 燥热 沥青 骤雨 窒息 吹嘘 (6)它们那些略带蓝色yíng guāng(　　　　)的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 (7)到了晚上，简直是jīn pí lì jìn(　　　　　　)。 (8)这个物理学家hé yán yuè sè(　　　　　　)地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 目录 上一级 荧光 筋疲力尽 和颜悦色 2．词语理解 (1)____________：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 (2)____________：形容态度和蔼可亲。 目录 上一级 筋疲力尽 和颜悦色 3．阅读下面的文字，完成各题。 国无德不兴，人无信不立。千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初衷，殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本；范蠡经商，童叟无欺，从最初(　　)到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。 重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信彰显中国好少年的力量。 目录 上一级 (1)语段中括号处应填的成语是(　　) A．为富不仁 B．鹤立鸡群 C．白手起家 D．和颜悦色 目录 上一级 【解析】A.为富不仁：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。B.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。C.白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。D.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。范蠡经商最初是没有任何经济基础的，因此应用“白手起家”。 C (2)画线句有一处语病，应修改为：__________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】画线句成分残缺，可在句末加“(的)心中”。 千百年来，诚信做人的思想始终存在 中华儿女(的)心中。 4．班级组织“学贵有疑”的主题阅读活动，请阅读小东同学推荐的短文，并完成相应的问题。 1896年，法国物理学家亨利·贝克勒尔发现天然放射性现象——三种穿透力不同的射线，却错误地认为它们是某种特殊形式的荧光，并且没有再对其进行进一步研究。 当时的居里夫人还在巴黎大学攻读博士，机缘巧合，居里夫人以亨利的发现为论文研究对象进行深入的研究。起初，她产生了测量射线力量强度的想法，但是实验没有任何进展，在接连挫败之后她并没有放弃实验，只是对问题的分析换了一种思维：矿物中的杂质会增强放射量。由这个想法，她得到一个推论：将矿物的杂质混合就能够增加物体的放射量。 目录 上一级 为了证明这个推论，居里夫人把各种元素混合起来测验射线的强度，然而结果并不是她想的那样。这个想法完全行不通，居里夫人又产生了第二个想法：强射线是由矿物中的元素释放出来的。所以必须找到那种释放强射线的元素，将其从矿物中提炼分离出来。几经波折，终于在1898年居里夫人发现了新的元素——镭。 居里夫人对于亨利的研究成果勇于批判，大胆质疑，提出不一样的观点和想法。【甲】____因此，批判性思维对科学研究起到推动作用。 批判性思维还能够让我们对事物作出正确的评估和判断。【乙】____坚持批判性思维有利于我们开创一个更成功的人生。 目录 上一级 ① ② (1)阅读短文，请把下面句子①和②放回文中【甲】【乙】两处你认为合适的位置。(填序号) ①埃尔弗雷德·诺斯·怀特海说过：“在科学研究中的999个想法可能都没有任何结果，可是这第1000个想法就有可能改变世界。” ②充满智慧的古代中国人曾说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 目录 上一级 (2)读完短文后，同学们对“求知要有质疑精神”有了更深刻的认识，请你以此为观点，写一段议论性的文字。 写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 目录 上一级 示例：求知要有质疑精神。知识如浩瀚的海洋没有止境，敢于质疑是探求知识的一种重要途径。作家雨果曾说过：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号。”这让我想到：哥白尼敢于质疑“地心说”，才有了“日心说”的诞生；达尔文敢于质疑“神创论”，才有了“人猿同祖论”的创立；伽利略敢于质疑，用“比萨斜塔实验”推翻了绵延千年的亚里士多德理论。可见，我们在求知过程中要保有质疑精神。 5．根据名著内容，完成题目。 (1)下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价，匹配不当的一项是(　　) A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。 B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可他是十分的诚恳。 C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。 D．毛泽东——他是一个精通中国旧学的有成就的学者，是一个非常精明的知识分子，没有官架子。 目录 上一级 【解析】这是对徐海东的评价，不是周恩来；故选B。 B (2)象征是文学作品的基本表现手法之一，试结合名著《红星照耀中国》，说说“红星照耀中国”有什么内涵。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 目录 上一级 “红星”象征着中国的革命事业，中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 整体把握 贯通文意 揣摩细节 目录 1．本文通过记叙居里夫妇经过艰苦努力，终于在沥青铀矿里提炼出镭的过程，表现出居里夫妇对镭的___________，赞扬了居里夫妇____________、 _____________、______________的伟大精神。 目录 上一级 贯通文意 痴迷与热爱 不畏艰险 勇于实践 为科学献身 2．通过句式“从_____________句子中，我们可以看到居里夫人是一个______________的人”，分析形象。 示例：从“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们”句子中，我们可以看到居里夫人是一个对科学痴迷和充满挚爱的人。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 目录 上一级 句子略，人物形象：热爱科学、持之以恒、不畏艰难、乐观向上、乐于奉献。(任答1点) 1．居里夫人工作的环境具有怎样的特点？表现在哪些方面？这样写环境具有怎样的作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 目录 上一级 揣摩细节 环境极差。工作的小屋残破，夏天燥热漏雨，冬天极冷。在恶劣的环境里还能做出巨大的成就，更能体现居里夫人极强的敬业精神和吃苦精神。 2．文章多处引用居里夫人的话，有何作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 本文多次引用居里夫人的话，一方面增强文章记事的可信度、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。 3．如何理解“这是一种奇异的新的开始”和“艰苦而且微妙的快乐”？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 目录 上一级 “新的开始”是说居里夫人踏上了开始研究镭的科学新征程。“艰苦而且微妙的快乐”是指居里夫人在进行科学研究时，艰苦的条件(环境恶劣、条件简陋、工作艰难)是客观存在的，但主观上的感受是快乐的。 4．赏析第十一段中“搬运”“移注”“搅动”等一系列动词的妙处。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ “搬运”“移注”“搅动”等一系列动词，写出了居里夫人工作时工序的繁琐、工作强度之大，表现出她为了科学研究能吃苦耐劳的精神品质。 目录 上一级 鉴赏品析 实战演练 目录 _______________ ①德国军队的迅速推进，使玛丽面对一个需要解决的问题。她是应该到布列塔尼去和她的女儿们在一起，还是应该留在巴黎？若是敌军有占领首都的威胁，她是否随卫生机关一起撤退？ ②她冷静地考虑这些可能发生的事，决定了办法：无论发生什么事，她要留在巴黎。不只是她现在担任的救护工作要她留在这里，她还想到她的实验室，想到居维埃路的精密仪器，想到比埃尔居里路的新建筑。她想着：“我在这里，德国军队或许不敢抢夺它们，但是假如我离开了，所有的东西都会失踪。” 目录 上一级 实战演练 ③这个固执而有毅力的玛丽在本能上不喜欢逃避行动，她认为害怕就等于为敌人服务，她决不让得胜的敌人走进无人照料的居里实验室而自鸣得意。 ④她准备离别她的女儿们，把她们托付她丈夫的哥哥雅克照料。［批注1］虽然玛丽能够从容地考虑住在被包围、被轰炸甚至于被占领的巴黎生活，然而有一件宝物——实验室所拥有的那一克镭——却要她加以保护，不让侵略者侵占。她不敢把这一点珍贵的东西交给任何使者，决定亲自把它运到波尔多去。 目录 上一级 ⑤玛丽坐在一辆满载政府人员和官员的火车里，身穿一件黑羊驼呢的防尘外衣，带着一个小行囊……和一克镭——即装着许多小试管并且包了铅皮的匣子。居里夫人奇迹般地在座席头上找到一个地方，并且还能把那个沉重的包裹放在她面前。她决意不听车厢里悲观的谈话，凝视着窗外阳光普照的田野。但田野上的一切是一派失败气象，铁道沿线的公路上不断有向西逃去的成行的汽车。［批注2］ 目录 上一级 ⑥法国人大批逃往波尔多，搬运工、出租汽车、旅馆房间，都很难找到。天已经黑了，玛丽仍站在车站的广场上，守着那个她无力搬动的重担。人群往来撞着她，她并没有发怒，她觉得自己的处境很有趣……难道她必须终夜守着这个价值一百万法郎的匣子么？一个部里的雇员认出她来，走过来帮助她。这个援助者替她在一个私人住宅里找到一间住房，那一克镭有了安置的地方。第二天早晨，玛丽把她的笨重宝物存放在一家银行保险库里，办妥之后，她就走上了回巴黎的途程。 目录 上一级 ⑦她到波尔多去并没有引起注意，但是离开时却引起热烈的评论。一大群人围住这个怪人——“这个要回到那边去的女人”。这个“女人”留心不使人知道她是谁，但是话比平常说得多，尽力想平息那些使人惊慌的谣传，并且温和地说巴黎一定“可保”，居民一定不会遭到任何危险…… ⑧在她看来，安静的、受着威胁的巴黎在9月初的灿烂的阳光下，似乎有一种它从来不曾有过的美丽和价值。这样一个珍宝难道会失去么？但是街上已经在传布着一个消息，其猛烈不下于海啸。居里夫人风尘仆仆，就忙着去打听：德国军队的进攻已被粉碎，马纳战役业已开始！ 目录 上一级 ⑨1914年9月6日玛丽写给伊蕾娜①的信上说： ⑩“……战场此刻正在移动，敌军似乎正在撤离巴黎。我们都觉得很有希望，我们都深信法国能取得最后胜利。” ⑪“要让年轻的费南·沙瓦纳②做物理习题。你们既然不能为法国的现在工作，就应该为它的将来努力。唉！这次战争之后，法国一定缺少许多人，必须有人补他们的位置。你们必须尽力研究物理学和数学。” (节选自《居里夫人传》) 注释　①伊蕾娜：居里夫人的大女儿，1935年获诺贝尔化学奖。②费南·沙瓦纳：居里夫人好友的儿子。 目录 上一级 1．阅读这段选文，完成下面有关玛丽·居里经历的思维导图。 A．_____________________________________________________________ B．_____________________________________________________________ C．_____________________________________________________________ 目录 上一级 亲自运送镭到波尔多 把镭存放到银行保险库 听说德军进攻失败，马纳战役已开始 2．一位同学对文中两处画线句子有疑问，并做了批注，请你帮助解答。 (1)批注1：这里写玛丽把孩子托付给别人，不利于刻画她的正面形象，为什么还要写呢？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)批注2：这里为什么要写田野上失败的气象和成行逃走的汽车？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 目录 上一级 这一举动，体现了玛丽对子女的爱，这是人之常情；使玛丽的形象更真实，更丰满。 交代了当时的社会环境，渲染了紧张氛围；反衬出玛丽的勇敢与愿为科学而献身的精神。 3．本传记引用居里夫人的信(第⑨—⑪段)有什么作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 目录 上一级 引用居里夫人的信能增强作品的真实性；表达了她对法国取得胜利的信心，以及对孩子们的殷切希望，进一步凸显了玛丽的伟大。 4．请给这段选文拟一个恰当的题目，并阐述理由。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 示例：孤军奋斗。因为第一次世界大战爆发后，玛丽·居里为了她的实验室，决定孤身一人留在巴黎与敌人作战；为了保护那一克镭，她孤身一人亲自将它护送到了波尔多。这一系列行为，都表明她为了科学在孤军奋战。 $$