内容正文:
八年级语文上册课件
口语交际 讲述
第一单元 走入新闻世界
1.在班级召开的学习方法交流会上,请你讲述自己学习古诗文的方法。
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专题特训
示例:我学习古诗文的方法是:掌握文言实词和重点虚词的含义;理解和翻译语句;整体感知文章的内容和思想感情,了解写作方法;背诵名篇名句。
2.八(1)班的小文同学报名参加学校组织的“手牵手故事会”活动,要去给一年级的小朋友讲故事。请你根据所学的关于“讲述”的知识,给小文提两条建议。
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示例:①要考虑小学生的特点。需要放慢语速,说清楚每个字,用语尽量生动,表情要丰富,必要时适当停一停或者重复一下;还应该根据故事中角色的不同,适当变换语气语调,模拟角色的声音,以使小朋友有直观的感受。②要重点突出,条理清楚。要讲明白主要内容和事情的前因后果,还要注意与小朋友互动。③讲述时要多用口语,可以辅以跟讲话内容相配合的体态语,如表情、手势等。
3.读书贵有所得,请你从以下几个人物中选择一位,结合原著内容讲述他具有代表性的一件事(50字左右),并谈谈带给你的启示。
A.保尔 B.孙悟空 C.尼摩船长 D.藤野先生
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示例一:保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写,后来是自己口述,请人代录。在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。启示:面对挫折要有钢铁般的意志和毅力,要有不畏艰难困苦一往无前的气概。
示例二:在取经路上,孙悟空迎难而上,在降服红孩儿一回中,唐僧被红孩儿捉去,孙悟空智斗失败后决定硬闯,结果被烟熏瞎了眼睛,但他依然不忘救师父,就算是死,也不畏惧。
启示:遇到挫折艰险不要轻言放弃,要意志坚定,敢于拼搏。
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示例三:当到达印度半岛南端的锡兰岛,尼摩船长一行人前往海底采珠场。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。最后尼摩船长还送了采珠人一小袋珍珠。
启示:要有同情心,在别人危急时要施以援助之手;面对挫折挑战要勇敢。
示例四:藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义,细致地指出“我”绘的解剖图中的错误。藤野先生治学严谨,一丝不苟。
启示:对待工作和学习不能马虎,凡事都要认真对待。
4.请你选择一处景点,以“醉美景点”宣传员的身份讲述该景点的最美春色。(50 字左右,讲讲该处春色的独特之处,要求讲述时有一定顺序)
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示例:西横山 横山四进山瞭望台,是登高远眺的最佳制高点。站在这里,南至石臼湖,北至江宁铜山,东至小茅山风景区,西至安徽博望周边地区的各地景观,均可一览无余。
5.蜡像馆面向全校公开招聘“红色故事讲解员”,要求应聘者给要来参观的某校二年级小朋友讲述一个红色故事。下面是文文准备的部分故事文稿,请找出不得体的一处进行修改,并陈述理由。
王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年9月16日,二小牧牛于山坡,300 余日军突袭而至。当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小十分清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道沟慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击,最后消灭了敌人。
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应将“二小牧牛于山坡”修改为:王二小在山坡上放牛。讲解的对象是二年级的小朋友,“二小牧牛于山坡”是文言表达,二年级的小朋友听不懂。
6.班级举行“诚信在心中”微故事讲述活动,请你根据表格内容完成讲述文稿。
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人物 陈金英
起因 80岁时,因办羽绒服厂遭遇经济危机,欠下2077万元巨款
经过 卖厂房,卖房子,摆地摊
结果 90岁还清欠款
讲述
要求 (1)前因后果交代清楚;
(2)体现“诚信”主题;
(3)适当运用讲述技巧,如先叙述结果,再讲述过程。
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示例:同学们,你们知道一个人的能力有多大吗,用十年时间还清了两千多万元的债务。是什么让她爆发出如此能量?是“诚信”二字。陈金英老奶奶原来是一位企业家,因经营不善,欠下2077万元巨款。可想而知,巨额的债务对一位80岁高龄的老人意味着什么。这种情况下,大多数人肯定会申请破产,甚至破罐破摔。可是这位讲“诚信”的老人,卖厂房,卖房子,摆地摊,利用十年时间还清了这笔巨额债务。陈金英老奶奶的精神值得我们学习!
7.你的同学海涛在讲述时,觉得下面画线句的表达太一般,他用夸张的手法修改了画波浪线的语句,请你用他的方法修改后面画横线的语句。
初出蜀地渴望有所作为的李白开心极了(修改:初出蜀地渴望有所作为的李白内心简直乐翻了天),被污蔑考试得到了教员泄题才及格的鲁迅愤怒极了,永远不能再见母亲一面的朱德一想起母亲哀痛极了……喜怒哀乐,悲欢离合,都是岁月的歌。
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示例:被污蔑考试得到了教员泄题才及格的鲁迅气炸了/怒发冲冠;永远不能再见母亲一面的朱德一想起母亲心如刀绞
8.八年级(1)班将开展以“孝道”为主题的班会,你作为主持人,要求在开场白中向大家讲述孝道对中学生成长的意义。你会怎么说?
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示例:各位同学,大家好!俗话说:“百善孝为先。”孝道是中华民族的传统美德。孝对于我们中学生培养责任感、树立是非观、完善人际关系、促进家庭幸福都具有重大意义,我们一定要重视。
9.走进名著,请你讲述一个你熟悉的名著故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一则成语或名言、警句。)
示例:《三国演义》中,机智过人的诸葛亮,面对强敌处变不惊,巧设空城计,终于使司马懿引兵退去。他真不愧是一位神机妙算的英雄人物。
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示例:《西游记》中,本领高强的孙悟空,面对处心积虑的白骨精,嫉恶如仇,三打妖精,不愧为忠心耿耿、神通广大的降妖斗士。
10.家是最小国,国是千万家。家风,是民风、国风的基础展现,是社会风貌和国家风度的核心映射。请你来讲述一个有关自己家风的小故事。(要求:故事完整、主题突出。150 字左右。)
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示例:说到家风,我就想到一句古诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民,奶奶常说要珍惜每一粒粮食,不能糟践东西。那时候我还小,不以为然,而现在我长大了,明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛,我懂得这就是奶奶的家风。姥姥姥爷都是工人,兢兢业业、勤勤恳恳,妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我:要珍惜粮食,勤奋刻苦。我们是祖国明天的太阳,我们一定要把祖国大家的优良品德发扬光大,把小家的优良传统传承下去。
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