内容正文:
九年级历史全一册课件
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
第六单元 资本主义制度的初步确立
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01
基础达标
02
能力训练
基础达标
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1.法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒,是封建制度的典型,法国社会中第三等级与特权等级之间的矛盾特别尖锐,这就为革命的发生提供了社会基础。这说明大革命前法国的中心矛盾是( )
A.君权神授与天赋人权 B.专制迷信与民主科学
C.神职特权与宗教自由 D.专制王权与自由平等
2.狄德罗等人所编撰的《百科全书》是启蒙运动中最畅销的著作之一,然而其昂贵的价格往往使广大的农民和工匠望而却步,因此《百科全书》的主要读者依然是传统的精英阶层:以法官为首的贵族、律师、商人、军官、医生、牧师等。上述材料说明( )
A.启蒙运动对社会的影响力有限 B.启蒙运动起到了思想解放的作用
C.《百科全书》不具有社会价值 D.启蒙运动的影响仅仅局限于法国
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3.“国民议会着手建立君主立宪制国家,1789 年8月 26 日,它公布了《人权与公民权宣言》(即《人权宣言》)。这一文件提出了新秩序的基本原则,旨在教育公民什么是自由。”这一情景发生在哪一重大历史事件中( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.俄国彼得一世改革 D.法国大革命
4.1789年的《人权宣言》宣称:“财产权是神圣不可侵犯的,除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下,没有一个人应当被剥夺这种权利。”材料表明《人权宣言》( )
A.反对君主专制 B.主张人人平等
C.保护私有财产 D.提倡主权在民
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5.大革命结束了法国一千多年的封建统治,它“是真正把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”( )
A.具有彻底的反封建性质 B.最终确立了君主立宪制
C.阻碍了资本主义的发展 D.是最早的资产阶级革命
6.有学者认为:实际上唯有法国大革命才真正实现了对封建社会的革命性改造,因而也唯有法国大革命才能算得上是真正意义上的“革命”。据材料可知,法国大革命( )
A.摧毁了封建君主统治 B.全面激化了社会矛盾
C.积极推动了思想解放 D.充分彰显了工人力量
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7.“1804年颁布实施”“体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则”“经过多次修改,今天仍然在法国施行”,这些内容描述的是( )
A.《拿破仑法典》 B.《权利法案》
C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》
8.为了整理大革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,并于1804年颁布实施。拿破仑主持制定民法典的目的是( )
A.显示自身至高无上的权力 B.巩固革命成果稳固统治秩序
C.为对外战争提供法律依据 D.以法律形式确立君主立宪制
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能力训练
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9.历史学家林•亨特在《人权的发明:一部历史》的开篇中指出:“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是( )
A.体现三权分立相互制衡的原则 B.开启了现代法治社会先河
C.体现自由、平等、民主的原则 D.奠定了欧洲民法典的基础
10.用示意图来勾画历史,是学习历史的常用方法之一。下图反映了( )
A.新航路开辟的线路
B.启蒙思想的传播
C.法国大革命的影响
D.资本主义制度的扩张
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11.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
材料二 1789年7月14日,巴黎人民攻陷了象征法国封建专制暴政的巴士底狱,法国大革命开始了。此后,很多地方的农民也效仿巴黎,摧毁了各地的监狱,焚毁了贵族的城堡,全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。
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材料三 法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租,还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,这成为大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书”。1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
(1)根据材料一,概括法国当时存在的社会问题。(6分)
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社会问题:法国社会等级鲜明;第三等级比第一、二等级人口多,但占有土地相对较少;第三等级承担所有赋税,第一、二等级没有赋税。(其他言之有理的答案也可,6分)
(2)根据材料二和材料三,结合史实说明法国第三等级在大革命中的贡献。(4分)
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贡献:攻占巴士底狱,开启了法国大革命;处死路易十六,推动了革命进程;颁布《人权宣言》,指导了法国大革命;制定1791年宪法,确立了新制度的基本框架。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可,4分)
(3)综上所述,概括法国在近代民主化进程中呈现出的智慧。(2分)
智慧:以先进思想为武器;颁布法律,捍卫权利;彻底的斗争精神。(答出其中任意一点即可,其他言之成理的答案也可,2分)
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