内容正文:
九年级历史全一册课件
第14课 文艺复兴运动
第五单元 走向近代
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01
基础达标
02
能力训练
基础达标
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1.(2023·无锡)欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起了一片灿烂的星云。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生了崭新的近代文化。这些人文主义者活跃在( )
A.古典文明时期 B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期
2.下列文学作品和绘画反映的共同思潮是( )
A.人文主义 B.神权至上
C.君权神授 D.理性主义
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3.1453年,拜占庭帝国首都陷落。基督教学者带着古希腊珍贵学术手稿逃到了意大利,受到了热烈欢迎。他们受欢迎的原因是( )
A.他们是基督教学者 B.手稿有重要的现实价值
C.意大利人热情奔放 D.有利于基督教传播发展
4.(2023·淄博)“早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明地展现出新的时代精神。”下列作品能够反映这个时期“时代精神”的是( )
A.《战争与和平》 B.《向日葵》
C.《蒙娜丽莎》 D.《英雄交响曲》
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5.文艺复兴全盛时期的三位伟大代表都是艺术家,其中米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》和拉菲尔的《西斯廷圣母》是最有创造力的作品。他们的作品( )
A.揭露了教会的虚伪和腐朽
B.充满了对幸福生活的追求
C.赞美了人体的美和人性的伟大
D.反对宗教束缚和封建等级观念
6.下图是某部著名戏剧的出场人物,下列历史成就(事件)与这部戏剧创作时间最接近的是( )
A.中世纪大学兴起
B.《查士丁尼法典》颁布
C.达·芬奇画出《最后的晚餐》
D.贝多芬创作出《英雄交响曲》
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7.“他们认识到个人无限的意志创造潜力,因而……涌现出人定胜天的科学精神。概而言之,人文主义世界观哺育了布鲁诺等的哲学,培养了伽利略的科学成就。”材料主要想表明文艺复兴( )
A.推动了欧洲科学文化思想的繁荣 B.主要在文学领域成果突出
C.采取复兴古希腊罗马文化的方式 D.促进欧洲资本主义的发展
8.文艺复兴使人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值,作为人,这是一个新的具体存在,而不是封建主及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。这说明文艺复兴( )
A.肯定了天主教会的权威 B.促进了人们思想的解放
C.固守了封建等级的观念 D.促进了资本主义的发展
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能力训练
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9.14世纪时,意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴运动( )
A.使封建神学被人抛弃 B.推动了市场经济发展
C.不断地融入市井生活 D.使西欧步入近代社会
10.陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义都不错。该提法比较准确地反映了文艺复兴的( )
A.兴起与内容 B.原因与结果
C.形式与实质 D.内容与影响
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11.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪,人性、个性的解放使人们可以率性而舞,被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。舞蹈活动是如此的普及与频繁,以至于教会不得不承认舞蹈的作用,放松对舞蹈的限制。
——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》
材料二
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材料三 以下是《世界文明史》部分目录。
——摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等著,赵丰等译《世界文明史》
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第十八章 文艺复兴时期的文明(约1350—约1550年)
一、意大利的历史背景 812
二、意大利思想和文学的复兴 816
三、意大利艺术的复兴 824
四、意大利文艺复兴的衰微 840
五、北方的文艺复兴 843
六、文艺复兴时期的音乐发展 856
七、文艺复兴时期的科学成就 858
(1)根据材料一,简述14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化,并结合所学知识,概括变化原因。(6分)
(2)材料二中两幅圣母像中哪一幅更能体现文艺复兴时期的精神?并说明理由。(4分)
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变化:由被禁止到开始盛行。(2分)
原因:①文艺复兴弘扬人文主义;②商品经济与资本主义萌芽的发展;③市民阶层的壮大;④教会势力的相对衰落。(任答两点即可,一点2分,共4分)
图2更能体现文艺复兴精神。(2分)
理由:图2人物形象鲜活,反映母子亲情,展现人性之美,更能体现对人的肯定和赞美。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括文艺复兴的发展趋势。(4分)
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趋势:①文艺复兴的领域从思想、文学、艺术扩展到自然音乐、科学等;②文艺复兴的地域从意大利扩展到欧洲其他地区。(一点2分,共4分)
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