第2单元 课题3 第1课时 制取氧气的原理(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年九年级化学全一册同步训练（人教版2024）

九年级化学全一册（R）课件 课题3　制取氧气 第1课时　制取氧气的原理 第二单元　空气和氧气 目录 02 课堂过关 01 合作探究 探究一 合作探究 探究二 探究三 探究四 目录 阅读教材P43～46，初步形成利用化学反应解决物质制备等实际问题的思路(课标要求)，并填写下表。 目录 上一级 探究一　实验室制取氧气的反应原理 反应物 高锰酸钾：____色的固体 过氧化氢溶液：无色____体 二氧化锰：____色固体，不溶于水 文字表达式 _________________ __________________ _____________________________ 暗紫 液 黑 ＋二氧化锰＋氧气 名师点拨 ►分解反应的特点可以归纳为一变多，用通式X→A＋B＋C＋……表示。它属于基本反应类型之一。 归纳上述两个化学反应，认识常见的分解反应(课标要求)，并完成下列填空。 1．从反应物和生成物的数量来分析，都是由____反应物生成____________ _____其他物质。 2．分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 目录 探究二　分解反应 上一级 一种 两种或两种 以上 下列反应属于分解反应的是(　　) 目录 上一级 C 完成教材P45“过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用”探究，了解化学反应需要一定的条件，知道催化剂对化学反应的重要作用(课标要求)，并完成实验记录。 目录 探究三　催化剂和催化作用 上一级 目录 上一级 实验序号 一 二 三 实验操作 实验现象 __________________________ _______________________________________ _______________________________ ______________  带火星的木条 不复燃 试管中产生大 量气泡，带火星 的木条复燃 试管中产生大量气 泡，带火星的木条 复燃 目录 上一级 过氧化氢产生氧气速率较慢 二氧化锰能加快过氧化氢分解速率 质量 化学性质 (1)催化剂：在化学反应中能____其他物质的化学反应速率，而本身的____和________在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂又叫触媒。 (2)____作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 目录 上一级 改变 质量 化学性质 催化 (1)可以催化过氧化氢分解的催化剂有：二氧化锰、_________________等；二氧化锰可以催化的反应有：过氧化氢分解等。 (2)催化剂只能改变_________，但不能改变生成物的______。 (3)如何理解“改变反应速率”？______________________________。 (4)此探究实验采用了____________的实验方法，实验一、二控制的变化因素是__________________。 目录 上一级 氧化铜(合理即可) 反应速率 质量 加快或减慢反应速率(合理即可) 控制变量法 是否加入二氧化锰 下列关于催化剂的说法正确的是(　　) A．生成物的质量与催化剂无关 B．催化剂只能加快化学反应速率 C．在化学反应前后其质量和性质不变 D．没有催化剂过氧化氢不能分解生成氧气 目录 上一级 A 阅读教材P44“资料卡片 工业上如何大量制取氧气”，认识在解决实际问题时，需要综合运用各学科知识，采用合适的方法和工具，以及系统规划和实施(课标要求)，完成下列问题。 1．工业制氧的原理：利用了液氮和液氧的____不同的性质，采用蒸发的方法分离制取。 目录 探究四　工业上制取氧气 上一级 沸点 2．膜分离技术：将空气通过有富集氧气功能的薄膜，即可得到含氧气量较高的空气，用该膜进行多级分离，可得到90%以上的富氧空气。 目录 上一级 工业上大量制取氧气的方法是____(填“物理”或“化学”)变化。 物理 课堂过关 目录 1．氧气是维持生命的重要物质。下列说法正确的是(　　) A．实验室制取氧气时，一定需要加热 B．实验室利用分离液态空气获取氧气 C．按体积分数计算，空气中氧气约占21% D．分离液态空气得到氧气过程属于分解反应 2．工业上分离液态空气得到氧气，是利用各组分具有不同的(　　) A．沸点 B．密度 C．稳定性 D．溶解性 目录 上一级 C A 3．　　　　　为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的是(　　) A．该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好 B．化学反应速率与催化剂的种类有关 C．可通过对比图2中的b、d点来比较两种催化剂的效果 D．实验后两瓶中产生的氧气质量不同 目录 上一级 D 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 过氧化氢水＋氧气 高锰酸钾锰酸钾 $$