内容正文:
九年级 道德与法治(全一册)课件
第六课 建设美丽中国
第2课时 共筑生命家园
第三单元 文明与家园
了解环境保护的法律规定,树立生态文明观念。
课标要求
目录
核心提要
1.了解走绿色发展道路和坚持人与自然和谐共生的原因及要求 ;2.知道建设生态文明和走绿色发展道路的方法;3.坚持绿色发展理念,建设美丽中国。
目录
01
自主导学
03
课堂过关
02
课堂探究
自主导学
目录
目录
上一级
生命共同体
和谐共生
文明兴
自然规律
和谐共生
基本国策
绿色
目录
上一级
伟大复兴
生态环境保护
绿色富国
节约
保护
生产生活
自觉行动
生态保护
生态环境
生产力
绿水青山
绿水青山
乡愁
生命家园
绿色发展
环境友好型
生态良好
注:在括号中描写出正确答案
1.建设生态文明,要以自然规律为基础,以资源环境承载能力为准则。(
)
2.促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和绿色发展的基本国策。(
)
3.既要金山银山,又要绿水青山;宁要金山银山,不要绿水青山。(
)
4.坚持人与自然和谐共生,就要保护自然,禁止开发资源。( )
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上一级
易错易混
保护环
资源环
境承载能力 自然规律
境
绿水青山
金山银山
合理利用
探究
课堂探究
优秀文化探究
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20世纪70—80年代,余村为解决温饱问题,开矿、建水泥厂,余村成为全县有名的首富村,但很快尝到了苦头:水泥厂污染空气,到处是灰;山林被破坏,水土流失;炸山开矿导致伤亡事故不断。2003年,当地政府提出将特色产业和生态建设有机结合,创建全国首个生态县,余村陆续关停矿山和水泥厂,村民收入大幅度下降,发展前景一度陷入迷茫。
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上一级
探究 坚持绿色发展道路
2005年8月15日,习近平到余村考察,称赞余村关停矿山、水泥厂是“高明之举”,提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。长三角游客多,这坚定了余村发展生态旅游的信心。自此,余村封山护林,重新制定发展规划,把全村划为生态旅游区、美丽宜居区、田园观光区三个区块,大力发展生态旅游经济;以舒适、优美、生态、人文为目标,建设“美丽乡村”;围绕“文创小镇” “智慧小镇”建设,引进无污染、高效益企业,增强发展后劲。余村建成了国家级美丽宜居示范村,实现了生态保护和经济发展的共赢,生动地践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。
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上一级
探究思考:(1)余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下,这两条道路有什么不同?
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①20世纪70—80年代余村走的是一条对资源过度开发,粗放利用和无节制消耗的致富道路,带来生态环境恶化,严重威胁人民的生命安全和生存环境,严重制约了经济社会可持续发展。②2003年,当地政府提出将特色产业和生态建设有机结合,实现了生态保护,但经济收入大幅度下降。2005年,余村发展生态旅游经济,走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(2)余村是如何践行“绿水青山就是金山银山”理念,建设生态文明的?
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①余村关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业,带动了旅游经济的发展,体现了保护环境就是发展生产力。②余村同时引进无污染、高效益企业,增强发展后劲,实现了生态保护和经济发展的双赢。③余村坚持走绿色发展道路、坚持经济建设与环境保护协调发展,实现了绿色惠民、绿色富民,生动体现了“绿水青山就是金山银山”的理念。
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优秀文化探究
优秀文化
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。教材九上P81
出自魏晋·陶渊明《饮酒·其五》。释义:居住在人世间,却没有车马的喧嚣。问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
对应知识:坚持人与自然和谐共生
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变式训练
(2023 •潍坊)习近平总书记强调:“赓续农耕文明”。在漫长的历史长河中,中国人民创造了深厚的农耕文明,也涵养了悠久的耕读传家理念。下列诗句不能体现这一理念的是( )
①采菊东篱下,悠然见南山
②妇姑荷箪食,童稚携壶浆
③日入开我卷,日出把我锄
④犁锄负在肩,牛角书一束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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课堂过关
基础关
素养关
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一、选择题
1.(2024·河南一模)2024年2月2日是第28个世界湿地日。目前,中国湿地面积达5 635万公顷,居世界第四。我国共指定国际重要湿地82处,建立国家湿地公园903处。十八大以来,我国累计实施湿地保护项目3 400多个,新增和修复湿地80余万公顷。我国修复和保护湿地( )
①是坚持保护优先、维护生态平衡的生动实践
②警示我们避免开发利用自然,实现绿色降碳
③表明了我国宁要绿水青山,不要金山银山
④有利于坚持绿色发展,追求人与自然和谐共生
A.①② B.①④
C.②④ D.③④
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基础关
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2.2024年1月,深圳通过廊桥、连桥、隧道涵洞改造等方式连通梅林山、银湖山、笔架山、莲花山、中心公园“五园”,于城市之上雕琢山脊阳台,从城市腹地中圈起生态氧吧。上述材料蕴含的发展道理是( )
①建设生态文明,促进人与自然的和谐共生
②实现创新驱动,提高区域经济的科技含量
③坚持绿色发展道路,提高可持续发展能力
④致力于将生态环境作为最重要的民生福祉
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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3.2023年12月4日,据自然资源部消息:近年来,我国围绕重要生态安全屏障,实施全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划,组织实施山水林田湖草沙一体化保护和修复工程(简称为山水工程),截至目前累计完成治理面积8 000万亩。材料体现了我国__________建设成果。( )
A.物质文明
B.精神文明
C.社会文明
D.生态文明
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4.右图带给我们的启示是( )
①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰
②我国的人口、资源、环境问题制约经济社会发展
③建设生态文明需要限制经济发展,坚持可持续发展
④人与自然和谐共生,是人类面对生态危机的智慧选择
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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5.在浙江安吉,“卖石头”到“卖风景”之变,圆了乡亲们的生态小康梦;在山西右玉,通过植树造林、防沙治沙,不毛之地变身塞上绿洲,让农民的“钱袋子”鼓起来……这些都昭示着:人不负青山,青山定不负人。上述材料说明( )
①人与自然是相互依存、共生共荣的
②人类只有征服自然才能获得金山银山
③我国实行最严格的生态环境保护制度
④经济发展与生态环境保护是有机统一的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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6.某校环保志愿者准备开展一次公益宣传活动,搜集到下列公益宣传图片。你认为最恰当的活动标题是( )
A.维护生物多样性,就在你我的手边
B.人不负自然,自然定不负人
C.大家共同参与,合理利用新能源
D.践行节能低碳,建设美丽家园
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D
7.(2023 •荆州)《科技支撑碳达峰碳中和实施方案(2022—2030年)》指出,到2025年实现重点行业和领域低碳关键核心技术的重大突破,支撑单位GDP二氧化碳排放比2020年下降18%,单位GDP能源消耗比2020年下降13.5%……。下列有助于实现此目标的是( )
①高耗能产业进一步扩容增产行动
②能源绿色低碳转型科技支撑行动
③低碳工业流程再造技术突破行动
④全产业链稳产增产政府补贴行动
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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8.2023年12月11日,《绿色外卖管理规范》推荐性国家标准近日发布实施,这是我国首个绿色外卖国家标准。《规范》推荐性国家标准明确:外卖餐品经营企业应减少各种包装材料的用量,用环保的材料替代,避免或减少环境污染。该《规范》的实施( )
①是落实节约资源、保护环境基本国策的需要
②说明我国重视生态文明建设,走绿色发展道路
③能够彻底解决人口、资源、环境之间的矛盾
④是实施可持续性发展基本国策的需要
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
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9.建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。近年来,“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心,各地各校深入开展生态文明教育,广大学生从点滴小事做起,养成生态环保的良好习惯,学习绿色低碳生活方式,美丽中国的种子在心中生根发芽。为此,每位社会成员在日常生活中应该做到( )
①少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品
②学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯
③绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车
④严格执法,严厉打击破坏环境的行为
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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10.2023年8月15日是首个全国生态日,习近平总书记作出希望全社会行动起来,做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者,身体力行、久久为功,为共建清洁美丽世界作出更大贡献的重要指示。下列对这一指示的理解,错误的是( )
A.是基于绿色发展理念已经成为每个社会成员的自觉行动
B.是因为保护生态环境就是保护生产力
C.为协调推进高质量发展和高水平保护做出正确指导
D.有利于加快推进人与自然和谐共生的现代化
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二、非选择题
11.(教材内容九上P88改编)阅读材料,回答问题。(10分)
【美丽中国 少年担当】
材料一:历史上的塞罕坝曾是一片绿洲。后来由于过度开垦伐木,塞罕坝在百年间由“美丽高岭”退化为茫茫荒漠、黄沙漫漫。半个多世纪以来,经过三代林场人的艰苦奋斗,塞罕坝已成为中国生态文明建设范例。2017—2021年,塞罕坝林场先后荣获联合国环保最高奖项“地球卫士奖”和防治荒漠化领域最高荣誉“土地生命奖”。
材料二:我们坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持
山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,生态文明制度体系
更加健全,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变
化,我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。
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(1)塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”,又从“沙地荒漠”变回“林海绿洲”。从塞罕坝的两次转变中,你得到了哪些启发?(6分)
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①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。③要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。④要坚持节约资源和保护环境的基本国策。⑤要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(6分)
(2)建设生态文明,走绿色发展道路,中学生能做些什么?(4分)
①树立节约资源和保护环境意识及社会责任意识。②同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。③低碳行动,绿色出行,不使用一次性产品,节约水电,节约粮食,减少浪费。④积极参加各种保护环境的活动。(4分)
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