2024年中考化学三轮复习专题特训：科学探究题

2024年中考化学三轮复习专题特训：科学探究题

1．小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。为探究铜在空气中生锈的条件，利用图甲装置实验，过近一个月观察，发现B中铜丝生锈，而A、C中铜丝无明显变化。由此小林同学得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中氧气、水蒸气接触。

试回答：

(1)该同学得出的结论正确吗？     

(2)你认为参与铜生锈的物质还可能有       ，理由是       。

(3)为验证你的判断，可用图中乙所示的装置进行实验，其中NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，通过近一个月的观察发现，D中铜丝基本无变化。由此可认为：铜在       条件下难于生锈，故参与铜生锈的物质有      

2．在复习铁的化学性质时，某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究。

【提出问题】铁丝燃烧与                有关。

【查阅资料】

Ⅰ．氮气性质稳定，在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。

Ⅱ．普通铁丝的含碳量在0.6%左右，熟铁丝的含碳量在0.2%以下。

【进行实验】取5根相同的铁丝（直径0.6mm），卷成相同的螺旋状后，分别在体积分数不同的氧气中用如图装置进行实验（其余为氮气）。

实验记录如表：

  

	%	实验现象
第一次	90%	燃烧剧烈，火星四射，燃烧时间长，实验成功
第二次	80%	燃烧现象与90%的相比没有明显差异，实验成功
第三次	70%	燃烧比80%的弱，燃烧时间比80%的短，实验成功
第四次	60%	燃烧比70%的弱，燃烧时间更短，实验成功
第五次	50%	铁丝没有燃烧

 

（1）第一次实验中发生反应的化学方程式为                                         。

（2）通过这组探究实验，小刚同学得出结论：                                         。

【提出问题】铁丝燃烧与氧气的接触面积有关。

【进行实验】取多束相同的细生铁丝（直径0.2mm），每束长度和重量均与上组实验一致，重复第一组实验。发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧，补充第六、七次实验如表：

	%	实验现象
…	…	…
第五次	50%	火星四射，燃烧现象与60%的相比没有明显差异，实验成功
第六次	40%	火星四射，燃烧比50%的弱，燃烧时间短，实验成功
第七次	30%	铁丝没有燃烧

 

（3）通过第二组探究，小刚同学得出结论：在控制              条件下，铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧。

【反思与评价】

（4）小明同学推测如果将铁丝换成铁粉，有可能在更低浓度的氧气中燃烧。他准备选择铁

粉和浓度为              的氧气进行对比实验。

A40%      B30%      C20%

（5）在第二组探究实验过程中，小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝，结果发现实验中观察不到火星四射现象，由此她认为实验中火星四射的原因是                     。

3．某活动小组的同学将氢氧化钙、纯碱这二种物质混合后加入适量的水搅拌，过滤得到滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：

【猜想与假设】

甲同学认为：可能是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2

乙同学认为：可能是NaOH、Na2CO3

丙同学认为：可能是NaOH、Ca（OH）2

丁同学认为：可能是      （填化学式）。

【交流与评价】经过讨论，大家一致认为      同学的猜想不合理。理由是      。

【活动与探究】

乙同学取原滤液向其中倾倒足量的稀盐酸，观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想。

丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到      ，得出了和乙同学相同的结论。

【拓展提高】为了除去NaOH溶液中少量的Na2CO3可选用的药品是      。

4．科学种田能有效提高作物产量，某中学小平科学实践小组助力乡村经济振兴。

【探究一】

(1)食用草莓主要为了补充           (填一种营养素)。草莓适宜生长在弱酸性的土壤中，某地区为种植草莓要对土壤酸碱度进行检测。具体操作方法是将土壤样品与蒸馏水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，           (补全操作)，读出pH=8。

【探究二】土壤中的碱性物质是什么？结合当地情况，小组同学猜测碱性物质是碳酸钠。

【实验探究】

(2)实验验证土壤浸出液中含有Na2CO3和Na2SO4(溶液呈中性)。简述实验过程(包括操作和现象)：取少量浸出液于试管中，           (实验中须使用的试剂：稀盐酸、BaCl2溶液)

【探究三】

(3)改变土壤的碱性？

查阅资料：向土壤中施加硫粉，硫粉在微生物和水的共同作用下最终生成硫酸。