1.2 规划初中生活（分层练习）-【新教材配套】2024年秋七年级道德与法治上册高效优质课件＋教学设计＋练习（统编版）

1.2 规划初中生活（分层练习） 1. 漫画启示我们要（ ） ①积极做好人生规划 ②不受限制活出精彩 ③全心追逐货币财富 ④努力实现自我价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D.小红：完全听从老师、父母的建议 3.某校开展“展望未来 规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团,成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 4. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5. （2024江苏泰州美堰区期末）学习需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正确的是（ ） A.保持自信，积极乐观 B.劳逸结合，科学用脑 C. 独立思考，拒绝讨论 D.科学规划，注重积累 1. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改规划，使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们（ ） A.要制订合理的初中生活规划 B.要对发展目标进行调整 C.要形成具体的行动计划，明确实施细节 D.要先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成 2. （2024湖北师范大学附属磁湖中学期末）有的同学很苦恼：“为什么我在学习上的付出和回报不成正比呢？”结合图片，谈谈给我们的启示（ ） A.科学规划，合理安排学习时间 B.互帮互助，掌握各种学习方法 C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D.分清主次，重要的事情都要先做 3.【跨学科·历史】（2024辽宁大连甘井子区期末改编）司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（ ） A.努力需要确立长远的目标 B.要持之以恒，将“努力”落实在具体行动中 C.努力需要科学的方法 D.只要努力就一定能成功 4.（2024河南泌阳期中）进入中学后，小明立志要努力学习提升成绩，但他总是“三天打鱼，两天晒网”。这告诉我们（ ） ①努力与是否有目标没有关系 ②努力就要脚踏实地，不用讲究方法 ③努力需要坚持 ④努力要落实在每一天的具体行动中 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 5.跨学科·语文（2023湖南长沙中考，6，★）漫画启示我们（ ） A.交友投分，切磨箴规 B. 没有规矩，不成方圆 C. 千里之行，始于足下 D.尺有所短，寸有所长 【少年有梦，未来可期】 进入初中，同学们感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我们自己也对未来充满无限憧憬！“少年有梦，未来可期！”某中学组织七年级同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。 给未来自己的一封信 我梦想的职业： 我准备这样 规划： 温馨提示：怎样规划职业生涯？ ①自我分析：分析自己的兴趣、爱好、特长、优势、能力、性格等。 ②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 ③确定目标：确定自己的职业目标。 ④行动计划：围绕目标，结合分析，确定阶段目标以及具体行动。 任务：请将“给未来自己的一封信”补充完整。（提示：具体可以从“自我分析、环境分析行动计划”等方面规划自己的职业生涯） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 规划初中生活（分层练习） 1. 漫画启示我们要（ ） ①积极做好人生规划 ②不受限制活出精彩 ③全心追逐货币财富 ④努力实现自我价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查规划的重要性。漫画中“其中的价值由自己撰写”启示我们要积极做好人生规划、对自己的人生负责任，努力实现自我价值，①④说法正确。②中“不受限制”说法错误，②不选；“全心追逐货币财富”的价值观错误，③说法错误，故选B。 2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D.小红：完全听从老师、父母的建议 【答案】D 【解析】本题考查做好初中生活规划。依据所学知识分析可知，小明、小鲁和小丽的观点是正确的，A、B、C不符合题意；“完全听从”说法绝对，D符合题意。本题是逆向选择题，故选D。 3.某校开展“展望未来 规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团,成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】D 【解析】本题考查如何做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当结合自身能力、兴趣爱好等，先确定个人发展目标，然后再制订切实可行的行动方案，故①④说法正确。②中“为个人利益奋斗”是个人主义的表现，②说法错误；③中“早日出人头地”观念错误，③不选。故选D。 4. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查如何实现规划。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确。有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①错误；“只考虑个人规划，实现个人的理想和目标”做法不合适，④不选。故选B项。 5. （2024江苏泰州美堰区期末）学习需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正确的是（ ） A.保持自信，积极乐观 B.劳逸结合，科学用脑 C. 独立思考，拒绝讨论 D.科学规划，注重积累 【答案】C 【解析】本题考查“努力”有方法。结合所学知识可知，A、B、D方法正确；可以与他人讨论，合作学习，C错误。本题为逆向选择题，故选C。 1. 为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改规划，使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们（ ） A.要制订合理的初中生活规划 B.要对发展目标进行调整 C.要形成具体的行动计划，明确实施细节 D.要先完成重要的事情，不重要的事情可以最后完成 【答案】C 【解析】本题考查做好初中生活规划。分析材料可知，做好初中生活规划，要有切实可行的行动方案，明确实施细节，列出时间表，C符合题意；A、B、D不符合题意。故选C项。 2. （2024湖北师范大学附属磁湖中学期末）有的同学很苦恼：“为什么我在学习上的付出和回报不成正比呢？”结合图片，谈谈给我们的启示（ ） A.科学规划，合理安排学习时间 B.互帮互助，掌握各种学习方法 C.多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D.分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【解析】本题考查做好初中生活规划的要求。分析图片可知，科学规划，合理安排学习时间，有助于提高学习效率，A符合题意；题文材料未体现互帮互助，且“各种学习方法”说法绝对，B排除；C与题意不符；分清主次，但不是重要的事情都要先做，D错误。故选A项。 3.【跨学科·历史】（2024辽宁大连甘井子区期末改编）司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（ ） A.努力需要确立长远的目标 B.要持之以恒，将“努力”落实在具体行动中 C.努力需要科学的方法 D.只要努力就一定能成功 【答案】B 【解析】“司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年”印证了要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中，B符合题意；A、C在材料中没有体现，不符合题意；“就一定能”说法绝对，D排除。故选B。 4.（2024河南泌阳期中）进入中学后，小明立志要努力学习提升成绩，但他总是“三天打鱼，两天晒网”。这告诉我们（ ） ①努力与是否有目标没有关系 ②努力就要脚踏实地，不用讲究方法 ③努力需要坚持 ④努力要落实在每一天的具体行动中 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案】C 【解析】努力需要有目标，①错误；努力需要方法，②错误；③④符合题意。故选：C 5.跨学科·语文（2023湖南长沙中考，6，★）漫画启示我们（ ） A.交友投分，切磨箴规 B. 没有规矩，不成方圆 C. 千里之行，始于足下 D.尺有所短，寸有所长 【答案】C 【解析】本题考查实现目标的要求。分析选项可知，C的意思是，事情要从头做起，从点滴的小事做起，逐步进行，符合题意；A强调了交友的要求，不符合题意；B强调了规则的重要性，不符合题意；D比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，不符合题意。故选：C. 【少年有梦，未来可期】 进入初中，同学们感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我们自己也对未来充满无限憧憬！“少年有梦，未来可期！”某中学组织七年级同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。 给未来自己的一封信 我梦想的职业： 我准备这样 规划： 温馨提示：怎样规划职业生涯？ ①自我分析：分析自己的兴趣、爱好、特长、优势、能力、性格等。 ②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 ③确定目标：确定自己的职业目标。 ④行动计划：围绕目标，结合分析，确定阶段目标以及具体行动。 任务：请将“给未来自己的一封信”补充完整。（提示：具体可以从“自我分析、环境分析行动计划”等方面规划自己的职业生涯） 【答案示例】 我梦想的职业：教师。 我准备这样规划： 我发现自己热爱与人交流，喜欢分享知识，乐于帮助他人。我在小组讨论中经常主动提出问题并帮助同学理解复杂的概念，这让我感到非常满足。我的耐心和沟通能力是我的优势，也适合教师这一职业。 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。社会对教育工作者的需求始终存在。我的目标是成为一名受学生喜爱，也能够促进学生个性发展的教师。 为了实现这个目标，我将从现在开始，认真学习各门科目，特别是语文、数学和英语这三个基础学科。初中毕业后，我计划进入一所有名的高中，并努力获得进入优秀大学的资格。在大学里，我会选择教育或相关专业，积极参加教育实践活动，以获得实际的教学经验。同时，我也会关注教育行业的最新动态，学习现代教学技术和方法。 【解题思路】本题实际考查如何规划职业生涯，属于开放性试题，回答言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$