内容正文:
八年级物理上册(HY)课件
4.2 汽化和液化(第1课时)
第四章 物质的形态及其变化
目录
02
能力关
01
基础关
03
素养关
知识点一
基础关
知识点二
知识点三
目录
1.关于蒸发,下列说法正确的是( )
A.蒸发时必须吸热
B.夏天扇扇子可加快蒸发,降低室温,所以感觉凉爽
C.蒸发在低于零下30 ℃后就不能进行了
D.蒸发现象同时发生在液体内部和表面
2.学校老师经常会利用消毒酒精对教室进行消毒.喷洒在教室桌面上的酒精很快变干,此时酒精发生了________(填物态变化名称),此过程中酒精需要____热.
3.夏天,学校会开启教学楼雾森系统为楼内的空气降温,喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的____________,加快了水分从周围物体______热量,从而达到降温的目的.
目录
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知识点一 汽化的一种方式——蒸发
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A
汽化
吸
蒸发(或汽化)
吸收
4.关于沸腾,下列说法不准确的是( )
A.沸腾本质上是一种汽化现象 B.水沸腾时要吸收热量,但温度不变
C.水沸腾时温度都是100 ℃ D.液体沸腾时的温度叫沸点
5.妈妈在蒸馒头时,水沸腾后改用“小火”.针对这种做法,下列说法正确的是( )
A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变熟
B.水沸腾后温度保持不变,小火更节省燃料
C.改用“小火”可以降低水的沸点
D.用“大火”可以提高水的沸点
目录
知识点二 汽化的另一种方式——沸腾
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C
B
6.在制药时,为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80 ℃的条件下提取,应采用的方法是( )
A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热沸腾的时间
C.减小容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃
D.增大容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃
7.(2024·达州期末)如图所示是小明做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时绘制的水温与时间的关系图像,则此时水
的沸点为____℃;水在沸腾过程中需要__________,
但温度保持不变;此时的大气压_____(选填“高于”
“低于”或“等于”)1个标准大气压.
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C
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吸收热量
低于
8.关于沸腾和蒸发,下列说法正确的是( )
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.蒸发的快慢跟温度无关,沸腾时温度不变
C.沸腾要吸热而蒸发不需要吸热
D.蒸发和沸腾都是汽化现象
目录
知识点三 沸腾与蒸发的对比
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D
能力关
目录
9.在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,某个小组的实验装置如图甲所示.
(1)实验器材应__________(选填“自下而上”或“自上而下”)进行组装.
(2)某同学观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况分别如图乙中①、②所示,则图乙中________(选填“①”或“②”)是水沸腾时的情况;气泡内的主要成分是________(选填“空气”“水蒸气”或“小水珠”).
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自下而上
水蒸气
①
(3)水的温度随时间变化的数据如表所示,请在图丙中画出水的温度随时间变化的图像.
(4)由图丙可知,此实验中水的沸点是____℃.1个标准大气压下酒精的沸点是78 ℃,煤油的沸点是150 ℃,则完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是_____(选填“酒精”或“煤油”).水在沸腾过程中,继续吸热,温度______.
目录
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时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98
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98
煤油
不变
(5)实验后的沸水放在桌上越来越凉,下图中能表示其温度随时间变化的关系的是____.
(6)如图丁所示,大试管和小试管中都装有水,将三支大试管中的水加热,使之保持沸腾,则大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水会沸腾的是____.
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D
C
(7)通过降温居然也能使水沸腾.如图戊所示,将刚停止沸腾的水装入烧瓶中,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现水重新沸腾起来,原因是瓶内气体的温度降低,气压减小,水的沸点_____(选填“升高”“降低”或“不变”).
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降低
素养关
目录
10.将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,绘制出温度计示数随时间变化的大致图像如右图所示.若在实验过程中,用风扇对着酒精棉吹风,下图中最能合理反映此时温度计示数随时间变化的情况的是( )
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C
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