助词之格助词 课件-2025届高三日语一轮复习

助词 助词 一. 格助词 二. 接续助词 三. 副助词 四. 终助词 が 1. 主语。 【动作/状态/变化的主语】 表示客观现象/事物的状态性质/事物的变化/话题中首次出现的新信息。 格助词-が 例文: 1)私がサッカーをしました。 2)猫が来ました。 3)このリンゴがおいしいです。 4)背が伸びっています。 2. 小主语。 【复句中的从句主语】 N大 は N小が~。 N小が~N大 は ~。 格助词-が 例:兄は背が高いです。 例:あの目が大きい方は日本語の先生です。 田中さんが行くなら、私も行きたい。 3. 疑问句主语。 【が问-が答】 格助词-が 例: 1)誰が私のお菓子を食べましたか。 2)――「パーティーに誰が来ましたか。」 ――「山田さんが来ました。」 4. 对象。 【好恶/能力/希望/技能/需求/明白等的对象】 ~が好きだ/嫌いだ。 ~が上手だ/下手だ/得意だ/苦手だ。 ~ができる/分かる/見える/見られる/聞こえる/聞ける。 ~がほしい/必要だ/要る。 格助词-が 例: 1)私は新しい洋服がほしい。 2)兄は水泳が得意だ。 格助词-が 小结 主语 对象 动作/状态/变化主语 大小主语 疑问句主语 好恶 能力 希望 需求 明白 の 1. 定语。 【表示所属/性质/同位/数量等关系】 格助词-の 请分析例文中的の分别表示了什么关系? 例: 1)姉は小学校の先生です。 2)私は緑の森が見たいです。 3)これは友達の王さんからの手紙だ。 4)5人の女の子たちがステージに並んで踊っている。 * 当所属的物品相当明确的情况下, 可以替代句中省略掉的所属物品。 例:店員:この靴はどうですか。 お客:ちょっと小さいですね。もっと大きいのがありませんか。 2. 定语从句的主语。 【の替代が】 格助词-の 例: 1)母が作った料理は一番美味しい。 2)意義がある仕事をしたい。 3)頭を冷やして、自分がやったことをよく考えなさい。 3. 复合助词。放在部分助词后,一起做定语使用。 との からの までの への での もの (√) にの( ) 格助词-の 例: 1)来週、京安高校の生徒との交流会があります。 2)午後1時からのサッカー試合は3時半に終わった。 3)高校卒業までの時間は一か月しか残っていない。 4)友達への葉書はもう出した。 5)家での食事は全部母が作ってくれた。 6)200人もの会場は急ににぎやかになった。 を 1. 他动词的宾语。 【结构:宾语+を+他动V】 格助词-を 例: 1)スーパーで日本料理の材料を買う。 2)忙しいから、ご飯を食べる時間がない。 3)彼は風邪を理由に仕事を休んでいます。 2. 移动性自动词前的助词。【结构:N场所+を+移自V】 作用1:提示动作经过的场所。 常用移动性自动词:散歩する、歩く、ジョギングする、走る、飛ぶ、渡る、 曲がる、通る 作用2:提示动作离开的场所。(起点,出发点) 常用移动性自动词:出る、出発する、離れる、降りる、卒業する 格助词-を 例: 1)ほら、たくさんの子鳥が空を飛んでいますね。 2)大学を卒業してから、この会社に入っている。 3)駅で電車を降りてから、会社のほうへ行った。 さんぽ ある はし と わた ま とお で しゅっぱつ は お そつぎょう 3. 自动词的使役对象。 【自动使役句:N使役者は+N被使役者を+自动Vせる/させる】 格助词-を 例: 1)親は子供を外国に行かせたいです。 2)王さんは厳しいことを言って女の子を泣かせた。 例題: 約束の時間より2時間も遅れたので、みんな 心配させました。 A に B を C が D で に 1. 动作,作用的时间。 1) 绝对时间:日历上,钟表上可以显示的时间。 时代:奈良時代、江戸時代 年代:1945年、大正3年 日期:一月、二月;一日、二日 时刻:1時、2時、3時20分、5時半 休息:休み、休日、冬休み 2) 疑问词代表的时间点:何時、何月、何日、何分。 格助词-に !可加也可不加に的时间。 星期:月/火/水/木/金/土/日曜日 季节:春/夏/秋/冬 一天中时间的长度:朝/夜/晩/午前/午後/夕方 等 格助词-に !不可以加に的时间。 1. 相对时间:以“今”为界,将时间往前推或向后推的时间; 【午前、午後、今朝、今晩、今週、先週、来週、昨日、おととい 明日、あさって、先日、今年、去年、来年、先月、来月、今月】 2. 时间段: 3時間、三日間、二週間、三年間、三ヶ月。 例:あした広州へ出張します。 3時間も日本語を勉強します。 格助词-に 2. 事物存在或静态的动作,作用的场所,位置。 1)存在句:N地に+N人/物が+いる/ある。 N人/物は+N地に+いる/ある。 * N地に住む/泊まる/滞在する/残る/立つ 2)静态动作/状态 格助词-に 例: 1)木の上に子鳥がいます。 2)机は教室にあります。 3)この近くには、銀行などの建物ができた。 高考:道 倒れている人を助けました。 A は B に C も D へ 3. 附着点。 馬に乗る 椅子に座る 格助词-に 例: 1)馬に乗って、草原で走っています。 2)この椅子に座ってください。 3)服に埃が付いています。 4. 动作的目的地。 辨析:与 (地点+へ)的区别 格助词-に 例: 1)空港に到着します。 2)李さんは家に帰りました。 3)海に潜った映像はとても素晴らしいです。 地点+に 强调到达点。 地点+へ 强调到达点的同时,还强 调方向和路线。 5. 单向动作所指向的对象。 【N人+に+V】 格助词-に 例: 1)あの人はわたしに公園への道を教えた。 2)分からない時は先生に聞く。 6. 变化的结果。 常搭:Nになる Nにする Nに変える 格助词-に 例: 1)来年大学生になります。 2)今度の会議はいつにする。 3)五人に減ってしまった。 4)中国語を日本語に翻訳してください。 7. 移动的目的。 Vます+に+行く/来る/出る/出掛ける/戻る/帰る 格助词-に 例: 1)山田さんはスーパーへジュースを買いに行った。 2)本を見に来ました。 3)忘れものをしたので、家へ取りに帰った。 い く で でか もど かえ 移动性动词 补充:行为动作的目的。 V原+には V原+のに 格助词-に 例: 1)その電車に乗るには予約を取る必要がある。 2)この機械は生ごみを処理するのに使っている。 1.表示用途:使う、用いる、使用する、利用する + 2.表示需要:必要だ、要る、掛かる 3.表示评价:便利だ、簡単だ、役立つ 8. 授受关系中的动作接受者或给予者。 ~は~に~をあげる/くれる/もらう。 ~は~に~をVてあげる/くれる/もらう。 格助词-に 例: 1)花に水をやることを忘れてしまった。 2)先祖に残してもらったものを大切にしよう。 3)友達がわたしに日本語の辞書をくれた。 9. 被动关系中的动作发动者。 ~は~に+Vれる/られる 格助词-に 例: 1)わたしは日本語の先生に褒められた。 2)知らない人に足を踏まれた。 3)いつも先生に怒られました。 10. 使役关系中的使役对象。 N使役者は+N被使役者に+Nを+他动Vせる/させる。 N使役者は+N被使役者を+自动Vせる/させる。* 格助词-に 例: 1)先生は李さんに発表の準備をさせた。 2)趙先生はいつも生徒に自由に意見を言わせる。 3)母は兄を買い物に行かせました。 11. 比例或频率 【结构:数量词+に+数量词】 常考:年に1回 月に2回 週に3回 1日に3回 格助词-に 例: 1)この薬は一日に3回飲んでください。 2)5メートルに木を1本植えます。 3)週に3回、ジョギングをしています。 12. 比较,评价的基准。 常考:Nに近い/遠い/強い/弱い/詳しい/似ている 格助词-に 例: 1)図書館は学校に近い。 2)妹は母によく似ている。 3)今年の冬は去年に比べて暖かい。 4)私は暑さに弱い。 ちか とお つよ よわ くわ に 13. 同类型事物的罗列,累加。= それに 格助词-に 例: 1)朝ご飯はパンにミルクにみそ汁三つだ。 2)私の家族には母、父、姉それに私だ。 高考: 新入社員の森田さんはスーツ ネクタイというがっこうで 出掛けた。 A に B が C で D の 14. 行为的目的,物品的用途。 N=趣味/お土産/プレゼント/お見舞い/お祝い/記念 格助词-に 例: 1)旅行記念にたくさんの写真を撮った。 2)友達への祝いにハンカチを買った。 高考: この手袋は国の母への土産 王府井で買ったものです。 A に B を C と D まで しゅみ みやげ み ま いわ きねん 15. 原因与理由。(用于心理/情感/生理/个别自然现象) 常用:驚く/がっかりする/苦しむ/拘る/困る/悩む/迷う 感心する/親しむ/飽きる/満足する 格助词-に 例: 1)暗くなったので、道に迷った。 2)あの人は病気に苦しんでいる。 3)ずっとお金に困っている。 おどろ くる こだわ こま なや まよ かんしん した あ まんぞく 16. 具有可能意义动词的能力主体。 *结构:N+に+~V可能形/具有可能意义的V~。 (できる/見える/聞こえる等) 格助词-に 例: 1)きれいな町にするために、私たちにできることが たくさんある。 2)後ろの人にもよく聞こえるような声で話す。 で 1. 动作的活动场所。(后接动态动作) 格助词-で 例: 1)教室で授業を受ける。 2)花屋の前で足を止めて、季節の花を眺める。 3)教室で歌の練習をした。 高考: 1)図書館 大声で話さないでください。。 A では B とは C には D へは 存在/静态 动态 N地にNがある N地でNがある 在某地有某物。 在某地有某活动/事件(发生) 試合/文化祭/運動会/地震/火事/事故 2. 方法/手段/工具(包含交通工具) 译:用.../借助.../通过... 格助词-で 例: 1)図表で消費量を表す。 2)中国人は箸でご飯を食べています。 3)インターネットで地震の情報を知ります。 4)地下鉄で広州へ行こうと思います。 地下鉄に乗って、広州へ行こうと思います。 高考: 1)この手紙を航空便 お願いします。 A と B が C の D で 3. 可见原材料。 【结构:N+で+できる/作る/造る】 格助词-で 例: 1)日本の家は木でできている。 2)紙で飛行機を作ります。。 3)粘土で人形を作る。 つく つく 「で」:都通用,但多用于能看出原材料的(原料无明显变化的)。 【物理变化】 「から」:多用于看不出原材料。【化学变化】 ポイント 4. 限定时间/空间范围。 格助词-で 例: 1)この課の単語は20分間で覚えられる。 2) 今日の授業はこれで終わりました。 3)田中さんはクラスで成績が一番いいです。 4)果物の中で何が一番好きですか。 N范围(の中)+で+N主+が+一番+形容词。 在...之中,...是最...。 N时间+で+V可能/V完成 5. 动作,作用的状态。 格助词-で 例: 1)この魚は生で食べられる。 2)母は疲れた顔で帰ってきました。 3)裸足で砂浜を歩く。 4)赤ちゃんが大声で泣いている。 6. 共同参与动作的人数。 N人数=みんな/家族/自分/自分たち/1人/2人/3人... 格助词-で 例: 1)みんなで一緒に日本語の歌を歌った。 2)昨日、病院へは1人で行った。 3)ごみについて自分たちでできることを話し合いましょう。 7. 合计,总和。【结构:数量+で+合计数】 格助词-で 例: 1)りんごは三つで500円です。 2)私のクラスは全部で45人だ。 3)このテープは5本で6000円です。 8. 根据,依据。 传闻:~では、~~そうだ/らしい/ということだ。 据...说, ....。 格助词-で 例: 1)私の時計でちょうど10時だ。 2)山田さんの話しでは、佐藤さんは最近結婚したそうだ。 9. 原因,理由。【客观自然现象/生理现象】 N=地震/火事/台風/病気/事故/試験...。 格助词-で 例: 1)毎日受験準備でとても忙しい。 2)田中さんは先月病気で会社を休んだ。 3)地震で津波が起こった。 4)この家は台風で崩壊しました。 N+に 用于心理/情感/生理/个别自然现象 后续常用:驚く/がっかりする/苦しむ/拘る/困る/悩む 迷う/感心する/親しむ/飽きる/満足する... あの人は病気に苦しんでいる。 地震で津波が起こった。 N+で 用于客观自然现象/生理现象】 N=地震/火事/台風/病気/事故/試験...。 N+に VS N+で 原因,理由 辨析 へ 1. 移动的方向,目的地。 格助词-へ 例: 1)みんなで前へ進んでいこう。 2)どうぞ階段へ上がってください。 2. 动作的对象。 译:给... 格助词-へ 例: 1)昨夜、両親へ電話を掛けた。 2)これは山田さんへの葉書です。 Tips 给山田的明信片: 山田さんへの葉書(√) 山田さんにの葉書( ) と 1. 并列。(一般并列数目不超过3个) 格助词-と 例: 1)この料理は肉と野菜で作る。 2)コーヒーとお茶と、どちらが好きですか。 Tips 并列:. と 完全列举-两者或三者 NとN / NとN とN ...和... 【疑问:どちら】 や 不完全列举-三者或以上 NやNなど ...和...等等 【疑问:どれ】 2. 动作的共同参与者,相互作用或比较的对象。 译:和...(一起/比较...) 格助词-と 例: 1)母と一緒に公園を散歩します。 2)私も鳥と話したい。 3)今の生活は昔とまったく違う。 3. 变化,转化的结果。 Nとなる/する/決める/決まる/決定する 格助词-と 例: 1)彼はまだ28歳なのに、もうすぐ社長となるそうだ。 2)環境保護を生涯の仕事とする。 3)次の会議は来週の火曜日と決まった。 4. 引用,思考,称谓或传闻的内容。 Nと言う/思う/考える/聞く/信じる/見える/呼ぶ 格助词-と 例: 1)王さんは日本語の先生になりたいと言っている。 2)この本はとてもいいと思う。 3)私はあの人をおじさんと呼んでいる。 5. 接在某些副词后,增加该词的生动性。 はっきりと、しっかりと、わざと、、、 格助词-と 例: 1)李さんはいつも先生の質問にはっきりと答えられる。 2)これからしっかりと勉強していこう。 から 1. 时间,空间的起点。 格助词-から 例: 1)会議は午前9時から始まる。 2)私の家は学校から遠い。 3)彼は駅から5分かからないところに住んでいる。 ~から~まで 从...到... 2. 不可见原材料。【结构:N+で+できる/作る/造る】 格助词-から 例: 1)このお酒は米から作られた。 2)豆腐をはじめ、大豆から作られる食品が多い。 3)ビールは麦から造られました。 「で」:都通用,但多用于能看出原材料的(原料无明显变化的)。 【物理变化】 「から」:多用于看不出原材料。【化学变化】 ポイント 3. 事物的出处,由来。 常用搭配:Nから来る 来自... Nからできる/なる 由...组成/构成 格助词-から 例: 1)初めまして、李です。中国から来ました。 2)日本は四つの大きな島からなっている。 3)試験問題はこの教科書の中から出す。 北海道 本州 四国 九州 4. 事物的起因。 格助词-から 例: 1)タバコの火から火事を起こす。 2)風邪からひどい病気になった。 5. 授受关系中的物品,信息等的提供方。 固搭:NからNをもらう NからNをVてもらう 格助词-から 例: 1)知らない人から道を教えてもらった。 2)日本語の先生からいろいろと説明していただいた。 6. 被动句的发动者。 被动句:N对象は+N实施者から+Vれる/られる 谓语部分=表示传递意义的动词 【送る/届ける/渡す/与える/伝える】、动作实施者一般用“から”表示。 格助词-から 例: 1)美月さんから南海高校に日本の本が渡されました。 7. 接在人物,团体的名词,表由谁做什么事。 格助词-から 例: 1)鈴木さんには私からお礼を言っておきます。 2)息子はちょっと出掛けていますから、帰ったら こちらから電話させます。 8. 判断事物的出发点,角度或根据。 常搭:Nから見ると/見れば/見たら/見て 从...来看 Nから言うと/言えば/言ったら/言って 从...来说 Nからすると/すれば/したら/して 从...来判断 Nから~ことが分かった 从...,明白了... 格助词-から 例: 1)彼女の表情から見ると、今回の試験はそんなに難しくない。 2)料理の名前から、日本料理ではないことが分かった。 まで 1. 时间,空间的终点。 后项一般是持续性动作或保持某种状态。 格助词-まで 例: 1)昨日夜11時までテレビを見た。 2)風邪がよくなるまで薬を飲んでください。 3)駅まで歩いて、そこから電車に乗る。 4)私の家から学校までバスで一時間掛かる。 ~から~まで 从...到... 辨析まで までに N/V+までに 表示在某个时间点之前做某事或出现某种变化。 后接瞬间动词。 译:在...之前 12時までにもう一度来てください。 授業の始まるベルが鳴るまでにこの手紙を書いてしまった。 N/V+まで 表示到某个时间为止一直持续。 后接持续性动词。 译:到...为止,一直...;直到... 12時までずっと仕事をしています。 授業の始まるベルが鳴るまでずっとこの手紙を書いています。 辨析まで までに 瞬间动词? 行く/来る/返す/出す/終わる/Vてしまう 2. 许可范围内的临界点,容许的最大限度。 结构: Nまで+可能形/表示可能意义的词语。 格助词-まで 例: 1)高校生までは無料だ。 2)この図書館では1人5冊まで本が借りられる。 3. 极端举例。 超出常理范围,令人感到惊讶,意外程度。 译:甚至...; 连...也... 格助词-まで 例: 1)私のクラスの王さんの話は隣のクラスにまで伝わった。 2)親まで子供の勉強に合わせて行動しているそうだ。 3)科学の進歩によってとうとう月にまで行けるようになった 单击此处添加文本具体内容 单击此处添加文本具体内容 单击此处添加标题 注 「まで」可取代「が、を」,但遇「に、へ、と、で、から」時,「まで」需后置。 日曜日まで、働きます。 一直工作到星期日。 日曜日までに、仕事を終わらせます。 星期日前把工作做完。 日曜日にまで、仕事をします。 连星期日都要工作。 甚至 竟然 就连.. 持续进行的动作 一直睡到早上11点 期限 截止时间 周五之前请还钱 4. 普通举例。 表示累加,添加。 译:连...也... 固搭:Nだけでなく、Nまで~。 不仅...而且... 格助词-まで 例: 1)近頃は子供だけでなく、大人まで漫画を読んでいる。 2)この携帯電話は中国国内ではもちろん、海外まで使える そうだ。 5. 固定搭配 ~までもない 没必要...; 用不着... ~言うまでもない~も/さえ/まで~ ...不用说, 就连... 格助词-まで 例: 1)そんなことを調べるまでもなく。常識で判断できることだ。 2)田中さんは英語は言うまでもなく、フランス語もできる。 より 1. 比较。也可以用「よりも」加强语气 固搭:N1はN2より~。 N1和N2相比,更... N2よりN1のほうが~。 和N2相比,N1更... N2よりも(むしろ)、N1のほうがいい。 和N2相比,N1更... N2というより、N1~。 与其说是N2,还不如说是N1 格助词-より 例: 1)田舎は都会より静かです。 2)都会より、田舎のほうが静かです。 2. 时间或空间的起点。(文言的残留用法,书面语) 格助词-より 例: 1)卒業式は午前九時より行なう。 2)学校より駅まで、歩いて15 分ぐらいかかる。 $$