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九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国
Rome was not built in a day
“罗马不是一天建成的”
统编版九年级上册《世界历史》 第二单元 古代欧洲文明 第5课
罗马:在斗争中发展
--罗马城邦和罗马帝国
课程标准:知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国,了解罗马的古典文化成就,以及罗马帝国对文化传播和交流的作用。
九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国
罗马发展史
公元前1000年
公元前509年
公元前3世纪初
公元前2世纪
公元前27年
2世纪
4世纪末
建立共和国
三次布匿战争
城邦时期
共和时期
帝国时期
黄金时期
屋大维首创“元首制”
地中海霸主
城邦兴起
分裂
溯 源
壹
罗马城邦时期
(一)地理环境
一:溯源----罗马城邦时期
罗马人为什么会选择在意大利半岛建立城邦?
意大利半岛地形图
河流纵横
土地肥沃
适合农作物生长
山地众多
有利于畜牧业发展
自公元前1000年左右,意大利半岛形成了许多城邦
罗马城邦:从台伯河畔兴起
三面临海
海岸线长
亚平宁山脉贯穿半岛
西部
岛内
(二)罗马城邦的发展
一:溯源----罗马城邦时期
在这样优越环境中建立的城邦,该如何治理?
国王
(有最高权力)
元老院
(代表贵族利益)
只提供建议
公民大会
(代表平民利益)
实际没有权力
权力大
权力小
权力小
若国王选择不当?
社会动荡
(二)罗马城邦的发展
一:溯源----罗马城邦时期
如果你是当时的罗马民众你会怎么做?
相传小塔克文是罗马王政时代的最后一任国王 ,他通过弑父篡位登上王位,他的上任并没有成为一个人民期待的好国王,反而却是一个暴虐成性、穷兵黩武的独裁者,人民对这位国王的统治已经到了无法忍受的地步。公元前510年,他的儿子塞克斯图斯因为强暴贵族妇女卢克莱提亚,成为压死小塔克文的最后一根稻草。
推翻统治
君主制
共和制
国家不再依靠国王一个人的意志统治
《塔克文与卢克莱提亚》
7
蓄势
贰
罗马共和国时期
二:蓄势----罗马共和国时期
(一)罗马共和制
共和国最高行政长官,两人担任,任期一年,退职后进入元老院
这一时期的斗争转变为?
国王vs平民、贵族
贵族vs平民
公元前509年,罗马建立了共和国
国王
(有最高权力)
元老院
(代表贵族利益)
只提供建议
公民大会
(代表平民利益)
实际没有权力
执政官
(2名主持日常政务)
公民大会
元老院
(300名贵族)
城邦时期
共和时期
形式上的最高权力机关
材料一:(公元前5世纪)此前的习惯法是口耳相传、含混不清,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦。
----郭守兰等《西方法文化史纲》
公元前5世纪罗马平民有哪些遭遇?
法律与习惯之间没有明显的界限,贵族法官的法律解释权大,可以随意解释法律。
材料二:他们大声控诉道:“当我们在战场上为自由和国家而战斗的时候,却在城内受到了自己同胞的压迫和奴役,我们的自由在战争中反而比在和平时期有所保障,在敌人中反而比在自己人中更有安全感。
——李维《罗马建城以来的历史》
面对如此不公正的待遇,平民该如何斗争?
二:蓄势----罗马共和国时期
(一)罗马共和制
二:蓄势----罗马共和国时期
(一)罗马共和制
共和国最高行政长官,两人担任,任期一年,退职后进入元老院
执政官
(2名主持日常政务)
公民大会
元老院
(300名贵族)
形式上的最高权力机关
时间:公元前450年
成文法:《十二铜表法》
保民官
否决
否决
(二)《十二铜表法》
二:蓄势----罗马共和国时期
《十二铜表法》
第3表:如不能如期还债,债权人有权将他送交法庭、出卖为奴,甚至处死。
第7表:但在自己和邻居的土地之间筑篱笆,不得越过自己土地的界限。如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人可视作己物处理。
第8表:贵族折断自由人的骨头,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯罚金。
第9表:不得为任何个人的利益,制定特别的法律。
第11表:禁止贵族与平民通婚。
《十二铜表法》的颁布,在当时的罗马社会上引起了强烈的反响,人们开始议论纷纷。如果你生活在这个时候的罗马,你会有什么感想?(你的身份可能是贵族、平民、奴隶)
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(二)《十二铜表法》
二:蓄势----罗马共和国时期
《十二铜表法》
第3表:如不能如期还债,债权人有权将他送交法庭、出卖为奴,甚至处死。
第7表:但在自己和邻居的土地之间筑篱笆,不得越过自己土地的界限。如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人可视作己物处理。
第8表:贵族折断自由人的骨头,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯罚金。
第9表:不得为任何个人的利益,制定特别的法律。
第11表:禁止贵族与平民通婚。
私有财产
神圣不可侵犯
一定程度上维护了贵族的利益
实质:维护富人和贵族统治者的利益
作用:
使量刑定罪有了文字依据
在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
在一定程度上保护了平民的利益
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(三)罗马共和国的扩张
二:蓄势----罗马共和国时期
西西里岛海战
翻越阿尔卑斯山
迦太基夷为平地
罗马建立后,不断进行对外扩张,公元前3-2世纪,罗马通过三次布匿战争战胜迦太基。
控制了西地中海地区
(三)罗马共和国的扩张
二:蓄势----罗马共和国时期
领土扩张给罗马带来了什么?
罗马共和国示意图
土地增加
资源增加
人口及奴隶增加
公民
奴隶
440
60
450
300
公元前225年
公元前43年
罗马共和国在意大利地区人口数量(万人)
奴隶成为罗马共和国的主要生产者
(三)罗马共和国的扩张
二:蓄势----罗马共和国时期
材料三:奴隶每天从事繁重的劳动还要承受着奴隶主的折磨,奴隶主对奴隶的残酷压榨加深了他们的矛盾,酿成了奴隶起义。前73年爆发了斯巴达克起义,沉重打击了共和国统治。
----摘编自《全球通史》
材料四:新旧贵族:随着海外贸易的发展,产生了新兴的富有阶层,但是他们在政治上却没有实权,他们与旧贵族元老院矛盾很大。
----摘编自《全球通史》
奴隶 vs 奴隶主
新贵族 vs 旧贵族
斗争
这一时期的罗马人又会将希望寄托给谁?
16
崛起与衰落
叁
罗马帝国时期
(一)罗马帝国的崛起
三:崛起与衰落----罗马帝国时期
凯撒
屋大维
共和
独裁
公元前49年,曾担任罗马执政官和地方总督的凯撒,率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了元老院。后来元老院任命他为终身独裁官。
公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
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(一)罗马帝国的崛起
三:崛起与衰落----罗马帝国时期
2世纪,罗马帝国进入黄金时期
古代罗马的扩张示意图
帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”
19
(二)罗马帝国的衰落
三:崛起与衰落----罗马帝国时期
帝国繁荣的背后......
材料六:据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世界时节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆为国库开支。
----摘自统编版《世界历史》
材料七:罗马帝国的危机实质是奴隶制危机。罗马的经济主要依靠奴隶,罗马帝国晚期,由于奴隶处境日益悲惨,他们丧失了生产兴趣,而且奴隶人口不断减少,造成劳动力严重短缺。
----摘自统编版《世界历史》
奢靡之风盛行
奴隶制危机
罗马帝国的走向,又该如何?
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(二)罗马帝国的衰落
三:崛起与衰落----罗马帝国时期
古代罗马的扩张示意图
古代罗马的分裂示意图
375年,被称为“蛮人”的日耳曼人侵入罗马帝国
4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国
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课后作业
九年级上册 第5课 罗马城邦和罗马帝国
古罗马文明以其独特的魅力,不仅在古代得以繁荣发展,也成为了西方文明的重要源头。可以说,没有古罗马文明,就没有我们今天所看到的西方社会。学完这节课后,请同学们收集资料,寻找罗马文明在现代社会中的影子。
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