内容正文:
2024年中考人教版(五四学制)化学备考题:酸碱盐 化肥附答案
一、选择题。
1、下列物质的名称与俗名对应不正确的是( )
A.氯化钠——食盐 B.氢氧化钠——火碱
C.氢氧化钙——生石灰 D.碳酸氢钠——小苏打
2、下列化学肥料中属于复合肥的是( )
A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.NH4NCO3 D.KNO3
3、下列基本实验操作正确的是( )
A.溶解 B.稀释浓硫酸
C.加热液体 D.测溶液的pH
4、下列有关硫酸的说法,正确的是( )
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾
B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡
5、不同的物质溶于水后会形成酸碱性不同的溶液,下列溶液显酸性的是( )
A.食醋 B.氨水 C.NaCl溶液 D.Na2CO3溶液
6、实验室里向澄清石灰水中通入过量的CO2,发生如下反应:Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O;CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2 ,而Ca(HCO3)2 易溶于水。下列四个图示中正确的是( )
A. B. C. D.
7、下列反应中属于中和反应的是( )
A. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B. 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C. CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D. Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
8、下列食物的pH如下:苹果汁(2.9~3.3)、葡萄汁(3.5~4.5)、牛奶(6.3~6.6)、鸡蛋清(7.6~8.0),其中胃酸过多的人最适合食用( )
A.牛奶 B.鸡蛋清 C.葡萄汁 D.苹果汁
9、下列生产生活中的应用,利用了中和反应原理的是( )
A.生石灰用作食品干燥剂
B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液
C.用小苏打做面点发酵剂
D.服用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多
10、下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( )
A. 氢氧化钠有腐蚀性 B. 固体氢氧化钠有挥发性
C. 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D. 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
二、填空题。
11、向盛有10 mL NaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如表。
加入稀盐酸的体积/mL
0
2
4
6
8
10
12
14
烧杯中溶液的pH
12.9
12.7
12.5
12.3
11.9
7.0
2.1
1.9
(1)当加入稀盐酸的体积为 mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。
(2)当加入稀盐酸的体积为3 mL时,溶液为 色,当加入稀盐酸的体积为14 mL时,溶液为 色。
(3)当烧杯中溶液的pH=2.1时,溶液中的溶质有 (填化学式)。
12、若用湿润的pH试纸测定该氢氧化钠溶液的pH,测量结果会 (选填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
13、构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系,如图所示是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)写出一种金属能与盐酸反应的化学方程式 。
(2)用盐酸除铁锈(主要成分)的现象是 。
(3)小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完“酸的化学性质”后,邀请你与他讨论:食醋也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,列举食醋两点化学性质 ; 。
(4)反思:盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有 。
三、实验题。
14、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
(1)【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
(2)【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
(3)【实验探究】
丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。
为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究,请你帮他完成。
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色,对比比色卡,pH 7
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
(4)【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显不正确,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处不正确,请写出其中一处实验操作的不正确是:
。
2024年中考人教版(五四学制)化学备考题:酸碱盐 化肥附答案
一、选择题。
1、下列物质的名称与俗名对应不正确的是( )
A.氯化钠——食盐 B.氢氧化钠——火碱
C.氢氧化钙——生石灰 D.碳酸氢钠——小苏打
【答案】C
2、下列化学肥料中属于复合肥的是( )
A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.NH4NCO3 D.KNO3
【答案】D
3、下列基本实验操作正确的是( )
A.溶解 B.稀释浓硫酸
C.加热液体 D.测溶液的pH
【答案】B
4、下列有关硫酸的说法,正确的是( )
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾
B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡
【答案】B
5、不同的物质溶于水后会形成酸碱性不同的溶液,下列溶液显酸性的是( )
A.食醋 B.氨水 C.NaCl溶液 D.Na2CO3溶液
【答案】A
6、实验室里向澄清石灰水中通入过量的CO2,发生如下反应:Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O;CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2 ,而Ca(HCO3)2 易溶于水。下列四个图示中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
7、下列反应中属于中和反应的是( )
A. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B. 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C. CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D. Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
【答案】B
8、下列食物的pH如下:苹果汁(2.9~3.3)、葡萄汁(3.5~4.5)、牛奶(6.3~6.6)、鸡蛋清(7.6~8.0),其中胃酸过多的人最适合食用( )
A.牛奶 B.鸡蛋清 C.葡萄汁 D.苹果汁
【答案】B
9、下列生产生活中的应用,利用了中和反应原理的是( )
A.生石灰用作食品干燥剂
B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液
C.用小苏打做面点发酵剂
D.服用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多
【答案】D
10、下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( )
A. 氢氧化钠有腐蚀性 B. 固体氢氧化钠有挥发性
C. 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D. 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
【答案】B
二、填空题。
11、向盛有10 mL NaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如表。
加入稀盐酸的体积/mL
0
2
4
6
8
10
12
14
烧杯中溶液的pH
12.9
12.7
12.5
12.3
11.9
7.0
2.1
1.9
(1)当加入稀盐酸的体积为 mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。
(2)当加入稀盐酸的体积为3 mL时,溶液为 色,当加入稀盐酸的体积为14 mL时,溶液为 色。
(3)当烧杯中溶液的pH=2.1时,溶液中的溶质有 (填化学式)。
【答案】(1)10 (2)红 无 (3)NaCl、HCl
12、若用湿润的pH试纸测定该氢氧化钠溶液的pH,测量结果会 (选填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
【答案】偏小
13、构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系,如图所示是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)写出一种金属能与盐酸反应的化学方程式 。
(2)用盐酸除铁锈(主要成分)的现象是 。
(3)小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完“酸的化学性质”后,邀请你与他讨论:食醋也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,列举食醋两点化学性质 ; 。
(4)反思:盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有 。
【答案】(1)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(2)红棕色固体消失,溶液由无色变为黄色;
(3)能与指示剂反应;能与碱发生中和反应(其它合理答案均可);
(4)氢离子。
三、实验题。
14、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
(1)【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
(2)【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
(3)【实验探究】
丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。
为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究,请你帮他完成。
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色,对比比色卡,pH 7
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
(4)【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显不正确,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处不正确,请写出其中一处实验操作的不正确是:
。
【答案】(1)2NaOH +H2SO4(稀)==Na2SO4+2H2O
(2)猜想四
(3)氢氧化钠或NaOH;小于或<;有气泡产生
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
(4)把pH试纸浸入待测液中
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