6.2碳的氧化物同步练习---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

6.2碳的氧化物 同步练习 1．下列四位同学发表的关于CO2的见解，其中不正确的是 A．   B．   C．   D．     2．安全充气手雷可用于增加节日气氛，其所用药品的成分是苏打和柠檬酸，轻轻按动时，两种物质接触会产生一种无毒的气体氧化物，该气体可能是 A．N2 B．H2O C．CO D．CO2 3．基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。以和为原料合成是综合利用二氧化碳实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。 关于该反应，下列说法正确的是 A．生成丙和丁的分子个数比为1∶2 B．实现“碳中和”有利于减缓温室效应 C．反应前后元素的化合价都不变 D．参加反应的甲和乙的质量比为22∶1 4．下列物质的性质与用途，不具有对应关系的是 A．干冰升华吸热，用于人工降雨 B．氧气能支持燃烧，用作燃料 C．熟石灰具有碱性，用于改良酸性土壤 D．稀有气体通电时发出不同颜色的光，用于制造霓虹灯 5．下列关于实验现象的描述，正确的是 A．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B．在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成白色固体 C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成紫色 D．电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体质量比为8：1 6．碳及其部分化合物的一步转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法正确的是 A．X可以是单质或氧化物 B．Y可以是 C．反应①中的一定发生了还原反应 D．反应②前后氧元素的化合价发生了改变 7．工业上常利用碳和一氧化碳的还原性来进行冶炼金属。有关还原性实验错误的是 A．两个实验都可以观察到，黑色固体最终变成了红色 B．两个实验的相关反应中，只有铜元素的化合价发生改变 C．一氧化碳还原氧化铜实验中，先通入一氧化碳，再点燃左侧酒精灯 D．一氧化碳还原氧化铜实验中，尾气处理也可以通过气球收集 8．善于归纳有利于知识的系统化。下列对某一主题知识的归纳完全正确的是 A．化学与安全 B．化学家与贡献 ①煤气泄漏——打开油烟机通风 ②进入地窖——先做灯火实验 ①汤姆森——发现原子核 ②门捷列夫——发现元素周期律 C．物质与构成微粒 D．数字含义 ①铜——由铜原子构成 ②氯化钠——由和构成 ①——1个亚铁离子带3个单位正电荷 ②——二氧化氮中含有1个氧分子 A．A B．B C．C D．D 9．探究物质性质过程中往往伴随着丰富的实验现象。下列有关实验现象的描述，错误的是 A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白雾 C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红 D．打磨过的铜丝浸入硝酸银溶液中，铜丝表面有银出现 10．下列方法能区分N2和CO2两瓶气体的是 A．闻气味 B．观察颜色 C．倒入澄清石灰水 D．伸入燃着的木条 11．用微观粒子知识对下列一些事实的解释错误的是 事实 解释 A 干冰升华制冷发生是物理变化 二氧化碳分子没有发生改变 B 和化学性质不同 二氧化碳分子比一氧化碳分子多1个氧原子 C 常温下，碳的化学性质不活泼 碳原子最外层电子数为4，不易得失电子 D 金刚石和石墨物理性质差异很大 碳原子排列方式不同 A．A B．B C．C D．D 12．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A．变化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化 B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C．微粒观：化学变化的实质是分子的化分、原子的重新组合 D．结构观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 13．下列说法不正确的是 A．打开汽水瓶盖，会冒出大量气泡，原因是气体溶解度随压强的减小而减小 B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红色 C．氢氧化钠能与油脂反应，生活中可以用来除油污，例如炉具清洁 D．浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，所以都要密封保存 14．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是 A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量 D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 15．化学让生活更美好。下列说法正确的是 A．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化 B．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状 C．在煤炉上放一盆水，可以防止煤气中毒 D．霉变的大米高温蒸煮后即可食用 16．二氧化碳的物理性质 (1)在通常状况下二氧化碳是 色、 味气体。 (2)密度比空气 ， 溶于水。1L水中溶解约1L二氧化碳。 (3)三态变化：固态二氧化碳俗称 。 17．有下列物质：①石墨②活性炭③金刚石④大理石⑤干冰。请按要求填空。（填序号） (1)可用作冰箱除臭剂的是 ； (2)用于人工降雨的是 ； (3)可作干电池的电极的是 ； (4)用来切割金属的是 ； (5)可用做建筑材料的是 。 18．人们生活水平的提高、科技的发展、国力的提升都离不开化学。 (1)艰苦的长征生活中红军将牛皮腰带和野菜煮来充饥，野菜中含有的营养素主要是 。 (2)2021年3月，中央财经会议明确把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，争取在2060年前实现碳中和。 ①二氧化碳是引起温室效应的主要气体，根据图中回答支持这一结论的信息是 ； ②科学家已经研究固碳的多种途径，如我国研发的“液态太阳燃料合成技术”(如图所示)，图中合成工厂发生化学反应方程式是 。 (3)航天飞船外壳上，涂有多层绝热材料(主要成分是改性电木，也就是改性酚醛塑料)。电木属于 材料(填“有机合成”或“复合”)。 (4)“蛟龙号”载人潜水器需搭载制氧装置。载人潜水器应急制氧时可使用氯酸钠()，中氯元素的化合价为 ，钠元素和氯元素的本质区别是原子的 不同；电解水也可以得到少量氧气(如下图)，玻璃管应连接电源的 极。 19．化学与生产、生活密切相关。 石墨烯是目前世界上最薄的材料，只有一张A4纸厚度的十万分之一，一根头发丝直径的五十万分之一、石墨烯可看作将石墨的层状结构一层层的剥开得到的单层碳原子。电子在石墨烯中的运动速度达到光速的三百分之一，手机充电可以实现“秒充”；用石墨烯代替硅，可提高电子芯片的性能。 现有氢气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后，再通入足量的澄清石灰永中，能得到白色沉淀的质量为 。 20．已知相同条件下，气体体积比等于气体分子个数之比。现有 20mLO2、CO、CO2 的 混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了 2mL， 再通过足量 NaOH 溶液后又减少 10mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中 O2、 CO、CO2 的体积比是 。 21．学习小组开展“低碳行动”实践活动，聚焦主要物质二氧化碳。 (1)植树造林是利用绿色植物的 作用，减少大气中的CO2。 (2)如图1，杠杆已调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液（液面不接触乒乓球）。 ①通入CO2气体后，左端乒乓球 （填“上升”或“下降”）。 ②倒入浓NaOH溶液后，杠杆 （填“能”或“不能”）恢复原状。 (3)以CO2和H2为原料合成乙烯（C2H4）是综合利用二氧化碳的研究热点，反应的微观示意图如图2所示。参加反应的甲、乙分子个数比为 （填最简整数比）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C2．D3．B4．B5．C6．A7．B8．C9．D10．C11．B12．D13．B14．B15．B 16．(1) 无 无 (2) 大 能 (3)干冰 17．(1)② (2)⑤ (3)① (4)③ (5)④ 18．(1)维生素 (2) 全球平均气温随二氧化碳浓度增大而升高 (3)有机合成 (4) +5 质子数（或核电荷数） 正 19．100g 20．5:2:3 21．(1)光合 (2) 上升 能 (3)1：3 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$