第十一课 创新思维要善于联想 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第十一课 创新思维要善于联想 同步练习 一、单选题 1．由黑想到白，由一想到二，由书包想到学生……这属于（    ） A．创新思维 B．联想思维 C．发散思维 D．聚合思维 2．研究表明，对于两个毫不相干的概念，一般只需要经过4到5步的联想便可建立起联系。例如“起伏的波浪”与“曲折的人生之路”这两个看似离得很远的概念，可以联想为：起伏的波浪——匍匐前进的蛇——数学的函数图像——成绩的起伏不定——曲折的人生之路。这表明联想思维（    ） ①具有跨越的联结性 ②具有逻辑制约的畅想性 ③可以在任何事物之间建立联系 ④能够将事物之间可能存在的联系牵引出来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．从农业生产“精准滴灌”的灌溉方式想到“精准扶贫”的方法，运用了联想思维的 方法。（    ） A．虚拟 B．迁移 C．畅想 D．想象 4．沈复在《童趣》一文中写道：“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中……又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。”这表现了（    ） A．创新思维 B．发散思维 C．联想思维 D．聚合思维 5．现实生活中，每个人所表现出的联想思维能力与水平存在差异。而衡量联想思维水平和能力的重要依据是（    ） ①思维在联想时汲取先前经验的多少 ②思维在联想时的“联结”速度 ③“畅想”得到的结果的数量 ④思维在联想时利用已掌握知识的多少 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 6．2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。会徽的设计（   ） ①将各种元素巧妙结合，体现了思维表达的严谨性 ②是对运动的美好追求，体现了思维表达的情感性 ③启示我们客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④发挥了非逻辑制约的畅想功能，是多元素的结合 A．③④ B．①② C．①③ D．②④ 7．自古以来，人类架桥就是靠修筑桥墩来实现的。发明家布伦特看到蜘蛛织网，联想到造桥，恍然大悟，从而发明了吊桥。由此可见，联想（    ） ①必须以创新思维为基础    ②是对事物之间普遍联系的反映 ③是探索未知的一种幻想思维活动    ④能够为创新思维开拓可能的思路 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 8．联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。这反映了（    ） ①联想思维具有跨越的联结性 ②联想思维联结方式的非连续的跨越性 ③联想思维可以脱离事物之间的客观联系 ④人的联想思维的水平和能力并不相同 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式。下列事例属于运用想象的方法进行联想的是（    ） ①举一反三        ②触类旁通 ③假如记忆可以移植，将会怎样    ④假如太阳突然消失，地球会怎样 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．国潮随着自己的方向发展到今天，已经抓住了大部分年轻人的内心。与故宫合作的国潮智能手表TicWatch C2，技术上相比基础款得到提升，外观与性能也有所转变，让大家一提到智能手表就能从机械风和未来风的思想中走出来。这给我们的启示是（    ） ①要坚持整体性思维        ②要善于转换思路解决问题 ③要从不同的角度思考问题    ④要用动态观点看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．美国一家玩具公司，从“克隆羊”多利得到启发，推出了名为“孪生姐妹”的专属玩具定制活动。参加活动的要求是顾客将自己孩子的照片和反映孩子特征的表格寄给公司，该公司可以相对应地做一个一模一样的玩具娃娃。这一新颖的营销模式吸引了很多顾客，这家玩具公司也从中盈利。这一做法得益于（    ） A．联想思维 B．辩证思维 C．抽象思维 D．经验思维 12．“床前明月光，疑是地上霜”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”所体现的联想思维形式分别是（    ） ①相似联想    ②因果联想    ③对比联想    ④接近联想 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．创新思维是以新颖独到的方法解决问题的思维活动。下列对创新思维的理解正确的是（    ） ①创新思维是推动事物向前发展的条件之一 ②创新思维要敢于打破规律，求新求异 ③创新思维要以实践为基础 ④创新思维只能运用非常规的思维方法 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．美国有个著名的植物园，园里各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏，时有花卉不翼而飞的事情发生。为此，管理人员在植物园门口竖起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后，植物园再也没有丢失过花卉。按照常规思维，要防止花卉丢失，就要惩罚盗窃者，而实践证明，奖励检举者的思维方式和做法却更有成效。这说明（    ） A．创新思维可以不用从实际情况出发 B．创新思维有助于我们正确地认识问题和解决问题 C．创新思维就是敢想敢做、敢闯敢干 D．在特殊情况下，创新思维不需要遵循客观规律 15．创新思维的本质在于用新的角度新的思考方法解决现有的问题。以下符合创新思维表现的是（    ） ①脱离实践，求新求异        ②立足实践，另辟蹊径 ③积极探索，见解新颖        ④凭空想象，逆向思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 16．伽利略有一次看到悬挂在房间半空中的一盏吊灯被门洞里刮来的风吹得来回摆动，便发出“奇怪，怎么每次摆动的时间都相同呢”的疑问。为了证明每次摆动的时间相同，当时在学医的他用自己的脉搏进行了测试。之后，伽利略又将挂吊灯的绳子分为不同的长度进行测试，结果发现吊灯摆动的快慢与物体的重量无关，当线长时摆动慢，当线短时摆动快。人们根据伽利略的发现，制成了时钟。这一事例说明（    ） ①创新思维的思路具有多向性    ②创新思维的过程具有冒险性 ③创新思维的结果具有独特性    ④创新思维的结果具有普适性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．绿肥，来自传统农耕时代的智慧，如今被赋予了全新的时代内涵与使命。作为绿肥的植物在与主作物和谐共生中可持续改善土壤生态。福建省农科院黄毅斌与他的科研团队开展了大量研究与技术创新，首先在稻—萍—鱼体系实现了生态与经济效益的双重突破：在提高水稻产量和品质的同时改善土壤肥力。黄毅斌团队不断拓展绿肥的应用场景，2021年开始在武夷山茶园中开展绿肥及其生态农业技术研究及其应用，为武夷山茶叶高产优质生产创造健康的土壤条件。 在谈及对自己科研成果应用的畅想时，黄毅斌认为今后应当大力开发“绿肥十”产品，多角度延伸绿肥产业链。目前，黄教斌带领团队已通过科技服务，引导广大农户开发出了“绿肥十”果园、“绿肥十”茶园等多元模式，未来还将进一步扩大“绿肥十”产品版图。一个全新的绿色农业全产业链呼之欲出。 结合材料，分析绿肥应用研究与推广中所运用的联想思维方法。 18．阅读材料，完成下列要求。 2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行，习近平总书记发表重要讲话。“明年要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”，会议作出的这一深刻论断，彰显了党中央对时与势的准确把握，蕴含着“稳”与“进”、“立”与“破”、“谋”与“干”的辩证关系，为做好明年经济工作提供了科学方法论。 长期以来，人们的惯性思维总是“不破不立”“先破后立”，似乎不打破原有的惯例，挣脱固有的框架，就难以打开新局面、取得新成绩。实则不然，“先立后破”也是一种重要工作方法，它体现着在面对新形势新任务下守正创新的政治智慧，也蕴含着以人为本、脚踏实地、求真务实的人民情怀，不仅适用于经济领域，对其他工作也同样具有借鉴意义。我们应当准确把握其内在哲理，活学活用，付诸实践，在把握好“立”与“破”的辩证关系中，推动各项工作立得住，行得稳，走得远。 结合材料，说明“先立后破”的工作方法体现了创新思维哪些特征。 19．阅读材料，完成下列要求。 中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心刘岗研究员团队研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出形神兼备的新型“人工树叶”，其具有类似树叶的功能，可实现太阳能到化学能的转化。 植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础。受此启发，研究人员利用熔融的低温液态金属作为导电集流体和粘结剂在选定基体上规模化成膜，结合辊压技术进行半导体颗粒的嵌入集成，实现了半导体颗粒的规模化植入。半导体颗粒镶嵌在液态金属导电集流体薄膜中形成了三维立体的强接触界面，其结构犹如“鹅卵石路面”，使其兼具优异的结构稳定性和十分突出的光生电荷收集能力。同时嵌入产氧和产氢光催化材料，可实现“人工树叶”的规模化制备，在可见光照射下，其光催化分解水制氢活性是传统薄膜的2.9倍，超过上百小时持续工作无衰减。 结合材料，运用逻辑与思维的知识，分析该项技术的研发过程。 20．（2023·江苏徐州·模拟预测）阅读材料，回答下列问题。 我国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。 我国提出“双碳”目标后，一些地方“未立先破”，开展运动式“减碳”，对高耗能项目搞“一刀切”关停，提出的目标超越自身发展阶段，直接影响了我国经济社会的正常运行。绿色转型是一-个过程，不是一蹴而就的事情。传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上，只有把新的能源和产业“立”起来，调整能源结构和产业结构才有“破”的基础。实现“双碳”目标要“先立后破”，稳中求进。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析实现“双碳”目标要“先立后破”的思维方法。 参考答案： 1．B 【详解】B：本题考查的是对联想思维含义的理解。联想思维是指将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动由黑想到白、由一想到二、由书包想到学生等，符合联想思维的含义，B正确。 ACD：不符合题意，排除。 故本题正确答案为B。 2．B 【详解】①④：通过联想可以把“起伏的波浪”与“曲折的人生之路”这两个看似离得很远的概念联系起来，可见联想思维具有跨越的联结性，能够将事物之间存在的联系牵引出来，①④符合题意。 ②：联想思维具有非逻辑制约的畅想性，②表述错误。 ③：否认了事物之间联系的条件性，表述错误，③排除。 故本题正确答案为B。 3．B 【详解】B：联想思维中的迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。由此可见，题干中从农业生产“精准滴灌”的灌溉方式想到“精准扶贫”的方法，运用了联想思维的迁移方法，B正确。 ACD：与题意不符，排除。 故本题正确答案为B。 4．C 【详解】C：联想思维是对事物之间普遍联系的反映，是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。题干材料中由夏蚊成雷联想到群鹤舞于空中符合联想思维的表现，C正确。 ABD：与题无关，排除。 故本题正确答案为C。 5．C 【详解】②③：根据书本知识，衡量联想思维水平和能力的重要依据，是思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，②③符合题意。 ①④：思维在联想时汲取先前经验和利用已掌握知识的多少，不是衡量联想思维水平和能力的依据。①④不符合题意。 故本题选C。 6．D 【详解】①②：第九届亚洲冬季运动会会徽的设计主要体现的是形象思维，具有思维表达的情感性，而思维表达的严谨性是抽象思维的特点，①排除，②符合题意。 ③：材料未涉及认识的反复性，③排除。 ④：第九届亚洲冬季运动会会徽巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与奥林匹克元素结合，发挥了非逻辑制约的畅想功能，是多元素的结合，④符合题意。 故本题选D。 7．C 【详解】②：发明家布伦特看到蜘蛛织网，联想到造桥，这是对事物之间普遍联系的反映，②符合题意，应选。 ④：发明家布伦特通过联想，发明了吊桥，说明联想是创新思维的基础，为创新思维开拓了新思路，④符合题意，应选。 ①：①颠倒了联想与创新思维之间的关系，①不选。 ③：③中的“幻想”说法错误，联想是探索未知的一种创造性思维活动，③不选。 故本题选C。 【点睛】 8．A 【详解】①②：联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新关联，产生新观念。这反映了联想思维具有跨越的联结性，联想思维的联结方式具有非连续的跨越性，①②符合题意； ③：离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想，③错误； ④：材料未涉及人的联想思维的水平和能力问题，④不符合题意。 故本题选A。 【点睛】 9．D 【详解】①②：选项①②属于运用迁移的法进行联想，①②不选。 ③④：依题意知，想象是联想思维的“畅想”方式。因此，选项③④属于运用想象的方法进行联想，③④正确。 故本题选D。 10．C 【详解】②③：与故宫合作的国潮智能手表TicWatch C2，技术上相比基础款得到提升，外观与性能也有所转变，让大家一提到智能手表就能从机械风和未来风的思想中走出来，由此可知，②③符合题意，应选。 ①④：整体性思维和动态观点看问题在材料中没有体现，①④不选。 故本题选C。 【点睛】 11．A 【详解】A：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结，题干中由“克隆羊”多利想到利用个人照片等定制专属的玩具娃娃，属于联想思维，由以上分析可知，A符合题意，应选。 BCD：由以上分析可知，BCD均与题意无关，不选。 故本题选A。 【点睛】 12．B 【详解】由“明月光”想到“地上霜”属于相似联想，由“酒肉臭”联想到“冻死骨”，属于对比联想。 ①③：由以上分析可知，①③符合题意，应选。 ②④：由以上分析可知，②④不符合题意，不选。 故本题选B。 【点睛】 13．B 【详解】①：创新思维属于推动事物向前发展的主观条件，①符合题意。 ②：创新思维必须尊重客观规律，不能脱离实际主观蛮干，过分求新求异，②表述错误。 ③：创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想，③符合题意。 ④：创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，④表述错误。 故本题选B。 14．B 【详解】B：按照常规思维，要防止花卉丢失，就要惩罚盗窃者，而实践证明，奖励检举者的思维方式和做法却更有成效。这是思维方式创新的结果，有助于我们正确地认识问题和解决问题，B符合题意。 A：创新思维也要从实际情况出发，A错误。 C：科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，C错误。 D：任何情况下，创新思维都要遵循客观规律，D说法错误。 故本题选B。 15．C 【详解】②③：创新思维思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题；方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍；结果新,凡是创新思维的结果,不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现,还是理论上的新见解、新论证,总有其新颖独到之处。②③符合创新思维思路新、方法新、结果新的表现，符合题意。 ①④：创新思维必须立足于实践，并在继承的基础上破旧立新，而不是脱离实践，凭空想象，①④表述错误。 故本题选C。 16．B 【详解】伽利略由悬挂在房间半空中的一盏吊灯提出问题，到将挂吊灯的绳子分为不同的长度进行测试，得出物体摆动的快慢与物体的重量无关，与线的长短有关的结论，这体现了创新思维的思路具有多向性；人们根据伽利略的发现，制成了时钟，体现了创新思维的结果具有独特性。 ①③：由以上分析可知，①③符合题意，应选。 ②④：由以上分析可知，②④均不是创新思维的特征，不选。 故本题选B。 【点睛】 17．（1）迁移是联想思维的“联结”方式。迁移可以为创新思维开拓可能的思路、能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。黄毅斌团队运用了迁移的思维方法将在稻—萍一鱼体系取得的科研成果迁移到武夷山茶园种植。 （2）想象是联想思维的“畅想”方式。黄毅斌团队畅想通过开发“绿肥十”产品，延伸绿肥产业链，扩大“绿肥十”产品版图，使绿肥在更多方面发挥重要作用。 【分析】背景素材：福建绿肥研发与推广 考点考查：联想思维方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为依据类主观题，需要调用联想思维方法的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：福建省农科院黄毅斌与他的科研团队开展了大量研究与技术创新，首先在稻——萍——鱼体系实现了生态与经济效益的双重突破→可联系教材知识迁移是联想思维的“联结”方式。 关键词②：在谈及对自己科研成果应用的畅想时，黄毅斌认为今后应当大力开发“绿肥+”产品，多角度延伸绿肥产业链→可联系教材知识想象是联想思维的“畅想”方式。 第三步：整合信息，组织答案。 18．①创新思维的思路具有多向性。“先立后破”的工作方法打破惯例，从不同角度思考问题。②创新思维的步骤具有跨越性。“先立后破”的工作方法是结合我国目前经济发展情况，提出的发展经济的新思路。③创新思维的结果具有独特性。“先立后破”的工作方法，可以推动各项工作立得住、行得稳、走得远，促进我国经济健康发展。 【分析】背景素材：中央经济工作会议 考点考查：创新思维的特征 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类试题，需要调用创新思维的特征的有关知识，落答时理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：明年要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破→可联系教材知识创新思维的思路具有多向性。 关键词②：体现着在面对新形势新任务下守正创新的政治智慧，也蕴含着以人为本、脚踏实地、求真务实的人民情怀→可联系教材知识创新思维的步骤具有跨越性。 关键词③：推动各项工作立得住，行得稳，走得远→可联系教材知识创新思维的结果具有独特性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．(1)①联系是客观的，这要求我们从事物固有的联系中把握事物。科研团队正确把握自然光合作用的运行规律，为规模化成膜新技术研发奠定基础。 ②联系是普遍的，要用联系的观点看问题。三维立体的结构和特殊材料的嵌入，大大提高了该项技术的性能。 ③联系是多样的。科研团队是在分析和把握规模化成膜、规模化植入的各种条件基础上实现太阳能到化学能的转化。 (2)①该项技术在研发过程中运用了联想的创新思维方法。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 ②迁移和想象是展开联想思维的重要方法。 ③科研团队受到植物叶子光合作用的启发，依据仿生学原理，研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出新型“人工树叶”，实现太阳能到化学能的转化。 【分析】背景素材：“人工树叶” 考点考查：联系的特点、联想思维 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明该科研团队成功的原因，属于归因类主观题，需要将联系的特点的有关知识与材料关键信息进行有效对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础→可联系联系是客观的，这要求我们从事物固有的联系中把握事物。 关键词②：半导体颗粒镶嵌在液态金属导电集流体薄膜中形成了三维立体的强接触界面，其结构犹如“鹅卵石路面”，使其兼具优异的结构稳定性和十分突出的光生电荷收集能力。同时嵌入产氧和产氢光催化材料，可实现“人工树叶”的规模化制备，在可见光照射下，其光催化分解水制氢活性是传统薄膜的2.9倍，超过上百小时持续工作无衰减→可联系联系是普遍的，要用联系的观点看问题。 关键词③：植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础。受此启发，研究人员利用熔融的低温液态金属作为导电集流体和粘结剂在选定基体上规模化成膜，结合辊压技术进行半导体颗粒的嵌入集成，实现了半导体颗粒的规模化植入→可联系联系具有多样性。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析该项技术的研发过程，属于分析说明类主观题，需要调用联想思维的有关知识结合材料关键信息进行具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：植物叶子中起光合作用的光系统Ⅱ和Ⅰ是以镶嵌形式存在于叶绿体的类囊体膜中，这一特征是自然光合作用能有效运行的重要结构基础；受此启发，中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心刘岗研究员团队研制出将半导体颗粒嵌入液态金属实现规模化成膜的新技术，并构建出形神兼备的新型“人工树叶”，其具有类似树叶的功能，可实现太阳能到化学能的转化→可联系联想思维的定义，迁移和想象是展开联想思维的重要方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 20．①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系。“双碳”目标不是“一刀切”，而是把新的能源和产业“立”起来，再稳中求进。 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。绿色转型是一个过程，要把新的能源和产业“立”起来，再实现传统能源逐步退出，而不是“一刀切”关停。 ③逆向思维要求对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。先调整能源结构和产业结构，而不是先关停传统能源企业，“先立后破”才能实现创新的目的。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用逻辑与思维的有关知识，分析实现“双碳”目标要“先立后破”的思维方法。可以从辩证的否定观、创新思维、逆向思维角度分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：一些地方对高耗能项目搞“一刀切”关停→可联系辩证的否定观； 有效信息②：传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上→可联系创新思维； 有效信息③：调整能源结构和产业结构才有“破”的基础→可联系逆向思维。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系； 得分点②：创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承； 得分点③：逆向思维要求对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 学科网（北京）股份有限公司 $$