4.3《康乃馨》（课件）-三年级下册综合实践活动鲁科版

《康乃馨》 鲁科版三年级下册 教学目标 1.通过学习，了解康乃馨的生长环境、用处及花语寓意； 2.通过学习，掌握康乃馨用陶泥制作的方法和步骤； 3.举一反三，能够用陶泥制作自己喜欢的花朵。 新知导入 同学们猜猜这是什么花吗？ 答案：康乃馨 新知讲解 原产欧洲南部一带，国内广泛栽培，为常见的观赏植物。1907年起，开始以粉红色康乃馨作为母亲节的象征，故今常被作为献给母亲的花。 新知讲解 康乃馨的用处：纯天然康乃馨产于云南高寒地区，海拔3000米以上，无任何杂质感染，具有健脾补肺、固肾益精，治虚劳、咳嗽、消渴等功用，是馈赠亲友的好补品。 新知讲解 康乃馨的花语：热情、魅力、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、温馨、慈祥。表达了对对方的尊重和爱戴。 新知讲解 康乃馨体态玲珑，芳香清幽，是节日里送给妈妈和老师的首选花卉。下面就让我们一起用巧手将陶泥“变”成康乃馨吧！ 新知讲解 问题与思考 认真观察康乃馨，它的花瓣层层叠叠，有很多褶皱，想一想怎样才能利用陶泥做出康乃馨的花瓣呢？ 新知讲解 实践与体验 材料工具 陶泥，小刀，陶泥棒，剪刀，花杆。 新知讲解 制作步骤 1.取粉红色陶泥压成圆饼，用小刀在周边有间隔地割出许多小口。 2.用陶泥棒将圆饼的边缘部位碾出褶皱。 3.将圆饼剪成四片。 新知讲解 4.将每片捏出风琴褶，围粘在花杆顶端； 5.取绿色陶泥搓成水滴状； 6.将尖的一端剪成五瓣。 新知讲解 7.用陶泥棒将剪出的五瓣分开，压制成花萼； 8.将花萼从花杆底部穿进去，粘在花瓣下端，并用小刀在表面刻出纹路； 9.再用绿色陶泥搓几片针形叶片，两两相对粘在花杆上，一朵康乃馨就制作完成了。 新知讲解 交流与评价 1.仔细观察花瓣，看谁做的更像真花。 2.比一比谁的康乃馨做得更好看。 新知讲解 拓展与创新 观察身边的几种鲜花，看看它们的花瓣有什么不同，想一想怎样制作不同的花瓣，大胆尝试用陶泥捏制更多美丽的花朵。 新知讲解 拓展延伸 花瓣的类型：宽带型、荷花型、芍药型、平盘型和翻卷型。 新知讲解 玫瑰的花瓣特点：花瓣有多层,边缘轻微的外翻,表面有光泽,颜色比较鲜艳有黄色、红色和绯红色等。 新知讲解 玫瑰花是我们生活中较常见的一种花朵，使用接下来我们一起来学习一下玫瑰花用陶泥怎么制作。 新知讲解 1.首先需要找到大小合适的铁丝，然后用红色的泥土包裹在铁丝上面作为花芯； 2.将泥土进行相应的调色，调整红白过渡色的陶泥并将其做成如上图所示的形状； 新知讲解 3.然后开始用刀具进行切片，切成10-15片即可； 4.切片完成之后就开始进行重要的步骤，那就是将其手工捏成玫瑰花瓣； 新知讲解 5.从花心开始将两个花瓣交叉卷起，一层压一层，并用手捏出造型； 6.从第四圈组合时开始，就得将花瓣略微往下位置开始粘贴了，一片压一片然后组合成造型； 新知讲解 7.每隔两圈都得将花瓣向下粘贴，最终做出立体又美丽的玫瑰花的效果出来； 8.花做好了接下来就得做花托了，把深绿色的陶泥捏成如图所示的四角形，做成花托； 新知讲解 9.做好的小整体进行烤制，把花托要粘贴到花朵上面； 10.用深绿色的泥包裹铁丝，然后用工具做出纹理状； 新知讲解 11.再用一些绿色的陶泥捏出叶子的形状，纹理以及叶片边缘的齿轮； 12.用工具划出叶脉纹把叶子组合在花杆上，拿去烤制即可完成！ 新知讲解 我们也可以用陶泥制作一个花篮，再将做好的鲜花插上去，让整体更完整美丽！ 课堂练习 请同学们选择我们所学的任意一种花进行制作，最后比比谁做的最好看，最精致！ 课堂总结 本节课我们了解了康乃馨的生长环境、用处以及它的花语寓意。也掌握了用陶泥制作康乃馨的步骤和方法。我们了解到不同的花朵花瓣类型也有所不同，最后我们学习了玫瑰花的制作，又学习到好多东西！ 板书设计 陶泥康乃馨的制作方法、步骤 陶泥玫瑰花的制作方法、步骤 作业布置 请同学们回去学习并用陶泥制作一朵自己最喜欢的花！下节课和同学一起分享！ $$