内容正文:
新学期,新开始
告别小学,走进中学学校,开启我们人生的新篇章!
激趣导入
★观看视频《钟南山谈初中生活》
回望钟南山的成才之路,从中你能获得哪些启示?
★小组合作讨论:
钟南山院士的中学时代
新冠肺炎疫情期间,闪烁着一颗最为耀眼的超级明星,他就是84岁的钟南山。他有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当,他是全国人民心中“降妖除魔”的英雄。
小学:贪玩淘气,两次留级;初中:勤奋好学,名列第一;高中:运动达人,奋起直追。
人生更像是一场马拉松。钟南山在小学时没有赢在起跑线,但他不灰心、不放弃、坚持不懈、奋起直追、迎头赶上,在人生的中晚年大放异彩,为国家和人民做出了杰出贡献,他成为全国人民心目中的真心英雄。
第一课 开启初中生活
第一框 奏响中学序曲
2024年秋季
道德与法治(统编版)
七年级上册(2024)
核心素养目标
1
政治认同
了解中学时代的独特价值和意义,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。
2
道德修养
正确对待中小学的不同变化,明确制定新目标,规划新生活,以积极的心态来面对新学校和新生活。
3
法治观念
知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识。
4
健全人格
珍惜新生活,激发发展自我、确立新目标的内在动力,努力塑造新形象。
5
责任意识
感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
认真阅读课本P1—5页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟)
新课讲授
新的起点
感受新变化
结合“运用你的经验”来到新的学校,中学生活的“新”表现有哪些?
★小组合作讨论:
上了初中,我感觉自己长大了。
你只比我大一岁,就长大了?
那是!因为我是中学生,而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
上初中后,我可忙了!要学习的科目多了,还得经常去图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
新成长
新角色
新期待
新变化
新感受
生活观察
上了初中,我感觉自己长大了。
你只比我大一岁,就长大了?
那是!因为我是中学生,而你还是小学生。
有了一个
新的身份
——
中学生!
中学老师、同学
中学的教学设备设施
1、成为一名初中生,你的心情如何?
2、你对初中生活有哪些期待?
3、你在校园里有哪些发现?
4、和小学相比,初中生活有哪些变化?
5、你如何看待这些变化?
中学学习科目多
中学丰富多彩的活动
跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1、初中阶段“新”在哪里? P3
1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
新的课程,引领我们探索新的知识领域;
富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
二
富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
富有挑战的课程
新奇的实验器材
2. 初中阶段为我们的发展提供了哪些机会?
19
我是
中学生
妈妈鼓励我说.......
老师告诉我.......
习近平总书记指出,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
步入初中生活,我期待自己取得进步……
新变化,新认识
学习任务二
20
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步;
②越来越有活力,会合作,能包容;
③越来越坚强、能坚持,有韧劲;
④越来越上进,敢于农达,超越自我。
知识要点
理想中的“我”是什么样的?
讨论领悟
钱学森
著名科学家
中科院及中国工程院院士
中国载人航天奠基人
被誉为“中国航天之父”
“中国导弹之父”
“中国自动化之父”
中国两弹一星功勋奖章获得者
请阅读第5页“阅读感悟”,
结合材料讨论:
中学时代对钱老的影响?
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
讨论领悟
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
24
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么?
25
★我们应怎样度过中学时代?
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长、努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
探究新知
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我
们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
5.我们应该怎样度过初中生活?
27
新期待
新阶段—初中阶段
新机遇
新目标
发展新机会
成长新要求
人生独特价值
新身份—中学生
新身份
新期待
新阶段
新认识
新认识
“三有”
中学生
珍视当下
把准方向
担当、历练、尽责
奏响中学序曲
板书设计
1.初中生活丰富多彩,初中生活困难多多。七年级(2)班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受,下列表情都有同学选择。这说明( )
A.我们的初中生活太辛苦了
B.我们的初中生活是快乐的
C.适应新环境本身就是不快乐的
D.我们对初中生活的感受不尽相同
D
2.升入初中后,小鲁在周记中写道:“星期三下午,学校举行了隆重的秋季社团开团仪式,老师讲了参加社团的各种注意事项。我报名参加了学校的象棋社团,我想通过象棋活动,提高自己的棋艺和专注力。”这说明社团活动( )
A.涵养了我们的品格,丰富了我们的个性
B.能够引导我们学会学习,提高学习成绩
C.给我们提供培养兴趣的平台
D.能让我们变得越来越坚强,不惧风雨
C
3.钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用”。这说明( )
①初中阶段为我们的成长打下坚实的基础
②初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③初中阶段对我们的人生具有重要意义
④初中阶段决定人生的一切
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
4.林林在日记中写道:“进入初中了,我要改掉以前的毛病,成为一个更好的‘我’。“林林心中的“我”( )
①越来越坚强,能坚持,有韧劲
②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越自立,摆脱依赖,拒绝帮助
④越来越上进,志存高远,追梦远航
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课程结束
人教部编版道法七年级上册
Lavf60.4.100
$$