精品解析：江苏省扬州市广陵区三校联谊2023-2024学年八年级12月月考语文试题

2023～2024学年度第一学期月度学情检测 八年级语文试题 2023.12 （满分：150分 考试时间：150分钟） 友情提醒：本卷中的所有题目均在答题纸上作答，在本卷中作答无效。 一、积累运用（32分） 1. 阅读下面文字，完成下列问题。 散文素有“美文”之称，它除了有深挚的情感，精辟的见解，优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。朱自清的《背影》集中表现了父亲背影的形象，体现了永恒的父子之情，感人至深；《白杨礼赞》通过对秀颀挺拔的白杨的刻画，讴歌了昂扬刚健的民族精神，激人奋起；《散文二篇》思考生命的永恒与人生的真dì， ；汪曾祺笔下鲜yú的菌子，芬芳的缅桂花，卖杨梅的苗族女孩等，无不展现了昆明雨季中寻常生活的美感与诗意。 （1）给加点字注音。 隽（ ） 颀（ ） （2）根据拼音写汉字。 dì（ ） yú（ ） （3）填入横线最合适的成语应为：（ ） A. 若有所思 B. 发人深省 C. 困心衡虑 D. 多谋善虑 2. 下列解说完全正确的一项是（ ） A. 虹桥卧波 两袖清风 雅俗共赏 荷塘月色 这四个短语都是主谓短语。 B. 我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。 句子的主干为：我们测试了晓月。 C. “我走了，到那边来信！”与“不要再自以为聪明了！”两句都是祈使句。 句式判断正确。 D. “谁① 是② 最③ 可爱④ 的⑤ 人⑥？” 词性分别为：①代词 ②助词 ③形容词 ④副词 ⑤助词 ⑥名词 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 在“一带一路”建设国际合作框架内，各国应秉持共建、共享、共商原则，携手应对世界经济面临的挑战。 B. 据《红星新闻》11月3日报道，以色列国防军继续空袭加沙地带，双方死伤数字不断上升，迄今已造成超10800左右人数死亡。 C. 能否刻画出人物的精神气质，取决于创作者对该人物的内心世界是否真正了解。 D. 父母总教导我们，只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 4. 下列关于文学常识内容表述，完全正确的一项是（ ） A. 《孟子》和《论语》都是以记言为主的语录体散文。《论语》文字简约、含蓄，似仁者谆谆告诫，《孟子》长篇大论，言语尖锐，机智有力，侃侃而谈，对后世散文有深远影响。 B. 渔家傲，词牌名。李清照，号易安居士，宋代“婉约派”女词人。此词为她“婉约”风格的代表。词的上阕写词人梦中见闻，下阕写词人理想和抱负。词人寄希望于缥缈的神仙境界，表现了他对自由的渴望，对光明的追求。 C. 《永久的生命》作者严文井，这是一篇抒情散文。文章采用先扬后抑手法，揭示个体生命有限，人类生命不朽的道理，表达作者积极乐观的人生态度。启示我们要珍惜生命，充实自己，拼搏奋斗，无私奉献，以全部热情去回报社会。 D. 《三峡》作者郦道元，北魏地理家，文章描绘了三峡雄奇险拔，清幽秀丽的景色，抒发作者爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家，文章描绘了富阳到桐庐一带的富春江上的雄奇秀丽景致，表现作者对祖国河山的热爱。 5. 诗文默写。 家国情怀，根植于人的灵魂深处。治理国家，孟子认为“得道者多助，（1）_______________”；人生暮年，曹操坚守“（2）__________，志在千里”；面对大江，崔颢吟出“日暮乡关何处是？（3）________”；行至大漠，王维吟诵“（4）大漠孤烟直，________”；杜甫在离乱之时，发出战乱持久、家书珍贵的感叹“（5）__________，__________”；李贺在家国危难之时，下定了誓死报效国家的决心“（6）__________，__________”。远离荆门，李白回眸“（7）__________，万里送行舟”。 综合性学习。（9分） 6. 八年级进行了一次以“我的互联网时代”为主题的综合性学习活动，假如你是其中的一员，请你积极参加。 （1）网络词语不受传统语言语法，语义规范标准的约束，运用特殊修辞手段，如仿词、比喻、谐音、拟人等，给人以幽默风趣和生动形象的直观感受，深受人们的喜爱。下面是同学们找到的网络热词，你都知道他们的意思吗？请为这些网络热词做出最恰当的解释。（在横线处填上字母） ①佛系 A.指各高校及各行业非理性竞争 ②破防 B.一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式 ③内卷 C.因为遇到一些事或看到一些信息，内心深处被触动，心理防线被突破。 ④凡尔赛 D.指无欲无求、不悲不喜、云淡风轻的生活态度。 ①佛系______ ②破防______ ③内卷______ ④凡尔赛___ （2）老师发现小明同学的作文中使用了“葛优躺”“emo”“yyds”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小明同学提一点建议。 （3）互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷，善用互联网，有效利用其中海量信息，可以拓宽视野，提高学习的效率。请你从自身实际情况出发，以“作业帮”等作业软件为例，谈谈互联网对于学习的利与弊。 二、阅读理解（55分） （一）名著阅读（10分） 7. （甲）说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。 （乙）蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在 40 毫米左右，身体多为草绿色、也有的是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前噱向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类。 （1）选文中的一段出自《昆虫记》，作者是____（国籍）____（作者），该书被誉为“_________”。 （2）甲、乙两个片段都是写同一种动物——蝈蝈，哪一段文字出自《昆虫记》？请简要说明理由。 （3）鲁迅先生认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，请结合以上片段内容谈谈你对“有趣”或“有益”的理解。 8. 下列关于名著的说法中，有误的两项是（ ） A. 《红星照耀中国》中，周恩来头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传污蔑的“无知土匪”“强盗”的话，形成了鲜明的对照。 B. 法布尔的笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。 C. 我们阅读《红星照耀中国》，要从中国共产党人和红军为国家、民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养；也要向作者“取经”，获得启迪。 D. 《红星照耀中国》中“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”的“这场军事政变”是指“九·一八”事变。 （二）（6分） 9. 阅读下面这首诗，完成下面的题目 齐安郡①晚秋 杜牧 柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 注：①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 （1）诗歌中最能表现晚秋景色的一句是：________________________。 （2）颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要分析。 （3）请赏析 “可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼”这两句的妙处。 （三）（13分） 阅读下面的两篇文言文，完成各题。 [甲] 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 [乙] 管晏列传（节选） 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死；管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽①死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 ——《史记·管晏列传》 [注释]①召忽：春秋时齐国人。 10. 解释下列加点字。 （1）行拂乱其所为______________ （2）发于声，而后喻_______ （3）及小白立为恒公__________________（4）吾尝三仕三见逐于君_______ 11. 用“/”给下面句子断句。（限断2处） 吾 始 困 时 尝 与 鲍 叔 贾 分 财 利 多 自 与 12. 用现代汉语解释下列句子。 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。 13. 请用自己的话说说[乙]文中管仲的“生于忧患”具体表现在哪些地方。 （四）（12分） 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情。人类首先测出绝对距离的那个天体正是月亮。如今，人类已经登上了月球，迄今为止，共有12名美国宇航员在距离地球384400千米的月球上安放科学仪器，进行科学者考察，取回月岩样品，从而获得了大量有关月球的全新消息。中国也在2004年开始实施自己的探月计划——“嫦娥工程”。 2007年10月24日，“嫦娥一号”无人探月卫星发射成功，它利用所搭裁的科学仪器在绕月轨道上对月球进行多方位的探测，获得了大量宝贵的科学数据。2010年“嫦娥二号”成功探月，因为更新了探测设备并降低了绕月飞行的轨道高度，所以它的探测精度较前又有了提高。2013年12月，“嫦娥三号”在月球表面软着陆，并携带了一辆可在月面上行驶的“玉兔号”月球车。“嫦娥三号”创造了月球探测器在月球上工作时间最长的世界纪录，并且拍摄了人类获得的最清晰的月面照片，它获得的大量科学数据，面向全球科学家开放共享。“嫦娥四号”登月探测器原本是“嫦娥三号”的备份星，但因“嫦娥三号”已圆满完成任务，“嫦娥四号”便可另作他用。2019年1月3日，“嫦娥四号”在人类历史上首次登陆月球背面，它携带的“玉兔二号”月球车开始在月面上巡视探测。 （节选自《星星离我们有多远》有删减） 【材料二】 嫦娥五号“挖土”归来！ 新华社北京12月17日电 12月17日凌晨，____________________________。 随着“嫦娥五号”返回器圆满完成月球“挖土”，带着月球“土特产”顺利抵达内蒙古四子王旗，北京航天飞行控制中心嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋。探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布：“探月工程嫦娥5号任务取得圆满成功！” 作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，嫦娥五号任务实现了我国首次月而采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，标志着在深空探测领域进入到能够从月球返回的一个先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。 【材料三】 月壤能种菜吗？答案是不能。与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥。但通过研究月壤，能进一步了解月球状态、物质含量、地质演化历史，也可以为了解太阳活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值。此次嫦娥五号的采样点选择了风暴洋东北角的玄武岩区域，这是全新的采样区域，全新的样品研究，对月球表面的风化作用、火山作用和区域地质背景、区域地质演化方面应该能作出很多科研贡献。 全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩介绍，研究月球样品的重要成果之一就是发现了氦-3，氦-3是世界公认高效、清洁、安全的核聚变发电燃料。据计算，100吨氦-3所能创造的能源，相当于全世界一年消耗的能源总量。氦-3在地球上的蕴藏量极少，全球已知且容易取用的只有500公斤左右，而早期探测结果表明，月球浅层的氮-3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧。 （《科技日报》有删改） 14. 阅读三则材料，判断下列表述不正确的一项是（ ） A. “新华社北京12月17日电”是新闻的电头，即交代消息来源，一般用来说明新闻稿件发出的单位、地点和时间。 B. “嫦娥一号”和“嫦娥二号”的任务都是利用所搭载的科学仪器在绕月轨道上对月球进行多方位的探测，这是我国探月工程的第一步“绕”。 C. “嫦娥五号”任务实现了我国首次登陆月球背面、在月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破。 D. 与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥，因而不能用来种菜。 15. 阅读下列句子，回答括号中的问题。 （1）迄今为止，共有12名美国宇航员在距离地球384400千米的月球上安放科学仪器，进行科学考察，取回月岩样品，从而获得了大量有关月球的全新消息。（加点词语能否删去？为什么？） （2）据计算，100吨氦-3所能创造的能源，相当于全世界一年消耗的能源总量。（分析这句话运用的说明方法及作用。） 16. 阅读【材料二】的新闻内容，在【材料二】的横线上补充一句“导语” 17. 读完三则材料，有人认为国家每年花费大量财力物力来探月，没有什么意义，你同意他的观点吗？请简要说说理由。 （五）文学类文本阅读（14分） 笔墨童年 余秋雨 ①在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。 ②千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。 ③那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。 ④破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。 ⑤磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，怎么办？ ⑥这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！” ⑦于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。 ⑧其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭集序》。 ⑨我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。 ⑩后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。 ⑪学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：“敬惜字纸。”石炉里还有余烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。 ⑫我听说，连土匪下山，见到路上字纸，也这样做。 ⑬家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发心要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。 ⑭那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。 ⑮不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。 ⑯这是我的起点。 （节选自《中国文脉》） 18. 阅读全文，用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。 （1）_______________________________________（2）老师抱我洗去墨迹。 （3）_______________________________________（4）乡人敬惜字纸。 19. 结合语境，根据提示，品析下列语句的表达效果。 （1）于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。（提示：从修辞手法的角度） （2）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。（提示：从词语的角度） 20. 文中“那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字”独立成段，有什么作用？ 21. 读了本文，联系作者的成就，谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。 三、作文（60+3分） 22. 写作 “燃”是生命的高峰，是理想的高光，高燃的人生丰富多彩。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是青春的奔扬；“致君尧舜上，再使风俗淳”，这是理想的奔腾；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是意志的奔放。只要我们心怀梦想，眼里有光，就能点燃当下，照亮未来。 （摘自《2023年中国诗词大会》主持词） 请以“________点燃了我”为题，写一篇文章。 要求：①在“________”上补充一个合适的词语，把题目补充完整，结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感。②除诗歌外，文体不限。③思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写、抒情等多种表达方式；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。④不少于600字。⑤书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年度第一学期月度学情检测 八年级语文试题 2023.12 （满分：150分 考试时间：150分钟） 友情提醒：本卷中的所有题目均在答题纸上作答，在本卷中作答无效。 一、积累运用（32分） 1. 阅读下面文字，完成下列问题。 散文素有“美文”之称，它除了有深挚的情感，精辟的见解，优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。朱自清的《背影》集中表现了父亲背影的形象，体现了永恒的父子之情，感人至深；《白杨礼赞》通过对秀颀挺拔的白杨的刻画，讴歌了昂扬刚健的民族精神，激人奋起；《散文二篇》思考生命的永恒与人生的真dì， ；汪曾祺笔下鲜yú的菌子，芬芳的缅桂花，卖杨梅的苗族女孩等，无不展现了昆明雨季中寻常生活的美感与诗意。 （1）给加点字注音。 隽（ ） 颀（ ） （2）根据拼音写汉字。 dì（ ） yú（ ） （3）填入横线最合适的成语应为：（ ） A. 若有所思 B. 发人深省 C. 困心衡虑 D. 多谋善虑 【答案】（1） ①. juàn ②. qí （2） ①. 谛 ②. 腴 （3）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查注音。 隽永（juàn yǒng）：形容艺术形式所表达的思想感情深沉幽远，意味深长，引人入胜。 秀颀（xiù qí）：美丽而高。 【小问2详解】 本题考查根据拼音写汉字。 真谛（zhēn dì）：真实的意义或道理。 鲜腴（xiān yú）：新鲜肥美。 【小问3详解】 本题考查成语运用。 A.若有所思：好像在思考着什么。 B.发人深省：启发人深刻思考，有所醒悟。 C.困心衡虑：心意困苦，思虑阻塞；表示费尽心力，经过艰苦的思考。 D.多谋善虑：富于智谋，又善于思考。 结合“《散文二篇》思考生命的永恒与人生的真dì”可知，此处表达的是《散文二篇》启发人思考让令人有所醒悟，因此这里填“发人深省”； 故选B。 2. 下列解说完全正确的一项是（ ） A. 虹桥卧波 两袖清风 雅俗共赏 荷塘月色 这四个短语都是主谓短语。 B. 我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。 句子的主干为：我们测试了晓月。 C. “我走了，到那边来信！”与“不要再自以为聪明了！”两句都是祈使句。 句式判断正确。 D. “谁① 是② 最③ 可爱④ 的⑤ 人⑥？” 词性分别为：①代词 ②助词 ③形容词 ④副词 ⑤助词 ⑥名词 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“虹桥卧波”“雅俗共赏”是主谓短语，“两袖清风”“荷塘月色”是偏正短语； B.“我们”作主语，“在桥上有意地”作状语，“测试”作谓语，“一下”作补语，“晓月的”作定语，“亮度”作宾语，故句子主干为：我们测试亮度； D.“是”作动词，“最”是副词，“可爱”是形容词； 故选C。 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 在“一带一路”建设国际合作框架内，各国应秉持共建、共享、共商原则，携手应对世界经济面临的挑战。 B. 据《红星新闻》11月3日报道，以色列国防军继续空袭加沙地带，双方死伤数字不断上升，迄今已造成超10800左右人数死亡。 C. 能否刻画出人物的精神气质，取决于创作者对该人物的内心世界是否真正了解。 D. 父母总教导我们，只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.语序不当，应将“共建、共享、共商”改为“共商、共建、共享”； B.成分赘余，应删掉“超”或“左右”； D.关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”； 故选C。 4. 下列关于文学常识内容表述，完全正确的一项是（ ） A. 《孟子》和《论语》都是以记言为主的语录体散文。《论语》文字简约、含蓄，似仁者谆谆告诫，《孟子》长篇大论，言语尖锐，机智有力，侃侃而谈，对后世散文有深远影响。 B. 渔家傲，词牌名。李清照，号易安居士，宋代“婉约派”女词人。此词为她“婉约”风格的代表。词的上阕写词人梦中见闻，下阕写词人理想和抱负。词人寄希望于缥缈的神仙境界，表现了他对自由的渴望，对光明的追求。 C. 《永久的生命》作者严文井，这是一篇抒情散文。文章采用先扬后抑手法，揭示个体生命有限，人类生命不朽的道理，表达作者积极乐观的人生态度。启示我们要珍惜生命，充实自己，拼搏奋斗，无私奉献，以全部热情去回报社会。 D. 《三峡》作者郦道元，北魏地理家，文章描绘了三峡雄奇险拔，清幽秀丽的景色，抒发作者爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家，文章描绘了富阳到桐庐一带的富春江上的雄奇秀丽景致，表现作者对祖国河山的热爱。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.李清照的《渔家傲》并非“婉约”风格的代表，而是具有豪放的特点； C.《永久的生命》是一篇哲理散文，文章采用欲扬先抑的手法，并非先扬后抑； D.《三峡》没有表现作者避世退隐的高洁志趣； 故选A。 5. 诗文默写。 家国情怀，根植于人的灵魂深处。治理国家，孟子认为“得道者多助，（1）_______________”；人生暮年，曹操坚守“（2）__________，志在千里”；面对大江，崔颢吟出“日暮乡关何处是？（3）________”；行至大漠，王维吟诵“（4）大漠孤烟直，________”；杜甫在离乱之时，发出战乱持久、家书珍贵的感叹“（5）__________，__________”；李贺在家国危难之时，下定了誓死报效国家的决心“（6）__________，__________”。远离荆门，李白回眸“（7）__________，万里送行舟”。 【答案】 ①. 失道者寡助 ②. 老骥伏枥 ③. 烟波江上使人愁 ④. 长河落日圆 ⑤. 烽火连三月 ⑥. 家书抵万金 ⑦. 报君黄金台上意 ⑧. 提携玉龙为君死 ⑨. 仍怜故乡水 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：道、寡、骥、枥、烽、抵、携、怜。 综合性学习。（9分） 6. 八年级进行了一次以“我的互联网时代”为主题的综合性学习活动，假如你是其中的一员，请你积极参加。 （1）网络词语不受传统语言语法，语义规范标准的约束，运用特殊修辞手段，如仿词、比喻、谐音、拟人等，给人以幽默风趣和生动形象的直观感受，深受人们的喜爱。下面是同学们找到的网络热词，你都知道他们的意思吗？请为这些网络热词做出最恰当的解释。（在横线处填上字母） ①佛系 A.指各高校及各行业非理性竞争 ②破防 B.一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式 ③内卷 C.因为遇到一些事或看到一些信息，内心深处被触动，心理防线被突破。 ④凡尔赛 D.指无欲无求、不悲不喜、云淡风轻的生活态度。 ①佛系______ ②破防______ ③内卷______ ④凡尔赛___ （2）老师发现小明同学的作文中使用了“葛优躺”“emo”“yyds”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小明同学提一点建议。 （3）互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷，善用互联网，有效利用其中海量信息，可以拓宽视野，提高学习的效率。请你从自身实际情况出发，以“作业帮”等作业软件为例，谈谈互联网对于学习的利与弊。 【答案】（1） ①. D ②. C ③. A ④. B （2）小明同学，网络语言有很多是生造出来的，缺少艺术性，不利于我们学习、继承和发扬优秀的汉语言文化，让我们一起来使用规范的语言写作文，好吗？ （3）我认为作业软件可以帮助我们快速解答学习中遇到的疑难问题，有利于提高做题的效率。但是反对一味的依赖作业软件，只盲目写答案而忽略独立思考的行为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文化常识。 ①佛系：这个词通常用来形容一种生活态度，即无欲无求、不悲不喜、云淡风轻，对待事物持有一种平和、随和的心态，不过分追求，也不轻易动怒或失落。故选D。 ②破防：这个词通常用来形容因为遇到一些事或看到一些信息，内心深处被触动，心理防线被突破，产生了强烈的情感反应。故选C。 ③内卷：这个词通常用来描述一种社会或文化现象，即各高校及各行业之间的非理性竞争，导致个体或组织在内部不断消耗资源，却无法带来实质性的发展或增长。故选A。 ④凡尔赛：这个词来源于网络用语，指的是一种以低调的方式进行炫耀的话语模式，即表面上似乎在抱怨或自嘲，但实际上是在炫耀自己的优越条件或成就。故选B。 【小问2详解】 本题考查语言表达能力。首先，认识到网络用语在特定语境（如网络聊天、社交媒体）中的普遍性和适用性，但在正式文体（如作文）中可能不太合适。网络用语通常具有简洁、生动、易于传播的特点，但它们往往缺乏传统语言的规范性和深度。在非正式场合，网络用语能够增强表达的趣味性和时代感；但在正式场合，过多使用可能会显得不够严谨和正式。作文作为一种书面表达形式，通常要求语言规范、表达清晰、逻辑严密。使用网络用语可能会破坏作文的文体风格，影响读者的阅读体验和作文的整体质量。开放类试题，作答时要注意语气要真诚委婉，便于对方接受，言之成理即可。 示例：小明同学，这些网络语言有很多是生造并在网络中传播的一种即兴词语，你能够学以致用很好，但是它没有文化内涵，不利于我们学习，如果把传统经典文化用在作文中不是更好吗？让我们一起来规范作文的语言，好吗？ 【小问3详解】 本题考查语言表达能力。明确讨论的主题为“互联网对于学习的利与弊”，并以“作业帮”等作业软件为例进行具体阐述。分析利处：通过“作业帮”等软件快速找到难题的解答，节省查找资料的时间。这种即时性如何帮助学生及时解决学习中的疑惑，提高学习效率。这些软件不仅提供答案，还往往附带相关的知识点解析和拓展内容，有助于学生深入理解并拓宽知识面。通过查看他人的解题思路和讨论，可以接触到不同的解题方法和观点。分析弊处：学生过度依赖“作业帮”等软件完成作业，而非自己独立思考和解决问题。这种依赖性可能影响学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。互联网上信息繁杂，学生需要具备辨别信息真伪和优劣的能力。最后总结互联网对于学习的利与弊，强调合理利用互联网资源的重要性。提出建议，如鼓励学生独立思考、适度使用互联网学习工具、加强信息筛选能力的培养以及保持与同学、老师的良好交流等。 示例：使用“作业帮”等作业软件，在遇到难题时立即查找解答，避免了长时间纠结于一个问题而影响学习进度。这些软件通常提供详细的解题步骤和思路解析，有助于快速理解并掌握知识点。不过，虽然软件可以快速给出答案，但如果没有真正理解和内化知识，那么这种学习方式的效果就会大打折扣。仅仅是机械地复制答案，并不能真正掌握知识点。 二、阅读理解（55分） （一）名著阅读（10分） 7. （甲）说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。 （乙）蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在 40 毫米左右，身体多为草绿色、也有的是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前噱向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类。 （1）选文中的一段出自《昆虫记》，作者是____（国籍）____（作者），该书被誉为“_________”。 （2）甲、乙两个片段都是写同一种动物——蝈蝈，哪一段文字出自《昆虫记》？请简要说明理由。 （3）鲁迅先生认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，请结合以上片段内容谈谈你对“有趣”或“有益”的理解。 【答案】（1） ①. 法国 ②. 法布尔 ③. 昆虫的史诗 （2）甲段选自《昆虫记》，因为文字比较活泼有趣，如“可真漂亮”“最优雅的”等，带上了作者的情感。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合，语言诙谐有“昆虫的史诗”之誉，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生活的尊敬与热爱。乙段文字平实性说明文。 （3）示例一：从“有趣”的角度来看，如甲文中对蝈蝈的描写“全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的”，生动形象，充满了对蝈蝈外形之美的欣赏，让读者仿佛能亲眼看到这美丽的昆虫，给人带来阅读的乐趣。 示例二：从“有益”的角度来讲，通过阅读像乙文这样对蝈蝈客观、准确的介绍，我们能够了解蝈蝈的身体特征、形态等科学知识，增长见闻。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。这部作品不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。该书被誉为“昆虫的史诗”，法布尔以生动的文字，讲述了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡等。例如，他详细描绘了蝉在地下生活四年，却只有一个月阳光下歌唱的经历；还有螳螂那巧妙的捕食技巧和残忍的繁殖习性。法布尔通过长期细致的观察，用拟人化的手法将昆虫们的生活展现得栩栩如生。他把昆虫世界化作人类社会，折射出社会人生。《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。它不仅让读者了解到昆虫的奥秘，也让人们感受到大自然的神奇和生命的美妙。 【小问2详解】 本题考查名著内容辨析。 《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰。在该书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。 从“它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的”可知，甲段文字是选自《昆虫记》，文字比较活泼有趣，带有作者的情感；而乙段文字说明语言平实，缺乏生动性，不是出自于《昆虫记》。 【小问3详解】 本题考查内容理解与分析。作答时，结合所选片段内容，从有趣或有益的角度进行分析，开放性试题，答案不唯一。 从“有趣”的角度来看，甲文中“全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧”，用简洁而准确的语言描绘出蝈蝈独特的颜色特征，让蝈蝈的形象一下子清晰地呈现在读者眼前，引起读者的兴趣。“它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的”，这里将蝈蝈拟人化，赋予它“身材得天独厚”“优雅”这样人类才有的特质，并且用“修长匀称”“薄似轻纱”这样形象的词语来形容，让读者感受到作者对蝈蝈的喜爱，也使蝈蝈的形象更加生动有趣，仿佛它就在读者眼前展示着自己的美丽和优雅。 从“有益”的角度来讲，乙文中“蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在 40 毫米左右，身体多为草绿色、也有的是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前噱向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类”，这段文字对蝈蝈的体长、颜色、翅膀等特征进行了客观、准确且详细的描述，让读者能够清晰地了解蝈蝈的科学知识，增长了关于昆虫的见闻。比如通过“体长在 40 毫米左右”，我们能明确蝈蝈的大致大小；“身体多为草绿色、也有的是灰色或深灰色”，让我们知道蝈蝈的常见颜色种类；“覆翅膜质，较脆弱”等描述，使我们对蝈蝈翅膀的质地和特点有了认识。 8. 下列关于名著的说法中，有误的两项是（ ） A. 《红星照耀中国》中，周恩来头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传污蔑的“无知土匪”“强盗”的话，形成了鲜明的对照。 B. 法布尔的笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。 C. 我们阅读《红星照耀中国》，要从中国共产党人和红军为国家、民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养；也要向作者“取经”，获得启迪。 D. 《红星照耀中国》中“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”的“这场军事政变”是指“九·一八”事变。 【答案】BD 【解析】 【详解】本题考查对名著相关知识的准确记忆、辨析和判断能力。 B.《昆虫记》原著中讲述的是杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心。选项“小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服；杨柳天牛‘为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心’”表述不正确； D.“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”的“这场军事政变”是指“西安事变”，不是“九·一八”事变； 故选BD。 （二）（6分） 9. 阅读下面这首诗，完成下面的题目 齐安郡①晚秋 杜牧 柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 注：①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。 （1）诗歌中最能表现晚秋景色的一句是：________________________。 （2）颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要分析。 （3）请赏析 “可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼”这两句的妙处。 【答案】（1）柳岸风来影渐疏 （2）诗人看似游赏山水，闲适自得；但实际上，酒醒人散见雁来，诗人倍感孤独寂寞和在政治上受排挤的失落之情。 （3）运用对比/用典/虚实结合手法，将当年英雄在赤壁争雄的场景，与如今只有蓑翁坐此独钓进行对比，突出诗人孤独寂寞的身影 ，表达诗人虽有建功立业的雄心，却满怀壮志难酬的悲愤之情。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗句赏析。本诗首联写秋景，颔联和颈联写人的活动。尾联抒发自己的感慨。首联意为：秋风瑟瑟，柳影渐渐稀疏。我所居住的地方显得更加寂静、苍茫。前一句描写秋风萧瑟，树木枝条稀疏的秋景，最能表现晚秋萧瑟凄凉的景色特点。 【小问2详解】 本题考查诗歌情感。颔联“云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如”句意是：游赏黄州的山水，闲云倒影在水中，让人赏心悦目，闲来吟啸抒怀，日子倒也过得闲适自得。诗人看似游赏山水，闲适自得。结合“此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作”可知，其实是姑且用寄情山水的方式来掩饰官场失的悲凉。“雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初”句意是：残灯暗淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒醒后孤枕难眠，又看到北雁南飞。颈联写酒醒人散见雁来，诗人倍感孤独寂寞和在政治上受排挤的失落之情。 【小问3详解】 本题考查诗歌鉴赏。“可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼”句意是：当年英雄豪杰争雄的赤壁还在，而如今只有我这样的蓑翁在此垂钓。将当年英雄在赤壁争雄的场景，与如今只有蓑翁坐此独钓进行对比，运用了对比的手法；“赤壁争雄”是写虚，“蓑翁坐钓”是写实，采用了虚实结合的手法；写“赤壁”是采用了用典的手法。多种手法相结合，突出诗人孤独寂寞的身影 ，“可怜”“唯有”，表达诗人虽有建功立业的雄心，却满怀壮志难酬的悲愤之情，无限的不平、郁闷蕴含其中。 （三）（13分） 阅读下面的两篇文言文，完成各题。 [甲] 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 [乙] 管晏列传（节选） 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死；管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽①死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 ——《史记·管晏列传》 [注释]①召忽：春秋时齐国人。 10. 解释下列加点字。 （1）行拂乱其所为______________ （2）发于声，而后喻_______ （3）及小白立为恒公__________________（4）吾尝三仕三见逐于君_______ 11. 用“/”给下面句子断句。（限断2处） 吾 始 困 时 尝 与 鲍 叔 贾 分 财 利 多 自 与 12. 用现代汉语解释下列句子。 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。 13. 请用自己的话说说[乙]文中管仲的“生于忧患”具体表现在哪些地方。 【答案】10. ①. 违背 ②. 了解、明白 ③. 等到 ④. 做官 11. 吾始困时/尝与鲍叔贾/分财利多自与。 12. ①在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有与之匹敌的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。” ②我曾多次作战，多次战败逃跑，但鲍叔不认为我胆小，他知道我还有老母亲。 13. 管仲的“生于忧患”具体表现在生活贫困、多次做官被免职（仕途不顺）、曾被关在深牢中遭受屈辱。 【解析】 【10题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：使他的每一行动都不如意。拂：违背。 （2）句意：怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。喻：了解、明白。 （3）句意：等到小白即位，立为齐桓公。及：等到。 （4）句意：我曾经多次做官，多次都被君主免职。仕：做官。 【11题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：我当初贫困的时候，曾经和鲍叔牙一起做生意，分财利时自己常常多拿一些。“吾始困时”作时间状语，点明时间。“尝与鲍叔贾”句意完整，且“贾”作谓语，其后应断开。故断句为：吾始困时/尝与鲍叔贾/分财利多自与。 【12题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）“入”：指在国内。“法家拂士”：“法家”指坚守法度的大臣，“拂士”指足以辅佐君主的贤士。“拂”，通“弼”，辅佐。“出”：指在国外。“恒”：常常。 （2）“尝”：曾经。“走”：逃跑。“怯”：胆小，怯懦。 【13题详解】 本题考查理解文章内容的理解与分析。 由乙文“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也”可知，生活贫困； 由乙文“吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也”可知，多次做官被免职（仕途不顺）； 由乙文“公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻”可知，曾被关在深牢中遭受屈辱。 【点睛】参考译文： [甲]舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。 一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 [乙]管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙始终友好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，公子纠被杀，管仲也被囚禁。鲍叔牙于是向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，齐桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。 管仲说：“我当初贫困的时候，曾经和鲍叔牙一起做生意，分财利时自己常常多拿一些，但鲍叔牙不认为我贪财，知道我生活贫困。我曾经为鲍叔牙办事，结果使他更加穷困，但鲍叔牙不认为我愚笨，知道时机有利和不利。我曾经多次做官，多次都被君主免职，但鲍叔牙不认为我没有才干，知道我没有遇到好时机。我曾多次作战，多次逃跑，但鲍叔牙不认为我胆小，知道我还有老母的缘故。公子纠失败，召忽为他而死，我被囚禁受屈辱，但鲍叔牙不认为我无耻，知道我不会为小节而羞，却会因为功名不曾显耀于天下而耻。” （四）（12分） 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情。人类首先测出绝对距离的那个天体正是月亮。如今，人类已经登上了月球，迄今为止，共有12名美国宇航员在距离地球384400千米的月球上安放科学仪器，进行科学者考察，取回月岩样品，从而获得了大量有关月球的全新消息。中国也在2004年开始实施自己的探月计划——“嫦娥工程”。 2007年10月24日，“嫦娥一号”无人探月卫星发射成功，它利用所搭裁的科学仪器在绕月轨道上对月球进行多方位的探测，获得了大量宝贵的科学数据。2010年“嫦娥二号”成功探月，因为更新了探测设备并降低了绕月飞行的轨道高度，所以它的探测精度较前又有了提高。2013年12月，“嫦娥三号”在月球表面软着陆，并携带了一辆可在月面上行驶的“玉兔号”月球车。“嫦娥三号”创造了月球探测器在月球上工作时间最长的世界纪录，并且拍摄了人类获得的最清晰的月面照片，它获得的大量科学数据，面向全球科学家开放共享。“嫦娥四号”登月探测器原本是“嫦娥三号”的备份星，但因“嫦娥三号”已圆满完成任务，“嫦娥四号”便可另作他用。2019年1月3日，“嫦娥四号”在人类历史上首次登陆月球背面，它携带的“玉兔二号”月球车开始在月面上巡视探测。 （节选自《星星离我们有多远》有删减） 【材料二】 嫦娥五号“挖土”归来！ 新华社北京12月17日电 12月17日凌晨，____________________________。 随着“嫦娥五号”返回器圆满完成月球“挖土”，带着月球“土特产”顺利抵达内蒙古四子王旗，北京航天飞行控制中心嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋。探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布：“探月工程嫦娥5号任务取得圆满成功！” 作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，嫦娥五号任务实现了我国首次月而采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，标志着在深空探测领域进入到能够从月球返回的一个先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。 【材料三】 月壤能种菜吗？答案是不能。与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥。但通过研究月壤，能进一步了解月球状态、物质含量、地质演化历史，也可以为了解太阳活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值。此次嫦娥五号的采样点选择了风暴洋东北角的玄武岩区域，这是全新的采样区域，全新的样品研究，对月球表面的风化作用、火山作用和区域地质背景、区域地质演化方面应该能作出很多科研贡献。 全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩介绍，研究月球样品的重要成果之一就是发现了氦-3，氦-3是世界公认高效、清洁、安全的核聚变发电燃料。据计算，100吨氦-3所能创造的能源，相当于全世界一年消耗的能源总量。氦-3在地球上的蕴藏量极少，全球已知且容易取用的只有500公斤左右，而早期探测结果表明，月球浅层的氮-3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧。 （《科技日报》有删改） 14. 阅读三则材料，判断下列表述不正确的一项是（ ） A. “新华社北京12月17日电”是新闻的电头，即交代消息来源，一般用来说明新闻稿件发出的单位、地点和时间。 B. “嫦娥一号”和“嫦娥二号”的任务都是利用所搭载的科学仪器在绕月轨道上对月球进行多方位的探测，这是我国探月工程的第一步“绕”。 C. “嫦娥五号”任务实现了我国首次登陆月球背面、在月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破。 D. 与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥，因而不能用来种菜。 15. 阅读下列句子，回答括号中的问题。 （1）迄今为止，共有12名美国宇航员在距离地球384400千米的月球上安放科学仪器，进行科学考察，取回月岩样品，从而获得了大量有关月球的全新消息。（加点词语能否删去？为什么？） （2）据计算，100吨氦-3所能创造的能源，相当于全世界一年消耗的能源总量。（分析这句话运用的说明方法及作用。） 16. 阅读【材料二】的新闻内容，在【材料二】的横线上补充一句“导语” 17. 读完三则材料，有人认为国家每年花费大量财力物力来探月，没有什么意义，你同意他的观点吗？请简要说说理由。 【答案】14. C 15. （1）不能删去，“迄今为止”是对时间的限定，说明句中介绍的情况是到现在为止的统计，如果去掉，语意表述过于绝对，体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。 （2）运用列数字和作比较的说明方法，准确有力地说明了月球上的氦-3足够解决人类的能源之忧。 16. 嫦娥五号返回器携带月球样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。 17. 示例：我们民族一直对月亮有着浓厚的感情与向往。探月成功，标志着我国在深空探测领域进入到先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。探月工程的实施，对于我们进一步了解月球，进而研究太阳系有着特殊的价值。月球上的一些资源，还可能帮助我们解决目前的能源危机。总而言之，探月工程，对于国家，对于民族，都有着重要的意义。 【解析】 【14题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 C.根据材料一第二段末句中的“‘嫦娥四号’在人类历史上首次登陆月球背面”可知，是“嫦娥四号”在人类历史上首次登陆月球背面，本项“‘嫦娥五号’任务实现了我国首次登陆月球背面”表述有误。 故选C。 【15题详解】 （1）本题考查说明语言。作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。 定性：“迄今为止”，意为到现在为止，表示的是对时间的限定。带词解句：“迄今为止”在句中表示的是句中的数据以及信息，都是到现在为止的统计，不排除以后还会有更多的不同国家的宇航员登上月球，获得更多有关月球的信息。删词解句：如果去掉，语意表述过于绝对，也与当前科技发展不相符。说明文语言特点：“迄今为止”体现了语言的准确性和严密性。 （2）本题考查说明方法。“100吨”是列数字，把100吨氦-3所能创造的能源与全世界一年消耗的能量做了对比，是作比较的说明方法。联系材料三第二段末句“而早期探测结果表明，月球浅层的氮-3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧”可知，这两种说明方法综合运用，准确突出地介绍了月球上的氦-3含量丰富，足够解决人类的能源的担忧。 【16题详解】 本题考查拟写新闻导语。 新闻导语要能概括新闻的主要内容，用语简洁明了。阅读这则新闻内容可知，其主要内容是嫦娥五号返回器携带着月球“土特产”，即采集到的月球样品，安全着陆，地点是在内蒙古四子王旗预定区域。据此可拟写导语为：嫦娥五号返回器携带月球样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。意近即可。 【17题详解】 本题考查材料内容理解与看法。 根据材料一第一段“世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情”可知：实施探月工程，可以实现我们民族多年以来登上月球的梦想。 根据材料二第三段“标志着在深空探测领域进入到能够从月球返回的一个先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础”可知：探月工程的成功标志着我国在深空探测领域进入到先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。 根据材料三第一段“但通过研究月壤，能进一步了解月球状态、物质含量、地质演化历史，也可以为了解太阳活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值”“对月球表面的风化作用、火山作用和区域地质背景、区域地质演化方面应该能作出很多科研贡献”可知：探月工程的实施，对于我们进一步了解月球，进而研究太阳系有着特殊的价值。根据第二段“而早期探测结果表明，月球浅层的氮-3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧”可知：月球上的一些资源，还可能帮助我们解决目前的能源危机。据此表述探月的意义即可。 示例：不同意。首先，探月工程极大地推动了我国科技的发展，促进了众多相关领域的技术创新和突破，这些技术成果也能应用于其他领域，带动国家整体科技水平的提升。其次，通过探月，我们能够获取更多关于宇宙的知识，加深对月球的地质、环境等方面的了解，为未来人类在月球建立基地、开发利用月球资源等提供可能。再者，探月成功能够激发民族自豪感和凝聚力，增强国民对国家科技实力的信心，激励更多年轻人投身科学研究。而且，如同材料中所提到的，对月壤的研究有助于我们发现新的能源，如氦-3，这对于解决全球能源问题具有重要的战略意义。此外，探月也是人类探索未知、拓展生存空间的必然追求，体现了人类不断进取的精神。总之，探月工程具有多方面的重大意义和价值，绝不是毫无意义的。 （五）文学类文本阅读（14分） 笔墨童年 余秋雨 ①在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。 ②千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。 ③那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。 ④破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。 ⑤磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，怎么办？ ⑥这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！” ⑦于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。 ⑧其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭集序》。 ⑨我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。 ⑩后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。 ⑪学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：“敬惜字纸。”石炉里还有余烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。 ⑫我听说，连土匪下山，见到路上字纸，也这样做。 ⑬家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发心要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。 ⑭那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。 ⑮不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。 ⑯这是我的起点。 （节选自《中国文脉》） 18. 阅读全文，用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。 （1）_______________________________________（2）老师抱我洗去墨迹。 （3）_______________________________________（4）乡人敬惜字纸。 19. 结合语境，根据提示，品析下列语句的表达效果。 （1）于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。（提示：从修辞手法的角度） （2）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。（提示：从词语的角度） 20. 文中“那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字”独立成段，有什么作用？ 21. 读了本文，联系作者的成就，谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。 【答案】18. ①. 蘸酒写字进行期末考试。 ②. 用小楷字借书。 19. （1）运用排比的修辞手法，选取典型的细节，写出了老师对我的关爱，体现了书法对我的文化启蒙和激励作用。（2）用“弯”“捡”“捧”等动词，形象地写出了乡人对字纸的恭敬之情。 20. 补充强调农夫和渔民都不识字，突出乡人对字纸及文化的敬重，深化文章主旨，给人以心灵的震撼，使人对作者家乡浓郁的文化氛围留下深刻印象。 21. 童年时老师的关爱，激发了“我”对书法的热爱，打下了“我”书法的功底；乡人对字纸的敬惜，以及家乡浓郁的文化氛围，启蒙了我对文学和文化的热爱。这一切为作者日后成为著名的学者和作家奠定了深厚的基础。 【解析】 【分析】 【18题详解】 此题考查学生根据已有的故事情节的提示概括主要的故事情节的能力。 段根据第③段“那个冬天太冷了……就在这样的日子，小学要进行期末考试了”、第④段“破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨”、第⑤段“磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰”、第⑥段“这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴”、第⑦段“于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵”可以概括为：期末考试时蘸酒磨墨写字；根据第⑩段“后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书”可以概括为：用写小楷字的方法去图书馆借书。 【19题详解】 本题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行，还要写出表达的情感。 （1）根据句子“于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课“中“那些……那些……那些……”构成了一组排比，再结合第⑨段“我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点”可知，“我”上小学时年纪小，是老师抱着“我”，带“我”清洗，所以赏析的句子，通过一系列的细节描写，表现了老师对“我”的关爱，“成了我最隆重的书法入门课”写出了“我”对书法的痴迷，突出了书法对“我”童年学习生活的激励； （2）结合文章第⑪段“学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏”可知，句子“过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去”中“弯”“捡”“捧”“走”这几个动词的运用，写出了乡里人对字纸的恭敬，他们即便是不识字，也很尊重文字。 【20题详解】 此题考查了学生对语段作用的理解。做此题要在理解文章主旨的基础上并联系上下文进行解析。 根据第⑭段“那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字”可知，内容上，这段话强调了即使是不识字的农夫、渔民对写有字的纸都恭恭敬敬，再结合第⑮段“不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬”可知，第⑭段独立成段，更深化了主题，使得文化氛围更加浓郁，表现出文化氛围对作者的巨大影响，也号召人们都敬重文化，敬惜字纸。 【21题详解】 此题考查句意理解分析。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。 根据第⑨段“我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象……于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容”可知，“我”读书时老师照顾“我”，关爱“我”，童年的这段经历突出了书法对“我”童年学习生活的激励；根据第⑪段“学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏”、第⑬段“他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航”、第⑭段“那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字”、第⑮段“不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬”可知，“我”家乡里的人对字纸充满恭敬，即使是不识字的农夫、渔民对写有字的纸都恭恭敬敬，渲染了浓郁的文化氛围，“我”在这样的故乡长大，也让“我”对文字更加热爱，潜移默化地影响着“我”，而这也是作者后来成为著名作家的起点。 三、作文（60+3分） 22. 写作 “燃”是生命的高峰，是理想的高光，高燃的人生丰富多彩。“会当凌绝顶，一览众山小”，这是青春的奔扬；“致君尧舜上，再使风俗淳”，这是理想的奔腾；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是意志的奔放。只要我们心怀梦想，眼里有光，就能点燃当下，照亮未来。 （摘自《2023年中国诗词大会》主持词） 请以“________点燃了我”为题，写一篇文章。 要求：①在“________”上补充一个合适的词语，把题目补充完整，结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感。②除诗歌外，文体不限。③思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写、抒情等多种表达方式；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。④不少于600字。⑤书写要正确、规范、美观。 【答案】例文： 你的馈赠点燃了我 每个孩子都喜欢礼物，当圣诞节的夜晚来临时，无数孩子怀着对那个派送礼物的大胡子老头的期盼，幸福地进入梦乡。十一岁前的我一直相信会有一辆驯鹿拉着满载礼物的雪橇停在我家屋顶，在我睡梦时往袜子里放一份礼物。 五岁时，在圣诞节的早上，我总会更加乖一点儿，听话一点儿，因为我相信圣诞老人会光顾每一个乖小孩的家。那时，幼稚的我总爱望着天空，幻想蓝天后面的世界，会不会真的像童话王国里一样：飘着白雪，四处摆满礼物，一个大胡子老头坐着雪橇在天空滑翔。 七岁时，我总爱拿着那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四处炫耀，边吃还边对着小伙伴们欢呼道：看！圣诞老人送我糖果了！你们有没有收到礼物？那时，我爱幻想糖果里有什么样的魔法。 九岁时，在圣诞节的夜晚，我在弟弟家过夜。第二天差点为没有收到礼物而哭起来。记得后来是妈妈说的一番话让我似信非信的不再纠结圣诞节的礼物，清楚地记得妈妈说是圣诞老人恰好路过了你弟弟家，没发现你们或是指向标坏了，没找到你。 那时，我还依然坚信着圣诞老人这个谜一样人物的存在。 直到十一岁，学校里的一堂科学课，把我彻彻底底地拽出了那个幼稚的童话世界。没错，那个将近十年的谎言被揭穿了，我不再相信圣诞老人的存在，也不再认为哪个乖小孩会收到圣诞礼物了。在刚听到这样一个消息后，我还半信半疑的，甚至还有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到妈妈的礼物却一直说成收到圣诞老人派发的礼物呢？ 后来，我虽然不再相信圣诞老人的存在，但是，我对圣诞节一直有个美好的看法：它是妈妈爱着我的另一种表现。即使童年会远去。在童年中陪伴我们的童话人物会消散在时光的轨迹中，但是只有一点不变，圣诞节的礼物会和妈妈对我的爱在我的心里永远留下足迹。 但丁说，世界上最美的声音，便是母亲的呼唤。那么对我来说，世界上最大的快乐，便是收到母亲的圣诞礼物。因为那份小小的礼物里，饱含了一份来自母亲的浓情。 还有人说，以前相信的很多东西，后来都一件件地变成了不相信。的确，随着年龄的增长，有些东西，你不会再相信它，甚至忘了它。但是有些东西，即使你不再相信，它也还会以一种特别的方式给你留下最深的印象，比如爱。 你的馈赠，点燃了我！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题补题。“点燃”在这里显然用的是比喻义，就是将人、事、物或某种品质比作光，“我”即点燃的对象。要补充的内容是力量的源泉，是写作对象。可选范围非常广泛，可以是亲情，点燃了我，写父母亲人的爱、品德等带给我力量；可以是品德，点燃了我，写诚信、宽容、责任、自律等美好品德带给我成长的力量；可以是某个书中的、历史上的人物点燃了我，李白、杜甫、李清照、谭嗣同、孙悟空等人的言行、品德带给我力量；可以是身边的某个小动物、植物的成长历程点燃了我；可以是社会上一些英雄、楷模人物点燃了我；可以是书点燃了我；可以是梦想点燃了我；等等。 二、选材构思。从文题上看，本文适合写成记叙文。先明确写作对象，补题；然后通过具体的叙事、描写写出某个对象是如何点燃了我的，父母亲人鼓励的话语，偶像楷模高尚的品行，某种品德的魅力，街边小草、墙角梅花、雨中小桃树无形中展露的生命的坚强、勇敢、不妥协等品格点燃了我。一般而言点燃了我要在某个情境中表现的会更加明显，我处于某种困境之中，学习的困境、交友的困境、比赛的困境、选择的困境、自我坚守的困境等等，在这些困境中，某个对象的某些言行给了我鼓舞、启发、指引，这些都可以点燃我，进而帮助我面对困境，走出困境，获得成长。也就是说其实还是成长主题。整个情节的叙述要完整而有起伏、波澜，尤其是点燃我那个关键点，要重点描写，通过多种人物描写写出人物的心理变化，进而突出主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $