内容正文:
新学期,新开始
告别小学,走进中学学校,开启我们人生的新篇章!
部编版道德与法治七上教材概览与分析
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1.1 奏响中学序曲
2024年秋季
3
政治认同:了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。
道德修养:感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。
健全人格:珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。
责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强对自己的责任意识。
教学重点:体会初中阶段的独特价值与意义;
教学难点:积极面对初中生活带给我们的挑战。
核心素养目标
1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
2、初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?
(理想中的“我”是什么样的?)
3、为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ?
4、我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战?
自
主
学
习
请同学们认真阅读课本P2-5内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
一 体味未知的初中生活
新的起点—感受新变化
问题思考:认真观察、对比两幅图片,说说身份发生了变化?
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!
任务探究一
【新身份】
一
我们成为中学生了
★观看视频《新学期新学校》
十一学校的学生给了我们什么启示? 你打算怎样来迎接的中学新时代?
★小组合作讨论:
新校园、新老师、新同学
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图片展示,认识新学校
跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1.初中生活把我们带进一个怎样的天地?
知识要点
1、成为一名初中生,你的心情如何?
2、你对初中生活有哪些期待?
3、你在校园里有哪些发现?
4、和小学相比,初中生活有哪些变化?
5、你如何看待这些变化?
1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
新的课程,引领我们探索新的知识领域;
富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
2.初中阶段为我们的发展提供的新机会?P4 ①-④
新的课程
社团活动
社会实践
新集体生活
【视频】初中生校园的一天
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励我们加倍努力,不断进步;
②越来越有活力,会合作,能包容;
③越来越坚强、能坚持,有韧劲;
④越来越上进,敢于农达,超越自我。
知识要点
理想中的“我”是什么样的?
呼吸系统疾病临床医学专家,中国工程院院士,为2003年抗击非典与2020年抗击新冠做出巨大贡献,获得共和国勋章。
他在一次采访中如是说道:我很喜欢当年中学老师的一句教导:“人不只生活在现实中,还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要,它是精神的灵魂和支柱。在中学时代,我确立了我的理想和梦想!
钟南山
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
牛顿在中学时代发现了自己对数学的兴趣,并下定决心靠自己的努力攀上数学的高峰,并为自己的科学高塔打下了深厚的基础。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
二
中学生活是我们的新起点
4.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
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听君一习话
让我们一起告别昨天,把握今天,在新生活中不断完善自己,让以后的生活少留遗憾。“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步,是青年最宝贵的特质。
三
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我
们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
4.我们应该怎样度过初中生活?
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奏响中学序曲
挑战的课程和学习任务
集体生活
应对
挑战
珍视当下,把握机遇
追求进步,确立目标
担当中历练,尽责中成长
适应时代发展
新的机会
社团活动
社会实践
独特价值
生命成长的“拔节孕穗期”
规划未来之路的重要时期
课堂小结
1.“从跨入中学校门的那一刻起,我意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始,我必须去面对新的挑战,在中学时期实现我的人生梦想。”这位同学重视自己的中学时光,是因为( )
①中学时代对人的一生具有独特的价值和意义
②中学时代是人生的新阶段
③中学时代见证这一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代支撑起了社会的发展和未来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
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2.七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以
的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”
下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有( )
①越来越自信、自强
②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强
④对于同学对自己提出的建议,能全盘接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
3.同学们迈出了小学的校门,走进了不同的中学,新的学习生活开始了!我们将在一个完全陌生的环境里,面对陌生的老师、同学,学习很多陌生的课程…这一切可能使我们感到不安和彷徨。那么,我们应该( )
A.对新集体和新老师感到怀疑和不信任
B.保持沉默,对新同学和新集体采取观望态度
C.留恋小学生活,与小学同学经常保持密切联系
D.主动认识新同学,了解新的环境,积极参与新集体各项活动
D
4.中学生活提供了发展自我的多种机会,下列不属于发展自我机会的是( )
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.新的课程,引领我们探索新的知识领域
C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
D.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助
D
谢谢观看
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