内容正文:
高一下学期期末古诗文默写专题训练
《短歌行》
(1) __________,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
(2)_________,心怀旧恩 。
(3)呦呦鹿鸣,食野之苹。___________ ,__________ 。
(4)《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分的表达诗人渴望贤才归来的心意的诗句是:“_________________,_________________ 。”
(5)曹操《短歌行》中“___________,___________”两句借用《管子·形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
(6)曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,“___________,___________。_________,_________”,表达了诗人欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,诗人将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。
《登高》
(1)___________,百年多病独登台。
(2)___________,潦倒新停浊酒杯。
(3)由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , 。
(4)道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是: , 。
(5)杜甫在《登高》一诗中,用两句诗写出了宇宙时间之永恒、空间之无限,也写出了人类在自然规律面前永远的惊叹、震憾和领悟,这两句诗是: , 。
(6)《登高》在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的悲怆,全联对仗工整,气韵流畅的千古名句是: , 。
《梦游天姥吟留别》
(1)我欲因之梦吴越,____________。
(2)____________,栗深林兮惊层巅。
(3)____________,仙之人兮列如麻。
(4)《梦游天姥吟留别》中写天姥山时隐时现的句子是“__________”,通过赤城山和五岳侧面展现天姥山高大的句子是“____________”。
(5)《梦游天姥吟留别》中诗人由现实转入梦境的过渡句:“__________,__________。”
(6)《梦游天姥吟留别》中写谢灵运住处环境清幽的句子是“__________”,写山泉声音震耳欲聋的句子是“____________”。
(7)《梦游天姥吟留别》中“__________,__________”两句写登天姥仙山的所见所闻:只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。
(8)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“____________”令人叹为观止。
(9)《梦游天姥吟留别》中诗人由梦境又回到现实的句子:“__________,__________。”
(10)《梦游天姥吟留别》中,写天气急剧变化,黑云压天,仿佛要下雨的句子是“__________”,写水面上升腾起烟雾,高峻雄奇的天姥山有声有色,就像一个光怪陆离的神奇世界的句子是“____________”。
(11)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极的情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有相似的消极情绪流露的诗句:“____________,____________。”
(12)《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋,时间飞逝的句子:“____________,____________。”
(13)《梦游天姥吟留别》中表现诗人由梦境转入现实后颇感失落的句子:“____________,____________。”
(14)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子:“____________,__________。”
《劝学》
(1)顺风而呼, , 。
(2) ,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(3) ,非利足也,而致千里。
(4) ,不复挺者,𫐓使之然也。
(5)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“ ”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“ ”。
(6)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“ , , ”的观点。
(7)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽身体柔弱,却能“ , ”是用心专一的缘故。
(8)《荀子·劝学》中,以“木”“金”为喻,目的是为了引出“ ,
”这一结论,突出学习的重要意义。
(9)《老子》中的“千里之行,始于足下”形象地论述了积累的重要性。《荀子·劝学》中也用行路来论述积累的重要性的句子是“ , ”。
(10)在《劝学》中,荀子连用“利用高处、利用顺风、借助车马、借助船只”等日常生活中常见的事例设喻,水到渠成地得出结论:“ , 。”
(11)《荀子·劝学》中,以“ , ”为喻,引出要广泛学习不断省察而成君子的结论,强调了学习的意义。
(12)《荀子·劝学》中以“水”为喻,说明积累的重要性的句子是“ , ”。
(13)《荀子·劝学》中,以“ , , ; , , ” 来比喻任何人通过发愤学习都能进步,学生也可以超过老师。这两个比喻,给了学习的人很大的启发和鼓舞。
《念奴娇·赤壁怀古》
(1) ,谈笑间, 。
(2) ,人道是, 。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,既表明了大浪淘沙,又表明历史终将记住英雄人物的句子是: , , 。
(4)《念奴娇·赤壁怀古》中,具体描写“江山如画”之意的句子是: , , 。
(5)《念奴娇·赤壁怀古》中“ , ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(6)《念奴娇•赤壁怀古》中,描写小乔的婚事是为了突出周瑜青春得意、气度雄伟的句子是: , , 。
(7)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的诗句是: , , 。
《桂枝香·金陵怀古》
(1)彩舟云淡, , 。
(2)千古凭高对此, 。
(3)《桂枝香·金陵怀古》中的“_____________________,_______________________”是写远望中的江和山:长江在金陵城外流过,像一匹白绢;远山青翠可爱,围绕着主峰聚集起来。
(4)《桂枝香·金陵怀古》词中,词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗句是:_______________________,_______________________,_______________________。
(5)唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“_____________________,___________________”就是用这个典故表达亡国之恨的。
(6)《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了,此时只剩凄凉秋色,反映词人吊古伤今的情绪的诗句是:_______________________,_______________________。
《赤壁赋》
(1)况吾与子渔樵于江渚之上,______________。
(2)清风徐来,______________。
(3)______________,渺沧海之一粟。
(4)知不可乎骤得,______________。
(5)______________,凌万顷之茫然。
(6)诵明月之诗,______________。
(7)《赤壁赋》中从不变的角度,描述人与万物的关系的诗句是:“______________,______________。”
(8)苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人,以“________________,________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞,孤舟中的寡妇听了落泪,从侧面写箫声的魅力。
(9)《赤壁赋》中苏轼以“______________,______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
(10)在《赤壁赋》一文中,写作者与友人在江中驾着一叶小船,饮着美酒的句子是“______________,______________”。
(11)苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂,羡慕自然永恒的名句是“______________,______________”。
(13)苏轼在《赤壁赋》中写泛舟江上让人感到悠悠忽忽地离开人世,超然独立,又像长了翅膀升入仙境一样的句子是“______________,______________”。
(14)在《赤壁赋》中,作者借“客”之口,以“________________,______________”来隐喻人生的短暂和渺小,可谓生动形象。
(15)苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”,表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“______________,______________”。
(16)苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“__________________,__________________”。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
(1)________,为小相焉。
(2)________,________,咏而归。
(3)为国以礼,其言不让,________。
(4)________,________,舍瑟而作。
(5)何伤乎?__________。
(6)《侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因为子路:“________,________。”
(7)《侍坐》中,孔子最赞同曾暂的回答,从“________:‘________’。”这句话可以看出来。
(8)《侍坐》中,写孔子引导学生说出自己志向的句子是:“________:‘________!’________,________?”
(9)《侍坐》中,子路自信认为在“________,________,________,________”的情况下,他可以用三年时间完成军事强国的目标。
(10)《侍坐》中,当孔子问曾哲志向时,曾皙说自己的与他人志向不同的句子是:__________。
(11)《侍坐》中,每个弟子在述志时都能体现他们的性格特征,尤其是仲由,文章通过对他的神态描写来凸显其性格特征的一句是:__________。
(12)《侍坐》中,孔子认为公西华的才能可以有更大的发挥的句子是:________,________?________,________?
(13)《侍坐》中,曾皙描绘了“暮春咏归图”,它的具体内容是:________,________,________,________,________,________,________。
《阿房宫赋》
(1)妃嫔媵嫱,王子皇孙,___________,____________。
(2)___________,直走咸阳。___________,流入宫墙。
(3)__________,__________,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
(4)__________,开妆镜也;绿云扰扰,___________;__________,弃脂水也;烟斜雾横,___________。
(5)一肌一容,___________,___________,而望幸焉。
(6)鼎铛玉石,___________,___________,秦人视之,亦不甚惜。
(7)杜牧《阿房宫赋》中“_____________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“_____________”极言阿房宫楼阁之高。
(8)《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢,其中“_______________,_______________”身份显贵,却也离开故国,早晚唱歌奏乐,成为秦国的宫人。
(9)《阿房宫赋》中用“_______________,_______________”两句,以对偶句形式描写了秦人不珍惜剽掠而来的珍宝,宝物贱用,极显秦之“奢侈”。
(10)杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,“_______________”,就能抵御强秦;如果秦人能善待六国之人,“_______________”,又怎么会灭亡呢?
(11)杜牧《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是:“_______________,_____________?”
(12)杜牧《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“_____________,_____________”。
(13)《阿房宫赋》中运用通感修辞手法,写出歌舞盛况的句子是:___________,__________; ____________,____________。
(14)《阿房宫赋》中,表现秦王朝统治者尽失人心、骄横顽固的句子是“__________,___________”。
(15)《阿房宫赋》中,作者在总结六国和秦朝灭亡的历史教训后,提醒唐朝统治者不要重蹈覆辙的句子是“____________,_____________”。
《六国论》
(1)___________,___________,斩荆棘,以有尺寸之地。
(2)___________,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
(3)有如此之势,_______________,____________,以趋于亡。
(4)今日割五城,明日割十城,_______________。
(5)至丹以荆卿为计,_______________。
(6)苏洵在《六国论》中比较了秦获得土地和诸侯失去土地的方式后,得出了“________________,________________,____________”的结论。
(7)《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是:____________,____________。
(8)《六国论》中引用古人的话,用比喻表明割地赂秦必然招致灭亡的句子是:___________,__________,__________,_________。
(9)《六国论》中设身处地为六国出谋划策,指出要好好对待贤才的句子是:_________,________,__________,__________。
(10)《六国论》中,明确体现文章借古讽今和告诫北宋统治者要吸取历史教训这一主旨的句子是“_____________,____________,____________”。
(11)《六国论》一文的中心论点是:____________,__________,____________,_________。
(12)《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是:____________,____________。
(13)古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》“________________!_________________,_______________,___________________,______________,________________________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
(14)在《六国论》中,“____________”交代了不割地贿赂秦国的国家却因为割地贿赂秦国的国家而灭亡;“________________”则交代了六国向秦割地求和的结果。
《登岳阳楼》
(1)___________,乾坤日夜浮
(2)戎马关山北,___________。
(3)《登岳阳楼》借“昔”“今”二字展开思路,虚实交错、今昔对照的诗句:“___________,___________。”
(4)杜甫《登岳阳楼》一诗中“___________,___________”两句写出了洞庭湖烟波浩渺无边的雄浑景象。
(5)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独、生活窘迫之境,他在《登岳阳楼》一诗中对此进行直接描述的句子:“___________,___________。”
(6)《登岳阳楼》中,诗人由个人身世转写国事危难,不禁感伤涕零的诗句:“___________,___________。”
《念奴娇·过洞庭》
(1)素月分辉,明河共影,______________。
(2)______________,不知今夕何夕。
(3)《念奴娇·过洞庭》中“_______________________,_______________________”颇有自然造化全都供“我”所用的意味,有力地衬托出词人的豪迈气概。
(4)《念奴娇·过洞庭》中的“_______________________,_______________________”两句明点月华星辉,暗写波光水色,表现了上下通明的境地,仿佛是一片琉璃世界。
(5)洞庭湖是澄澈的,词人的内心也是澄澈的,《念奴娇·过洞庭》表达物境与词人心境相会,妙处难以用语言表达的句子是:_______________________,_______________________。
(6)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》里用“_______________________,_______________________”表明自己的光明磊落、襟怀坦白。
(7)《念奴娇·过洞庭》中“_______________________”写因夜气清冷,所以觉得头发稀疏,如今被免职了,不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝毫不减,“______________________”,表现出词人不管处境如何,自己心神毫不动摇的气度。
高一下学期期末古诗文默写专题训练答案
《短歌行》答案
(1)青青子衿
(2)契阔谈䜩
(3)我有嘉宾 鼓瑟吹笙
(4)明明如月 何时可掇
(5)山不厌高 海不厌深
(6)呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙
《登高》答案
(1)艰难苦恨繁霜鬓
(2)万里悲秋常作客
(3)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
(4)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
(5)万里悲秋常作客 百年多病独登台
(6)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来。
《梦游天姥吟留别》
(1)一夜飞度镜湖月
(2)熊咆龙吟殷岩泉
(3)虎鼓瑟兮鸾回车
(4)云霞明灭或可睹 势拔五岳掩赤城
(5)我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
(6)渌水荡漾清猿啼 熊咆龙吟殷岩泉
(7)半壁见海日 空中闻天鸡
(8)忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟
(9)云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟
(10)世间行乐亦如此 古来万事东流水
(11)千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝
(12)霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下
(13)惟觉时之枕席 失向来之烟霞
(14)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
《劝学》答案
(1)声非加疾也,而闻者彰
(2)蟹六跪而二螯
(3)假舆马者
(4)虽有槁暴
(5)𫐓以为轮 𫐓使之然也
(6)积善成德 而神明自得 圣心备焉
(7)上食埃土 下饮黄泉
(8)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
(9)故不积跬步 无以至千里
(10)君子生非异也 善假于物也
(11)故木受绳则直 金就砺则利
(12)积水成渊 蛟龙生焉
(13)青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水
《念奴娇·赤壁怀古》答案
(1)羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
(2)故垒西边 三国周郎赤壁
(3)大江东去 浪淘尽 千古风流人物
(4)乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪
(5)江山如画 一时多少豪杰
(6)遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发
(7)人生如梦 一尊还酹江月
《桂枝香·金陵怀古》答案
(1)星河鹭起 画图难足
(2)谩嗟荣辱
(3)千里澄江似练 翠峰如簇
(4)归帆去棹残阳里 背西风 酒旗斜矗
(5)叹门外楼头 悲恨相续
(6)六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
《赤壁赋》答案
(1)侣鱼虾而友麋鹿
(2)水波不兴
(3)寄蜉蝣于天地
(4)托遗响于悲风
(5)纵一苇之所如
(6)歌窈窕之章
(7)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也
(8)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
(9)酾酒临江 横槊赋诗
(10)驾一叶之扁舟 举匏樽以相属
(11)哀吾生之须臾 羡长江之无穷
(12)飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙
(13)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
(14)逝者如斯 而未尝往也
(15)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》答案
(1)端章甫
(2)浴乎沂 风乎舞雩
(3)是故哂之
(4)鼓瑟希 铿尔
(5)亦各言其志也已矣
(6)为国以礼 其言不让
(7)夫子喟然叹曰 吾与点也
(8)居则曰 不吾知也 如或知尔 则何以哉
(9)千乘之国 摄乎大国之间 加之以师旅 因之以饥馑
(10)异乎三子者之撰
(11)子路率尔而对曰
(12)宗庙会同 非诸侯而何 赤也为之小 孰能为之大
(13)莫春者 春服既成 冠者五六人 童子六七人 浴乎沂 风乎舞雩 咏而归
《阿房宫赋》答案
(1)辞楼下殿 辇来于秦
(2)骊山北构而西折 二川溶溶
(3)盘盘焉 囷囷焉
(4)明星荧荧 梳晓鬟也 渭流涨腻 焚椒兰也
(5)尽态极妍 缦立远视
(6)金块珠砾 弃掷逦迤
(7)覆压三百余里 隔离天日
(8)妃嫔媵嫱 王子皇孙
(9)鼎铛玉石 金块珠砾
(10)使六国各爱其人 则递三世可至万世而为君
(11)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
(12)钉头磷磷 多于在庾之粟粒
(13)歌台暖响 春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄
(14)独夫之心 日益骄固
(15)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
《六国论》答案
(1)思厥先祖父 暴霜露
(2)洎牧以谗诛
(3)而为秦人积威之所劫 日削月割
(4)然后得一夕安寝
(5)始速祸焉
(6)则秦之所大欲 诸侯之所大患 固不在战矣
(7)举以予人 如弃草芥
(8)以地事秦 犹抱薪救火 薪不尽 火不灭
(9)以赂秦之地 封天下之谋臣 以事秦之心 礼天下之奇才
(10)苟以天下之大 下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣
(11)六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦
(12)举以予人 如弃草芥
(13)悲夫 有如此之势 而为秦人积威之所劫 日削月割 以趋于亡 为国者无使为积威之所劫哉
(14)不赂者以赂者丧 故不战而强弱胜负已判矣
《登岳阳楼》答案
(1)吴楚东南坼
(2)凭轩涕泗流
(3)昔闻洞庭水 今上岳阳楼
(4)吴楚东南坼 乾坤日夜浮
(5)亲朋无一字 老病有孤舟
(6)戎马关山北 凭轩涕泗流
《念奴娇·过洞庭》答案
(1)表里俱澄澈
(2)扣舷独啸
(3)玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
(4)素月分辉 明河共影
(5)悠然心会 妙处难与君说
(6)孤光自照 肝肺皆冰雪
(7)短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔
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