1.1 奏响中学序曲 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null 刚进入校门，我感到： 我第一天上课的心情： 刚刚开学 你，感受如何？ 军训时，我： 见到班主任老师时，我： 01 02 03 04 每个同学对中学生活似乎都有不同的感受，中学时代是人生美好的年华，我们的中学时代会怎样度过？是平淡无奇？抑或是精彩纷呈？今天就让我们一起奏响中学序曲，感受我们的中学生活吧！ 奏响 中学序曲 第一课 开启初中生活 —与新时代同向同行 少年如何奏响中学序曲？ 01 目录 2024 新征程 —初中生活“新在哪”？ 新认识 —初中生活“重要吗”？ 新使命 —初中生活“如何过”？ 与新时代同向同行 —少年如何奏响中学序曲？ 总 02 03 01 01 新征程 —初中生活“新”在哪？ 小初生活 找不同 开学以来，我在学校经历了许多新鲜事 高年级学长给我们当起了校史讲解员。 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。 地理课上...... 班级管理上... 社会实践.... 你在校园里有哪些新发现? 与小学相比，你的初中生活有哪些新变化? 集思广益思路多 前后四人一小组，分组进行讨论。 两分钟后，派出一名小组代表进行回答。 每小组各回答出两点“新”变化。 后一小组尽量不要和前一小组相同。 比如开启新的知识大门... 比如参加丰富的社团活动... 比如竞选班干部、绘制黑板报、参加大扫除、为班级争光... 新身份—中学生！ 这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学…… 我们对新生活充满了期待。 新的机会 ①富有挑战的课程和学习任务， 带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动， 给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践， 为我们打开认识社会的大门。 在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 过渡：这些新变化对我们提出了哪些新要求呢？ 新的要求 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步； 越来越有活力，会合作，能包容； 越来越坚强，能坚持，有韧劲； 越来越上进，敢于表达，超越自我。 知识总结 不足3 1.初中生活有哪些新变化？P3-P4 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生! ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 02 02 新认识 —初中生活“重要吗”？ 中学时代 故事展 选择一位你最想了解的人物， 开启他的中学故事。 (点击相应的人物即可跳转到相应的人物故事。) 点击相应的人物即可跳转到相应的人物故事。 习近平 习近平中学时代性格稳重仁厚，课堂上勤学多思，下课后还要向老师请教问题，当时还不满16岁的习近平主动申请赴陕西延安梁家河村插队。 上山放羊，锄地到田头，有休息时间，习近平就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。 “我很多知识的基础是那时候打下来的。” 钱学森 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。 “6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。” 杨乐 杨乐院士在上初二时发现用英文字母进行运算的代数，可以简洁巧妙地解决许多小学阶段的难题，这让他十分着迷。平面几何的推理和论证，也让他觉得非常新鲜。因为看到数学课本中很多定理都是以外国人的名字命名，他暗自立下志向：要把中国人的名字，写在未来的数学书上。 经过20多年的努力拼搏，他和同事张广厚的成果被国际上称为“杨张定理”，杨乐少年时代“要把中国人的名字写在数学书上”的梦想终于成为现实。 周恩来 1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？ 14岁的周恩来说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书！” 议学活动 从他们的经历当中，你体会到中学时代对我们的一生有怎样的影响？ 知识总结 不足3 2.初中生活的意义？P4 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。拔节孕穗期，一般是指禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。 03 03 新使命 —初中生活“如何过”？ 自古英雄出少年，少年究竟何模样？百年前，身死犹生护中华，披荆斩棘谁能挡；百年后，少年不负青云志，意气风发似骄阳。 有为少年 与时代同频 作为追求进步的新时代少年，为担当时代重任，面对初中生活可能遇到的机遇和挑战，你会怎么做呢？请写下你的青春宣言吧！ 如： 我要树立理想，‌勇攀高峰； 奋勇争先，‌敢于面对困难和挫折；‌ 为国家的进步和民族的未来贡献自己的力量！ 知识总结 不足3 3.如何对待初中生活？P5 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 思维导图 1.1奏响中学序曲 初中生活的新变化 初中生活的重要性 如何对待初中生活 04 04 随堂练习 随堂练习 1.初中生活丰富多彩,初中生活困难多多。七年级(2)班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受,下列表情都有同学选择。这说明(　    ) A.我们的初中生活太辛苦了 B.我们的初中生活是快乐的 C.适应新环境本身就是不快乐的 D.我们对初中生活的感受不尽相同 解析：本题考查初中新生活。同学们选择的表情不同,说明我们对初中生活的感受不尽相同,D项正确;我们的初中生活有苦有甜,有快乐也有烦恼,A、B两项错误;适应新环境是一个过程,不一定都是不快乐的,C项错误。 D 随堂练习 2.(2024江苏高邮秦邮中学期中改编)著名诗人舒婷曾说过:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段(　    ) A.决定着每个人未来人生的价值　　     B.决定了我们一生的发展方向　　     C.开启我们自我发展的关键篇章　　     D.对我们的人生具有独特的价值 解析：本题考查初中阶段独特的价值。题文材料体现了初中阶段的重要性,说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值,D正确;A、B、C说法错误。 D 随堂练习 3.(2024吉林伊通期末改编)迈出小学的校门,走进中学的大门,一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程,我们需要做的是(　    ) A.循规蹈矩,见机行事　　     B.另辟蹊径,我行我素　　     C.珍视当下,把握机遇　　     D.独树一帜,标新立异 解析:初中生活为我们带来新的机会和可能,我们要珍视当下,把握机遇,C符合题意;我们要遵守纪律,但不能循规蹈矩,要不断超越自己,A错误;我们要遵守学校的规则,不能我行我素,B错误;我们要激发自己的潜能,但不能标新立异,D错误。 C 随堂练习 4.(2024江西乐平期中改编)面对初中生活带来的各种可能与挑战,作为一个中学生,应该做好充分的思想准备,积极努力地去面对中学的生活,从点滴做起。 下列名言与材料表达的意思一致的是(　    ) A.不鸣则已,一鸣惊人　　     B.一言既出,驷马难追　　     C.千里之行,始于足下　　     D.知人者智,自知者明 解析：本题考查正确对待初中生活。“千里之行,始于足下”,意思是事情要从头做起,从点滴的小事做起,逐步进行,C符合题意;A比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩,不符合题意;B的意思是,一句话说出了口,就是套上四匹马的车也难追上,不符合题意;D比喻能正确认识自己,不符合题意。 C 随堂练习 5.(2024安徽池州期中)【新的机会　新的可能】 观察图片,回答问题。 (1)请你给上述图片反映的中学生活拟定一个共同的主题。 (2)请你分别谈谈参与图片中的活动给自己带来的收获。  (1)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。   (2)图片一:带领我们探索新的知识领域。 图片二:为我们打开认识社会的大门。 图片三:给我们提供更多培养兴趣的平台。 图片四:涵养品格，发展个性，提升自我。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$