第24课《杞人忧天》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

杞人忧天 《列子》 天塌下来怎么办啊？你想过这样的问题吗? “杞人忧天”是什么意思?古时候，有一个杞国人担心天会掉下来。今天的你会有这样的担忧吗?那么，今天的时代在担忧哪些问题?会引领着社会往哪个方向发展?让我们走进课文。 《列子》简介 《列子》，旧题为列御寇著，内容多为民间故事、寓言和神话传说，故事脍炙人口而又有教育意义，如《两小儿辩日》、《愚公移山》等。 《狼》 列子简介 列子（约公元前450年—公元前375年），名御寇，相传是战国前期道家代表人物，郑国人。 《狼》 朗读课文 教师范读课文，学生自读课文，抽学生朗读课文并试着划分朗读节奏。 《狼》 杞国/有人/忧/天地崩坠，身亡所寄，废/寝食/者。 又有/忧彼之所忧/者，因/往/晓之，曰：“天，积气耳，亡处/亡气。若/屈伸/呼吸，终日/在天中/行止，奈何/忧崩坠乎？” 其人曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦/积气中/之有光耀者，只使/坠，亦不能/有所中伤。” 其人曰：“奈/地坏/何？” 晓者曰：“地，积块耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？” 其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。 文意疏通 自由阅读课文，结合注释和工具书，找出文中古今意义区别较大的词语并试着把课文翻译成现代汉语。 《狼》 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。 无，没有 又有忧彼之所忧者，因往晓之。曰：“天，积气耳，亡处亡气。 又有一个人看到这个人整天忧虑而替他担忧，于是就去开导他。说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。 告知，开导 聚积的气体 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 你 行为，活动 为何，为什么 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 那人说：“天如果是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？” 表假设，如果 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 纵使，即使 伤害 其人曰：“奈地坏何？” 那人又说：“如果地陷下去怎么办？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 聚积的土块 四方 踩、踏 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。 消除疑虑的样子 问题研讨 自由阅读课文，想一想，杞人忧天是不是无理取闹，他的忧天有没有理由? 《狼》 天果积气，日月星宿，不当坠耶？ 杞人担心天掉下来，其实，他是担心天上的日月星辰掉下来。从古代的记载来看，天下还真有东西掉下来过，比如说彗星。由此看来，杞人的担忧并不是多余的，有其现实的基础。说明古代有人开始思考这个天体了，杞人是值得敬重的。 《狼》 问题研讨 从课文来看，杞人不只忧天，他还忧地。晓之者思考过这个问题。那么，晓之者是如何开导杞人的呢?晓之者的解说有道理吗?谈谈你的看法。 《狼》 天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 晓之者也是从现实的角度来解释的。天空并没有崩塌，今天的天空，明天还是天空。今天的太阳，明天还是照样升起；今天的星星，明天还有。离开了地面，都是天空，人在其中来去自由，所以晓之者这样回答。晓之者的回答也是有道理的，也是认真思考过的。 《狼》 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 从现实的层来来看，地也曾经塌陷过，沧海桑田讲的就是这个事，杞人的担忧是有道理的。晓之者的回答也从现实的层面出发，地有塌陷，但不是天天有塌陷，处处有塌陷，即使塌陷也不影响人们的生活。好好地生活，别一天到晚想些自己解决不了的问题。 《狼》 问题研讨 杞人忧天这则寓言，作者通过这个故事想告诉读者一个怎样的道理?请谈谈你的理解。 《狼》 天崩 日月星宿坠 地坠 晓之者 “三答” 杞人 “三问” 寓意 积气 积气中之 有光耀者 积块 不要为一些不切合实际的问题而忧虑。 拓展延伸 杞人忧天这个故事经常被古人引用，看看下列诗句中这个故事又有哪些意义? 《狼》 赴阙 文天祥 楚月穿春袖，吴霜透晓鞯。 壮心欲填海，苦胆为忧天。 役役惭金注，悠悠欢瓦全。 丈夫竟何事，一日定千年。 诗人用“精卫填海”这个传说和“杞人忧天”这则寓言表达了自己力挽狂澜的决心和抱负。 《狼》 白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。 猰貐磨牙竞人肉，驺虞不折生草茎。 手接飞猱搏雕虎，侧足焦原未言苦。 智者可卷愚者豪，世人见我轻鸿毛。 力排南山三壮士，齐相杀之费二桃。 吴楚弄兵无剧孟，亚夫咍尔为徒劳。 梁甫吟，声正悲。 张公两龙剑，神物合有时。 风云感会起屠钓，大人臲屼当安之。 （李白《梁甫吟》节选） 诗人以杞人自喻，抒发为国事操心而遭受排挤的苦闷 《狼》 教师寄语 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同样的事，不同的人有不同的看法，并且在遇到相似的事时，会从中汲取一些方法。对事件的看法，体现一个人的境界。同样的困难，有的人的被打趴下，有的人磨练了意志。希望你的眼光远一些、再远一些，那么，你看到的就是美好与机会。 《狼》 $$