第一单元第一章 认识生物【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（安徽专用）

第一章 认识生物 B卷·培优卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（　　） A．观察要有明确的目的 B．观察要有一定的方法 C．全面观察与重点观察相结合 D．观察时只需看不需记录 2．“观察法”是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于“观察法”的是 A．用直尺测量肾厥的高度 B．用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 C．调查校园内的种子植物 D．用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 3．观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是 A．科学观察要有明确的目的 B．科学观察要有计划和耐心 C．观察要全面、细致和实事求是 D．观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜 4．为了更好地监测保护鸟类，山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统，以自动识别鸟类及记录其行为。这种研究方法属于（    ） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法 5．观察法是生物学常用的研究方法之一。下列四项研究中，只利用观察法即可完成的是（    ） A．了解海棠叶片表面气孔的大小 B．了解冬候鸟停留洋湖湿地的原因 C．了解学生吃早餐的品种和频率 D．了解碘元素对人生长发育的影响 6．下列有关生物研究采用的科学方法对应错误的是（　　） A．研究生命的起源———推测法 B．推断生物进化的大致历程——实验法 C．利用延时摄影记录花生的一生——观察法 D．了解西安市常见的传染病类型——调查法 7．下列有关科学观察的叙述中不正确的是（　　） A．观察后直接记录结果就可以，不需要同别人进行交流 B．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器 C．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心 D．观察是科学探究的一种基本方法 8．在做探究实验时，要正确使用探究器具。下列关于探究器具的使用正确的是（　　） A．用手试试刀片是否锋利 B．用试管加热液体时，试管口要对着他人 C．拎着显微镜走到其它实验台 D．用酒精灯加热时，不要离开加热装置 9．下列除___外都是科学观察的基本要求（　　） A．只认真观察自己制造有机物的生物 B．有耐心、有计划的、有目的观察 C．全面细致地观察 D．观察时要积极思考，还要讨论交流 10．下列有关观察法的叙述，错误的是（　　） A．观察前首先要明确观察目的 B．观察要全面、仔细，并做好观察记录 C．观察一般比较直接，故都不需要很长时间 D．观察可直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 11．近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（　　） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．分析法 12．下列属于观察法的是（　　） A．采集植物标本 B．网上查找资料 C．去图书馆查找资料 D．用显微镜观察生物体的结构 13．除了显微镜外，我们探究活动中还经常使用其他实验器具，下列属于观察器具的是（    ） A．放大镜 B．酒精灯 C．刀片 D．滴管 14．你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，下列四个选项中，请你选出全部是生物的一项（    ） ①水；②机器人；③小鱼；④含羞草；⑤青蛙；⑥布娃娃；⑦蘑菇；⑧贝壳 A．①②⑥⑧ B．①③④⑦ C．③④⑤⑧ D．③④⑤⑦ 15．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B．水中的鱼，口和鳃一开一合——生物能进行呼吸 C．植物落叶——生物能排出体内产生的废物 D．龙生龙，凤生凤——生物的变异现象 16．下列说法正确的是（    ） A．能运动的物体就是生物 B．植物不能吸收氧气，呼出二氧化碳 C．生物都是由细胞构成的 D．生物都有遗传变异现象 17．在我们身边，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（　　） A．桌椅 B．汽车 C．手机 D．向日葵 18．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（） A．仙人掌适应在沙漠中生长 B．小猫不断长大 C．松鼠贮藏、摄取食物 D．向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 19．在下列诗句中，属于描述生物具有生长发育特征的是（  ） A．古道西风瘦马 B．红豆生南国，春来发几枝 C．两只黄鹂鸣翠柳 D．海阔凭鱼跃 20．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（    ） A．能生长 B．需要营养 C．能排出体内废物 D．能繁殖 21．豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养    ②生物能够生长发育   ③生物能够繁殖后代        ④生物能对外界刺激做出反应 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 22．地球上的生物虽然多种多样、形态各异，但是他们都具有一些共同特征。下列成语中，体现了生物能繁殖的特征是（　　） A．狐假虎威 B．守株待兔 C．惊弓之鸟 D．蜻蜓点水 23．智慧家电是以互联网、大数据以及AI 智能为基础的家电联通服务，可以根据消费者的需求进行定制以及升级，下列哪项不是智能AI所具备的特征（　　） A．理解人类指令并进行相应的服务 B．连接大数据，进行偏好设置 C．生长和繁殖 D．自主学习、存储、升级迭代 24．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 B．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有遗传的现象 C．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有繁殖后代的现象 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 25．中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（    ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 第II卷 非选择题（共50分） 二、非选择题：共5题，每空2分，共50分。 26．李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之小偃6号”，成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 (1)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由 构成的。 (2)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要 。 (3)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有 的特征。 (4)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于 现象；但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于 现象。 27．诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析回答下列问题。 (1)“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义讲，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。 (2)杏树伸到墙外的枝条属于植物的 器官，杏树会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。 (3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，制造有机物，释放氧气，从这个意义讲，红杏具有 的特征，杏树植物体细胞内制造有机物的结构是 。 (4)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再长成参天大树的，从这个意义讲，红杏具有 的特征。 28．《猫和老鼠》的故事情节围绕家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力地去捉同居一室的老鼠杰瑞，并不断地努力驱赶着这位讨厌的房客。请分析说明以下情况各属于生物的哪种生命现象。 (1)猫生小猫属于 。 (2)小猫长成大猫属于 。 (3)猫吃老鼠属于 。 (4)老鼠看见猫跑开属于 。 (5)猫生猫，鼠生鼠属于 。 29．仔细观察下图中的生命现象，根据所学知识，分析并回答相关问题： (1)如图甲，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的生物特征是 。 (2)如图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有 的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，这体现了生物具有 的特征。 (3)如图丙草原上，野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是 。请你举出植物具有此项特征的一个实例： 。 30．生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关： 古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 根据学习到的生物知识回答问题： (1)在古诗《秋思》的描写中属于生物的有： . (2)在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征；“红杏出墙”是为了进行光合作用，制造有机物并产生了氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有 的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有 的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 认识生物 B卷·培优卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（　　） A．观察要有明确的目的 B．观察要有一定的方法 C．全面观察与重点观察相结合 D．观察时只需看不需记录 【答案】D 【分析】观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．科学观察要有明确的目的，A正确。 B．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，B正确。 C．进行科学观察时，要全面地、客观地、细致地观察，做到全面观察与重点观察相结合，C正确。 D．进行科学观察时要认真，要按一定的次序观察，并如实做好记录，D错误。 故选D。 2．“观察法”是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于“观察法”的是 A．用直尺测量肾厥的高度 B．用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 C．调查校园内的种子植物 D．用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 【答案】D 【详解】A、用直尺测量肾蕨的高度属于测量法，A错误； B、用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气属于实验法，B错误； C、调查校园内的种子植物属于调查法，C错误； D、用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子属于观察法，D正确． 故选D 点睛：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量． 3．观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是 A．科学观察要有明确的目的 B．科学观察要有计划和耐心 C．观察要全面、细致和实事求是 D．观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜 【答案】D 【详解】试题分析：观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。观察包括肉眼观察和运用器具观察，视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。 考点：本题考查的是科学探究的基本方法 4．为了更好地监测保护鸟类，山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统，以自动识别鸟类及记录其行为。这种研究方法属于（    ） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法 【答案】A 【分析】科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、比较法等。 【详解】A．观察法是指直接用肉眼，也可以借助放大镜或显微镜等仪器，或利用相机、录音机、摄影机等工具进行探究的方法。所以黄河三角洲安装了鸟类智能识别系统，以自动识别鸟类及记录其行为，这种研究方法属于观察法，A符合题意。 B．实验法是指利用特定的器具或材料，有目的、有步骤地操作、观察、记录、分析、发现或验证科学结论的方法，B不符合题意。 C．比较法是寻找几个事物共同点或不同点的研究方法，C不符合题意。 D．调查法是指为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法，主要包括全面调查、抽样调查、个案调查等，D不符合题意。 故选A。 5．观察法是生物学常用的研究方法之一。下列四项研究中，只利用观察法即可完成的是（    ） A．了解海棠叶片表面气孔的大小 B．了解冬候鸟停留洋湖湿地的原因 C．了解学生吃早餐的品种和频率 D．了解碘元素对人生长发育的影响 【答案】A 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．了解海棠叶片表面气孔的大小，需要用显微镜观察，故A正确。 B．了解冬候鸟停留洋湖湿地的原因，需要用观察法和实验法，故B错误。 C．了解学生吃早餐的品种和频率，需要用调查法，故C错误。 D．了解碘元素对人生长发育的影响，需要用实验法，故D错误。 故选A。 6．下列有关生物研究采用的科学方法对应错误的是（　　） A．研究生命的起源———推测法 B．推断生物进化的大致历程——实验法 C．利用延时摄影记录花生的一生——观察法 D．了解西安市常见的传染病类型——调查法 【答案】B 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等。 【详解】A．推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。可利用科学推测法研究生命的起源，A正确。 B．科学家从对大量不同化石的研究中推断出生物进化的大致历程，采用的最重要的研究方法是比较法，B错误。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，所以利用延时摄影记录花生的一生利用观察法，C正确。 D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，了解西安市常见的传染病类型采用的是调查法，D正确。 故选B。 7．下列有关科学观察的叙述中不正确的是（　　） A．观察后直接记录结果就可以，不需要同别人进行交流 B．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器 C．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心 D．观察是科学探究的一种基本方法 【答案】A 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．观察后要认真记录结果，并要相互交流看法、进行讨论。故A错误。 B．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。故B正确。 C．观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；对需要较长时间的观察要有计划、要耐心。故C正确。 D．科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等，因此观察是科学探究的一种基本方法。故D正确。 故选A。 8．在做探究实验时，要正确使用探究器具。下列关于探究器具的使用正确的是（　　） A．用手试试刀片是否锋利 B．用试管加热液体时，试管口要对着他人 C．拎着显微镜走到其它实验台 D．用酒精灯加热时，不要离开加热装置 【答案】D 【分析】使用常用的探究器具时，要注意安全。例如，刀片尖锐锋利易伤人，使用时不要用手触摸刀口，刀口也不要向着他人，以免造成伤害；使用酒精灯加热时，不要离开加热装置，加热结束后要及时、正确地使用酒精灯灯罩熄灭火焰；使用试管加热液体时，要确保试管口远离自己或他人，以防试管中的液体加热后从试管中溅出或喷出而伤人；对加热后的材料和器具要借助手套或木夹等拿取，不要用手直接接触等。 【详解】A．刀片尖锁锋利易伤人，使用时不要用手触摸刀口，刀口也不要向着他人，以免造成伤害，A错误。 B．使用试管加热液体时，一般要用试管夹固定试管进行加热，要确保试管口远离自己或他人，以防试管中的液体加热后从试管溅出或喷出而伤人，B错误。 C．拿取显微镜时，应按照要求做，一手握镜臂一手托镜座，不能拎着到实验台上，C错误。 D．使用酒精灯加热时不要离开加热装置，加热结束后要及时、正确地使用酒精灯灯罩熄灭火焰，D正确。 故选D。 9．下列除___外都是科学观察的基本要求（　　） A．只认真观察自己制造有机物的生物 B．有耐心、有计划的、有目的观察 C．全面细致地观察 D．观察时要积极思考，还要讨论交流 【答案】A 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是；并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，使观察更加全面和典型。 【详解】科学观察可以直接用肉眼（如观察鱼的运动），也可以借助放大镜（如观察蚯蚓）、显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量，科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心，观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。只认真观察自己制造有机物的生物不是科学观察的基本要求，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 10．下列有关观察法的叙述，错误的是（　　） A．观察前首先要明确观察目的 B．观察要全面、仔细，并做好观察记录 C．观察一般比较直接，故都不需要很长时间 D．观察可直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 【答案】C 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】AB．观察是科学探究的一种基本方法；观察时要全面、实事求是；要有计划；要积极思考；要交流看法。AB正确。 C．在观察中要注意从多方面、多角度来审视观察对象，不能以主观代替客观事实，不能被表面现象所迷惑，C错误。 D．科学观察可以直接用肉眼、显微镜等仪器、录像机，有时还需要测量，D错误。 故选C。 11．近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（　　） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．分析法 【答案】B 【分析】生物学探究过程中可以采用的方法很多，比如观察法、实验法、测量法、调查法等。 【详解】A．调查法指收集研究对象的相关资料、信息，然后进行分析、综合，得出结论，A不符合题意。 B．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，B符合题意。 C．实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析，C不符合题意。 D．分析法指对事物原因或结果进行周密分析，从而得出结论的方法，D不符合题意。 故选B。 12．下列属于观察法的是（　　） A．采集植物标本 B．网上查找资料 C．去图书馆查找资料 D．用显微镜观察生物体的结构 【答案】D 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。 【详解】ABD．采集植物标本、网上查找资料、去图书馆查找资料都属于调查法，ABD不符合题意。 C．用显微镜看生物体的结构，属于观察法，C正确。 故选C。 13．除了显微镜外，我们探究活动中还经常使用其他实验器具，下列属于观察器具的是（    ） A．放大镜 B．酒精灯 C．刀片 D．滴管 【答案】A 【分析】实验室中常用的器具按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。 【详解】A．放大镜属于观察器具，A符合题意。 B．酒精灯属于加热器具，B不符合题意。 C．刀片属于解剖器具，C不符合题意。 D．滴管属于通用器具，D不符合题意。 故选A。 14．你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，下列四个选项中，请你选出全部是生物的一项（    ） ①水；②机器人；③小鱼；④含羞草；⑤青蛙；⑥布娃娃；⑦蘑菇；⑧贝壳 A．①②⑥⑧ B．①③④⑦ C．③④⑤⑧ D．③④⑤⑦ 【答案】D 【分析】本题考查生物与非生物的判定，可根据生物的特征进行区分。生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的代谢废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物具有遗传和变异特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①水、②机器人、⑥布娃娃和⑧贝壳都不具备生长和繁殖、排出代谢废物及遗传变异等生物的特征，故不属于生物；而③小鱼、④含羞草、⑤青蛙和⑦蘑菇具备由细胞构成、生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的代谢废物、对外界刺激作出反应、会生长和繁殖及具有遗传和变异特性的特征，故属于生物。 故选D。 15．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B．水中的鱼，口和鳃一开一合——生物能进行呼吸 C．植物落叶——生物能排出体内产生的废物 D．龙生龙，凤生凤——生物的变异现象 【答案】D 【分析】本题考查的是生物的特征，生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，描述了大鱼捕食小鱼，小鱼捕食虾米说明生物的生活需要营养，A正确。 B．水中的鱼，口和鳃一开一合，是小鱼在进行呼吸，说明生物能进行呼吸，B正确。 C．植物落叶，落叶能带走一部分废物，说明生物能排出体内产生的废物，C正确。 D．龙生龙，凤生凤，描述了生物的亲代与子代个体之间性状上的相似，是生物的遗传而不是变异，D错误。 故选D。 16．下列说法正确的是（    ） A．能运动的物体就是生物 B．植物不能吸收氧气，呼出二氧化碳 C．生物都是由细胞构成的 D．生物都有遗传变异现象 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．植物不能运动，但属于生物，汽车等能运动，但是却不是生物，A错误。 B．植物也需要进行呼吸，因此，也会吸收氧气，产生二氧化碳，B错误。 C．有生物的基本特征可知，病毒没有细胞结构，但属于生物，C错误。 D．生物都有遗传变异现象，D正确。 故选D。 【点睛】理解生物的基本特征是解题的关键。 17．在我们身边，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（　　） A．桌椅 B．汽车 C．手机 D．向日葵 【答案】D 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物有遗传和变异的特性。 【详解】ABC.桌椅、 汽车 、手机不具有生物的特征，不属于生物； D.向日葵具有生物的特征，属于生物。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道生物的特征。 18．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（） A．仙人掌适应在沙漠中生长 B．小猫不断长大 C．松鼠贮藏、摄取食物 D．向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 【答案】D 【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】仙人掌能生活在干旱的沙漠中，说明生物能适应一定的环境，A不符合题意；小猫不断长大，说明生物能够生长发育，B不符合题意；松鼠取食，说明生物的生活需要营养，C不符合题意；向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转，说明了生物能对外界刺激作出反应，D符合题意。 【点睛】掌握生物的各种特征是关键。 19．在下列诗句中，属于描述生物具有生长发育特征的是（  ） A．古道西风瘦马 B．红豆生南国，春来发几枝 C．两只黄鹂鸣翠柳 D．海阔凭鱼跃 【答案】B 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】红豆生南国，春来发几只，描写的是生物生长发育。（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）。 故选B。 20．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（    ） A．能生长 B．需要营养 C．能排出体内废物 D．能繁殖 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物具有生长的特征，故BCD错误，A正确。 故选A。 21．豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养    ②生物能够生长发育   ③生物能够繁殖后代        ④生物能对外界刺激做出反应 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸； 3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖； 6．生物具有遗传和变异的特性；7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。 故选B。 22．地球上的生物虽然多种多样、形态各异，但是他们都具有一些共同特征。下列成语中，体现了生物能繁殖的特征是（　　） A．狐假虎威 B．守株待兔 C．惊弓之鸟 D．蜻蜓点水 【答案】D 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“蜻蜓点水”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，故ABC错误，D正确。 故选D。 23．智慧家电是以互联网、大数据以及AI 智能为基础的家电联通服务，可以根据消费者的需求进行定制以及升级，下列哪项不是智能AI所具备的特征（　　） A．理解人类指令并进行相应的服务 B．连接大数据，进行偏好设置 C．生长和繁殖 D．自主学习、存储、升级迭代 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．理解人类指令并进行相应的服务是人工智能的一个重要特征，即能够识别和理解人类的语言或指令，并据此提供相应的服务或操作。例如，智能音响可以通过语音指令播放音乐或查询天气，A不符合题意。 B．人工智能系统能够连接和利用大数据，根据用户的历史行为、喜好等信息进行偏好设置，从而提供更加个性化的服务。这是智能家电能够根据消费者需求进行定制和升级的基础，B不符合题意。 C．生长和繁殖是生物体的基本特征，与人工智能无关。人工智能是基于算法和计算能力的系统，不具备生物体的生长和繁殖能力，C符合题意。 D．人工智能系统具备自主学习的能力，可以通过不断的学习和优化来改进其性能。同时，它们也能够存储大量的数据和信息，并根据需要进行升级和迭代，以提供更高效、更智能的服务，D不符合题意。 故选C。 24．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　） A．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物 B．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有遗传的现象 C．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有繁殖后代的现象 D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．汗腺分泌汗液，汗液通过导管把人体多余的水和无机盐等代谢废物排出体外。可见，“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现可生物能够排出体内的代谢废物，A正确。 B．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，B错误。 C．鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。可见，“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”是鸟类在育雏，属于繁殖行为，体现了生物具有繁殖后代的现象，C正确。 D．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。可见，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。 故选B。 25．中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（    ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 【答案】C 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 【详解】A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带，诗句中包含柳树的生命现象，故A不符合题意。 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，意思是小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头，诗句中包含荷花和蜻蜓的生命现象，故B不符合题意。 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天，意思是瀑布的水从很高的地方笔直的倾注而下，就好像是银河从九天之上掉落了下来一样，诗句中不包含生命现象，故C符合题意。 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重青山，诗句中包含猿的生命现象，故D不符合题意。 故选C。 第II卷 非选择题（共50分） 二、非选择题：共5题，每空2分，共50分。 26．李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之小偃6号”，成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 (1)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由 构成的。 (2)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要 。 (3)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有 的特征。 (4)“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于 现象；但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于 现象。 【答案】(1)细胞 (2)营养 (3)生长和繁殖 (4) 遗传 变异 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物通常可分为五类：动物、植物、真菌、细菌、病毒，这五类生物中，只有病毒没有细胞结构，病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。可见，与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是植物，是由细胞构成的。 （2）生物的生活需要营养物质，绿色植物通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物不能制造有机物，只能从外界获取。在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映了生物的生活需要营养。 （3）生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，这反映了生物具有生长和繁殖的特征。 （4）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，“小偃6号”小麦种子长出的是小麦，而不是水稻，这属于遗传现象；但每一株小麦之间也有差别，并不是完全相同的，这属于变异现象。 27．诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析回答下列问题。 (1)“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义讲，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。 (2)杏树伸到墙外的枝条属于植物的 器官，杏树会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。 (3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，制造有机物，释放氧气，从这个意义讲，红杏具有 的特征，杏树植物体细胞内制造有机物的结构是 。 (4)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再长成参天大树的，从这个意义讲，红杏具有 的特征。 【答案】(1)应激性或能对外界刺激做出反应 (2) 营养 繁殖 (3) 生活需要营养 叶绿体 (4)生长 【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑦生物有遗传和变异的特性。 【详解】（1）应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。 （2）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。杏树伸到墙外的枝条属于植物的营养器官，杏树会开花结果，这反映了红杏具有生殖的特征。 （3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞，特有的一种能量转换器。杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，这是杏树光合作用，制造有机物，从这个意义上讲，红杏具有生活需要营养的特征。杏树植物体细胞内制造有机物的结构是叶绿体。 （4）生物体的体积增大、体重增加的变化就是生长。能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长的特征。 28．《猫和老鼠》的故事情节围绕家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力地去捉同居一室的老鼠杰瑞，并不断地努力驱赶着这位讨厌的房客。请分析说明以下情况各属于生物的哪种生命现象。 (1)猫生小猫属于 。 (2)小猫长成大猫属于 。 (3)猫吃老鼠属于 。 (4)老鼠看见猫跑开属于 。 (5)猫生猫，鼠生鼠属于 。 【答案】(1)繁殖 (2)生长 (3)摄取营养物质 (4)对外界刺激作出反应 (5)遗传 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物能繁殖。猫生小猫属于繁殖。 （2）生物能生长。小猫长成大猫属于生长。 （3）生物的生活需要营养。猫吃老鼠属于摄取营养物质。 （4）生物能对外界刺激作出反应。老鼠看见猫跑开属于对外界刺激做出反应。 （5）生物都有遗传的特性，遗传是指亲子间的相似性。猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象。 29．仔细观察下图中的生命现象，根据所学知识，分析并回答相关问题： (1)如图甲，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的生物特征是 。 (2)如图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有 的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，这体现了生物具有 的特征。 (3)如图丙草原上，野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是 。请你举出植物具有此项特征的一个实例： 。 【答案】(1)生物能进行呼吸 (2) 繁殖 遗传 (3) 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到震动刺激后叶片会合拢；朵朵葵花向太阳；植物向肥、向水、向阳生长；秋天天气骤冷等 【分析】生物的特征包括：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都能遗传和变异的特征；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）图甲中的金鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管，能在水中进行气体交换，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的生物特征是：生物能进行呼吸。 （2）遗传是指亲子间的相似性，生物能生长和繁殖，也具有遗传和变异的特征。图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有繁殖的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，这体现了生物具有遗传的特征。 （3）生物能够对外界刺激作出反应。图丙中，草原上的野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是：生物能对外界刺激作出反应。具有此项特征实例很多，如含羞草受到震动刺激后叶片会合拢；朵朵葵花向太阳；植物向肥、向水、向阳生长等。 30．生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关： 古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 根据学习到的生物知识回答问题： (1)在古诗《秋思》的描写中属于生物的有： . (2)在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征；“红杏出墙”是为了进行光合作用，制造有机物并产生了氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有 的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有 的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象。 【答案】(1)藤、树、鸦、马、人 (2) 能对外界刺激作出反应 生活需要营养 生长和繁殖 遗传 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）在古诗《秋思》的描写中属于生物的有：藤、树、鸦、人、马，它们具备生物的基本特征。 （2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物体的生长需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，由此可知，“红杏出墙”是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动，这反映了生物具有生活需要营养的特征。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一颗新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性；生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，由此可知，树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$