2025届高三生物第一轮复习：第3讲 核酸的组成、结构和功能

第4讲 核酸是遗传信息的携带者 新教材新高考 高三一轮复习 名师精品铸造 SZ-LWH 1.组成核酸的核苷酸共有几种？ 2.组成核苷酸的含氮碱基共有几种？ 5个具体部位 线粒体、叶绿体、核糖体、细胞质基质、细胞核（少） 2 8 5 DNA 2 8 5 DNA 1 4 4 DNA 1 4 4 RNA 例.如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是 A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B．③在艾滋病病毒中有5种 C．③在生物体中共有8种 D．人体内的③有5种，②有2种 × 病毒只有一种核酸，DNA或RNA 碱基：5种 核苷酸：8种 × × 核糖核苷酸 脱氧核苷酸 脱氧核糖 核糖 A G C T A G C U √ 考向突破 落实必备知识 强化关键能力 例.在水稻叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种 A．5种 B．6种 C．7种 D．8种 都参与核糖核苷酸和 脱氧核苷酸的组成， 各有2种，共6种 U只参与构成核糖核苷酸， T只参与构成脱氧核苷酸。 共2种 A、C、G、T A、C、G、U 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 √ 的遗传物质中有几种核苷酸？ 考向突破 落实必备知识 强化关键能力 DNA、RNA和蛋白质三者之间的关系 物种 DNA 种类、数目及排列顺序不同 蛋白质 遗传 生态系统 DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的关系 碱基对的数量及排列顺序的不同 考点二 核酸的结构与功能 注：同一生物的不同体细胞中核DNA“相同”，mRNA、蛋白质的“不完全同”。 遗传、变异 蛋白质 1.生物大分子以碳链为骨架 单体 多聚体 ______ 多糖 ________ 蛋白质 _________ 核酸 单糖（不能写葡萄糖） 氨基酸 核苷酸 考点三.生物大分子以碳链为骨架 考点三 考点三 生物大分子以碳链为基本骨架 碳是生命的核心元素的原因: 氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都是以______________形成的,单体连接成多聚体,多聚体也是以_____________________的 碳链为基本骨架 碳链为骨架 2. DNA、RNA、蛋白质、淀粉的水解产物和代谢终产物的比较 项目 DNA RNA 蛋白质 淀粉 基本 单位 初步 水解产物 彻底 水解产物 代谢 终产物 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 多肽 脱氧核糖、含氮碱基和磷酸 核糖、含氮碱基和磷酸 氨基酸 CO2、H2O、尿素和磷酸盐等 CO2、H2O 和尿素 麦芽糖 葡萄糖 葡萄糖 CO2、H2O 3.核酸的水解 核酸 8种核苷酸 磷酸、 2种五碳糖、 5种含氮碱基 DNA 4种脱氧核苷酸 磷酸、脱氧核糖、 4种含氮碱基 RNA 4种核糖核苷酸 磷酸、核糖、 4种含氮碱基 初步水解 彻底水解 考点三 考点三 生物大分子以碳链为基本骨架 4.常见的核酸—蛋白质复合体 例.如图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法正确的是 A．人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸 B．硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成 C．病毒中也有上述两种核酸 D．DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖 成熟的红细胞无细胞核、线粒体等各种细胞器，不含有DNA、RNA 遗传物质只能是一种，DNA或RNA，细菌的遗传物质为DNA × × × √ 考向突破 考向突破 落实必备知识 强化关键能力 A. 如果图甲中的a是核糖，则b是丙的基本单位 B. 如果m是胸腺嘧啶(T)，则b是乙的基本单位 C. 多个b聚合成乙或丙的过程中都要产生水 D. 乙或丙彻底水解的产物是甲 【典例】(2022·北京模拟)下图甲所示物质b是组成乙或丙的基本单位(单体)。下列相关叙述错误的是( ) D 解析：由题图可知，图乙为规则的DNA双螺旋结构，图丙为转运RNA。图甲中a是五碳糖，如果a是核糖，则b是核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位，A项正确；T是DNA特有的碱基，如果m为T，则b为乙的基本单位，B项正确；b聚合成乙或丙的过程中，核苷酸之间脱水缩合形成磷酸二酯键，因此产生水，C项正确；核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解的产物是组成核苷酸的三种化合物，即五碳糖、碱基和磷酸，D项错误。 例.某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了以下实验 实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA． 材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA水解酶，RNA水解酶 实验步骤: 第一步：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________； 第二步：取等量的活鸡胚分成A、B、C三组，用显微注射技术向A组注射禽流感病毒的核酸提取物，再分别向B、C两组活鸡胚中注射有关物质； 把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组。分别用等量的相同浓度的DNA水解酶和RNA水解酶以及蒸馏水处理。 例.某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了以下实验 实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA． 材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA水解酶，RNA水解酶 第三步：分别从培养后的活鸡胚中抽出取样品，检测是否产生禽流感病毒。预测实验结果及分析： A组的样品检测中有禽流病毒。 给B组活鸡胚注射的物质是______________________________________, 若样品检测无禽流感病毒产生，则_____________是遗传物质。 给C组活鸡胚注射的物质是___________________, 若样品检测无禽流感毒产生，则_____________是遗传物质。 禽流感病毒的核酸提取物+DNA水解酶 DNA 禽流感病毒的核酸提取物+RNA水解酶 RNA 实验步骤： ①_____________________________________________________________。 ②用苯酚的水溶液处理烟草花叶病毒，并设法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸。并将核酸均分为三份。 例.已知烟草花叶病毒侵染烟草会使烟草患花叶病，为了验证该病毒的核酸种类，设计了以下实验。 实验材料：苯酚的水溶液（可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离）、健康生长的生长状况相似的烟草幼苗若干、烟草花叶病毒样本、DNA水解酶、RNA水解酶、蒸馏水及其他必需器材。 将生长状况相似的烟草幼苗均分为三组 实验步骤： ③________。 ④____________________。 ⑤过一段时间后，观察三组烟草幼苗的生长情况。 三、实验结果及结论。 结果：____________； 结论：_________________________。 例.已知烟草花叶病毒侵染烟草会使烟草患花叶病，为了验证该病毒的核酸种类，设计了以下实验。 实验材料：苯酚的水溶液（可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离）、健康生长的生长状况相似的烟草幼苗若干、烟草花叶病毒样本、DNA水解酶、RNA水解酶、蒸馏水及其他必需器材。 用等量的DNA 水解酶、RNA水解酶、蒸馏水处理三组核酸，得到三组溶液 用等量的上述三组核酸分别处喷洒三组烟草幼苗 用清水和DNA水解酶处理得到的溶液喷洒的烟草患病,用RNA水解酶处理得到的溶液喷洒的烟草未患病。 烟草花叶病毒的核酸是RNA。 1.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多具体。 2.各种有机物的组成、种类、结构和功能总结 考点四.生物大分子以碳链为骨架 例.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是(　　) A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪 B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取 C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个 D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种 D C、H、O、N、P 磷酸 五碳糖 含氮碱基 核苷 核苷酸 遗传信息 遗传变异 蛋白质合成 细胞核 细胞质 概念图 $$