2.1 地球与地球仪 课件-2024--2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

认识地球 第二章 地球，我的母亲！我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能够报答你的深恩? ——摘自郭沫若 《地球，我的母亲!》 Geographic Information Technology 地球与地球仪 第一节 2 大家好，我是托勒密，公元2世纪希腊人，我在亚里士多德等人的基础上完善了地心说。地心说由于符合后来罗马教廷的宗教思想，整整统治欧洲达1000多年之久。 1.地球在宇宙中 大家好，我是哥白尼，16世纪波兰人，我发现地心说不能解释观测到的星体运动，进过多年研究我提出了日心说，我认为宇宙的中心是太阳。 地月系 太阳系 银河系 在银河系以外，还有大约10亿个同银河系相类似的天体系统，天文学家称它们为河外星系。银河星系和河外星系，统称可观测宇宙。是目前知道的最高以一级天体系统。 1.地球在宇宙中 2.地球的形状与大小 人类对地球形状的认识过程 “盖天说” “浑天说” （1）“天圆地方”与“浑天说” 2.地球的形状与大小 人类对地球形状的认识过程 （2）地球是“球体”的早期证据 月全食过程 海边的帆船总是先看到桅杆 2.地球的形状与大小 人类对地球形状的认识过程 麦哲伦环球航行路线示意图 （3）麦哲伦环球航行证实地球的形状 2.地球的形状与大小 人类对地球形状的认识过程 地球卫星照片 （4）人类对地球形状的直接认识 2.地球的形状与大小 人类对地球形状的认识过程 根据人类对地球形状的认识过程，从中你会有什么感悟呢？ “盖天说” 月全食过程 麦哲伦船队环球航行路线示意 地球卫星照片 1 2 3 4 真理的探寻过程是漫长的，科学的意义在于不断的探索新知！ 我们的征途是星辰大海！ 推测 直觉 实践 确证 2.地球的形状与大小 地球真实形状 科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2.地球的形状与大小 “身高” “腰围” “衣服”大小 6371（平均半径） * 2千米 赤道 6378千米 赤道半径 6357千米 极半径 地球小档案 4万千米（周长） 5.1亿平方千米（表面积） 2.地球的形状与大小 2.地球的形状与大小 = 5.1亿平方千米 729(亿个) 1个标准足球场7140米² = 53(个) 中国面积960*104千米² 人类认识地球形状的过程依次是 ( ) A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③ 1.读下图，完成下列各题。 B 课堂练习 2．下列四张卡片反映的是某同学摘录的有关地球形状和大小的内容，其中内容有误的是( )。 课堂练习 B D C A D 方千米 地球这么大，该如何学习呢？ 3.地球仪 人们根据地球的形状，按照一定的比例缩小之后制作成地球模型，这就是地球仪。 经纬网 世界政区 世界地形 3.地球仪 地轴 从地球内部穿过地心的假想轴，永远指向北极星附近，倾角66.5° 地轴并不是真实存在的，是人们假想的轴 地轴 3.地球仪 地球上的最北点，指向北极星，站在北极点上看四周，都是南方。 北极 地球上的最南点，站在南极点上看四周，都是北方。 南极 北极和南极 1. 有一位建筑师想要建造一座房子，要求房子四面的窗户都对着北方，你认为应该建在（ ） A. 北极点上 B. 赤道上 C. 南极点上 D. 南回归线上 课堂练习 C 2．在中学生科普交流会上，小强对这颗“蓝色弹珠”的描述，你认为有误的是（ ） A．它的平均半径大约6371千米 B．它的表面积约5.1亿平方千米 C．它最南的点称为南极点 D．它有一根巨大的地轴 D 3.地球仪 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫纬线。 纬线 地球仪上与两极距离都相等的大圆圈，赤道是最大的纬线。 赤道 纬线和纬度 赤道纪念碑 在南美洲厄瓜多尔首都基多以北24千米处，有一座建于1936年的赤道纪念碑。碑高10余米，通体用赭红色花岗岩建成，造型呈方柱形，四周刻有E.S.O.N.四个表示东、西、南、北的西班牙字母，以纪念对测量赤道、修建碑身作过贡献的法国和厄瓜多尔的科学家。碑身上刻有“这里是地球的中心”字样。碑顶是一个醒目的大型石刻地球仪，上面有一条象征赤道的白色中心线，从上至下与碑东西两侧台阶上的白线相连，这条白线把地球分为南北两部分。每年3月21日和9月23日，太阳从赤道线上经过，直射赤道，全球昼夜相等。这时，厄瓜多尔人要在此举行盛大的迎接太阳神的活动，感谢太阳给人类带来温暖和光明。厄瓜多尔人称这块纪念碑为世界之半。旅客们喜欢站在石阶上拍照留念，双脚分别踏在白线两边，以示自己同时站在南北两个半球上。 阅读 3.地球仪 纬线和纬度 观察地球仪，想想纬线有何特点 3.地球仪 纬线和纬度 纬线的形状是圆，到两极缩为一点 长度不相等。赤道是最长的纬线，由赤道向两极缩短 形状 长度 3.地球仪 纬线和纬度 指示方向 东西方向 位置关系 互相平行 3.地球仪 纬线和纬度 为了区别各条纬线，分别为他们标定了度数，这就是纬度。 其中，赤道以北称为北纬，赤道以南称为南纬，北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°（写作90°N）和南纬90°（写作90°S）。 向北度数增大 向南度数增大 北纬 (N) 南纬 (S) 3.地球仪 纬线和纬度 纬度判断南北半球 N N N S S S N N N N N S S S S S N N N S S N 赤道以北为北纬，代号为（N）， 赤道以南为南纬，代号为（S ）， 越往北度数越大 越往南度数越大 3.地球仪 纬线和纬度 0° 30°N 60°N 90°N 0° 30°S 60°S 90°S 低纬度 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 北极圈 北回归线 南回归线 南极圈 低中高纬度的划分 23.5°N 66.5°N 23.5°S 66.5°S 3.地球仪 纬线和纬度 赤道（ 0°纬线） 90°（极点） 北纬（N） 南纬（S） 北增北纬（N）南增南纬（S） 0° ~30°~60°~ 90° 90°N或北纬90° 3.地球仪 纬线和纬度 15° 0° 15° A B A：北纬15°（15°N） B：南纬15°（15°S） 40° 30° 50° C C：南纬40°（40°S） 练习：写出各点的纬度 3.地球仪 在地球仪上，连接南北两极，并垂直于纬线的弧线。 经线 经线与经度 3.地球仪 经线与经度 形状 纬线的形状是半圆 长度 所有经线长度相等 3.地球仪 经线与经度 指示方向 南北方向 位置关系 相交于极点 3.地球仪 经线与经度 为了区别各条经线，分别为他们标定度数，这就是经度。 1884年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即0°经线，或称本初子午线。从这条经线向东为东经，向西为西经，东西经度最大为180°。 西经(W) 东经(E) 向东度数增大 向西度数增大 格林尼治天文台旧址 英国首都伦敦东南的格林尼治天文台旧址，是国际科学界确定的计算地理经度和世界时区的起点。那里有一座子午宫，一条宽10多厘米、长10多米的铜质子午线镶嵌在大理石中，笔直地从宫中伸出来，这就是闻名世界的“本初子午线”。它像磁石一样吸引着来自世界各地的游客，人们喜欢双脚跨在这条铜线的两侧，拍照留念。 阅读 → 3.地球仪 经线与经度 练习：写出各点的经度 10° 0° 10° A B A：西经10°（10°W） B：东经10°（10°E） C：东经50°（50°E） D：西经170°（170°W） C 50° 60° 70° 0° D 170° 160° 150° 0° → 3.地球仪 经线与经度 任何两条相对的经线（经度之和为180°）都组成了一个经线圈； 任意一个经线圈都把地球分为相等的两个半球； 东经180°经线和西经180°经线实际上重合为一条经线，即180°经线，0°经线和180°经线不分东西经。 3.地球仪 经线与经度 由于地球上大陆的分布并不均匀，为了避免将欧洲和非洲大陆上一些国家分隔在东半球和西半球上，国际上惯用西经20°和东经160°这两条经线组成的经线圈作为划分东西半球的界线。 3.地球仪 东西经界线：0°和180° 东西半球界线：20°W和160°E 留意两个 “小叛徒” 东西经和东西半球的范围示意 0° 180° 180° 20°W 160°E 东经（E) 西经（W) 东半球 西半球 经线与经度 口诀：小小为东，大大为西，东东西西 特征 经度 起始线（度数） 最大度数 区分 变化规律 书写 半球划分 180° 西经（W） 东经（E） 西增西经（W）东增东经（E） 20°W或西经20° 20°W和160°E划分东西半球 本初子午线（ 0°经线） 3.地球仪 经线与经度 20°W 160°E 东半球 西半球 西半球 0o 60o 60o 120o 120o 180o 180o 1.请把下列经度和所属的东、西半球连接起来： 15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W 东半球 西半球 课堂练习 3.地球仪 经纬网 纬线（圈） 与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 纬线 经线 连接南北极点并垂直于纬线的弧线。 地轴 经线 经纬网 纬线和经线相互交织形成的网络。 横纬竖经 20o 0o 20o 15o 0o 15o 3.地球仪 经纬网 0° 赤道 90°N 90°S 变大 变大 北纬 （N) 南纬 （S) 0° 本初子午线 180° 180° 变大 变大 西经（W) 东经（E) 经纬度变化规律示意图 北增北纬（N）南增南纬（S） 西增西经（W）东增东经（E） 3.地球仪 经纬网的应用 （1）利用经纬网确定位置 ① 利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。 ② 利用经度和纬度的变化规律，判断其是东经还是西经，南纬还是北纬。 A：30°N，0° B：60°N，120°E 3.地球仪 经纬网的应用 （1）利用经纬网确定位置 A 0º 40º 80º 80º 60º 40º B A: (80°N，20°E） B: (70°N，60°E) 0º 10º 160º 160º 120º C D D: ( 5°S，180°) E: (15°S，160°W) 20 º E C: (50°N，0°) 3.地球仪 经纬网的应用 （1）利用经纬网确定位置 A B 写出A、B两点: 1、经纬度： 2、所在半球： 3、位于高、中、低哪个纬度范围？ A：（20°S,40°W） B：（40°N,60°E） A：西半球、南半球 B：东半球、北半球 A：低纬度 B：中纬度 3.地球仪 经纬网的应用 （2）判断方向，由于经线和纬线分别指示了东西方向和南北方向，知晓地面任意两点的经度和纬度之后，便可以判断两点互相所在的方向。 A B C D E 右图中： A在E的 方向， B在A的 方向， D在E的 方向， C在A的 方向， B在E的 方向， C在B的 方向， 南 东北 东南 东南 东 西南 课堂练习 1.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是( ) A.0°和30°纬线 B.30°和60°纬线 C.0°和60°纬线 D.60°和30°纬线 2.下列各点中位于东半球的是( ) A.162°E 30°N B.170°E 50°S C.15°W 70°N D.100°W 0°S 3.一艘油轮正航行在这样一个地方：北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是西半球，东侧是东半球，该油轮所在的位置是( ) A.20°W，纬度0° B.160°E，纬度0° 　C.180°E，90°N D.经度0°，90°S B C A $$