1.2 长度单位·认识米（教学课件）-2024-2025学年 二年级数学上册（人教版）

第2课时 认识米 小学数学·二年级（上）·人教版 学科网 1.认识长度单位“米”，初步建立1米的长度观念。 2.根据1米和1厘米的实际长度，掌握米和厘米之间的关系，知道1米＝100厘米。 3.会用米尺量较长物体的长度，能根据实际情况选择合适单位的工具进行测量。 教学目标 学科网 【重点】 掌握1米的实际长度，知道1米＝100厘米。 【难点】 建立1米的长度观念。 重点难点 学科网 …… 用厘米尺量出身边一个物体的长度，说一说你是怎么测量的。 课前引入 学科网 4 量一量,黑板有多长? 用一把长20厘米的尺子量一量。 探求新知 学科网 5 这样量太麻烦了！ 探求新知 学科网 6 拿这把米尺试试。 探求新知 学科网 7 量3次就可以了，不仅方便，而且结果比较准确。 探求新知 学科网 8 量比较长的物体，通常用“米”作单位。 米可以用“m”表示。 探求新知 学科网 9 拿一把米尺，看看1米有多长。 小组合作，看看我们身边哪些物体的长度大约是1米。 探求新知 学科网 我的1庹约是1米。 我的脚和肩膀之间的距离约是1米。 课桌大约长1米。 探求新知 学科网 11 1米 1厘米 在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。 探求新知 学科网 1米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 100厘米 1米＝100厘米 探求新知 学科网 先估一估1米、2米……大约有多长，再量一量。 拿一根绳子，量出1米、2米……给大家看。 探求新知 学科网 1.下面哪些物品的长度比1米长？ √ （ ） （ ） （ ） （ ） √ 想一想身边还有那些物体比1米长？ 小试牛刀 学科网 2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 20米（ ）99米 10厘米（ ）10米 1米（ ）72厘米 1米（ ）100厘米 ＜ 单位相同 数不同 比较数，因为20＜99，所以20米＜99米。 小试牛刀 学科网 2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 20米（ ）99米 10厘米（ ）10米 1米（ ）72厘米 1米（ ）100厘米 ＜ ＜ 单位不同 数相同 比较单位，因为厘米是比米小的长度单位，所以10厘米＜10米。 小试牛刀 学科网 2.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 20米（ ）99米 ＞ 10厘米（ ）10米 1米（ ）72厘米 1米（ ）100厘米 ＜ ＜ 单位不同 数不同 统一单位之后再比较。 1米=100厘米。 因为100＞72，所以1米＞72厘米。 ＝ 小试牛刀 学科网 你能想到多少种填法？ （ ）厘米＋（ ）厘米＝1米 1米=100厘米，想（ ）厘米+（ ）厘米=1米，就是想（ ）+（ ）=100。 例如：（40）厘米+（60）厘米=1米 拓展提升 学科网 1.量比较长的物体，通常用“米”作单 位。米可以用“m”表示。 2.1米＝100厘米。 这节课你有什么收获？ 课堂小结 学科网 课时练。 课后练习第4、5、6题。 01 02 课后作业 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$