内容正文:
2024
人教版
八年级上册
数学
2
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.1.3 三角形的稳定性
三角形的稳定性
1. 下列图形中具有稳定性的是( A )
A. 三角形 B. 平行四边形
C. 长方形 D. 正方形
A
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
2. (2023·石家庄平山县期中)下列图形中,不具有稳定性的是( A )
A
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
3. 如图,工人师傅砌门时,常用木条 EF 固定门柜 ABCD ,使其不变
形,这种做法的根据是( A )
A. 三角形的稳定性
B. 两点之间,线段最短
C. 矩形的对称性
D. 长方形的四个角都是直角
A
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
四边形的不稳定性
4. 如图是某学校大门口的伸缩门,这种设计利用的是( B )
A. 三角形的稳定性
B. 四边形的不稳定性
C. 两点之间,线段最短
D. 长方形的四个角都是直角
B
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5
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7
11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
5. 如图,木工师傅做了一个长方形窗框 ABCD , E , F , G , H 分别是四条边上的中点,为了稳固,需要在窗框上钉一根木条,这根木条不
应钉在( C )
A. G , H 两点处
B. A , C 两点处
C. E , G 两点处
D. B , F 两点处
C
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
6. 如图是一个从侧面看四腿木椅的示意图,椅子已经变形,请你将椅
子修复加固,并用虚线在图中标明位置.
解:由于四边形不具有稳定性,∴四腿木椅容易变形,可以利用三角形
的稳定性在木椅两腿之间的四边形对角线处加固两根木条 AC , BD 使
其牢固,如图所示.(答案不唯一)
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
7. 如图,我们知道要使四边形木架不变形,至少要钉一根木
条,要使五边形木架不变形,至少要钉几根木条?要使六边形木架不变
形,至少要钉几根木条?……要使 n 边形木架不变形,又至少要钉几根
木条?
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
多边形木架的边数 4 5 6 … n
至少钉木条的根数 1 …
2
3
n - 3
(1)请完成下表:
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
(2)要使十二边形木架不变形,至少要钉几根木条?
解:(2)12-3=9(根),
∴至少要钉9根木条.
(3)有一个多边形木架,至少要钉18根木条才能使木架不变形,则这个
多边形的边数是多少?
解:(3)18+3=21,
∴这个多边形的边数是21.
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11.1.3 三角形的稳定性
素养达标
能力突破
基础通关
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