第12章 第5课时 三角形全等的判定(4)—HL(斜边、直角边)(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)

2024-09-15
| 8页
| 132人阅读
| 5人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2024-09-15
更新时间 2024-09-15
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46696194.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学上册(R)课件 第5课时 三角形全等的判定(4)--HL(斜边、直角边) 第十二章 全等三角形 1.   已知:BE⊥CD,BE=DE,BC=DA. 求证:(1)△BEC≌△DEA; 首页 题型1 利用“HL”证明两个三角形全等 (2)DF⊥BC. 首页 证明:∵△BEC≌△DEA, ∴∠B=∠D. ∵∠D+∠DAE=90°,∠DAE=∠BAF, ∴∠BAF+∠B=90°. ∴∠BFA=90°,即DF⊥BC. 2. 如图,在△ABC中,D是BC边的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且DE=DF.求证:∠B=∠C. 首页 3.   如图,B,E,F,C在同一直线上,AE⊥BC,DF⊥BC,AB=DC,BF=CE,试判断AB与CD的位置关系,并证明. 首页 题型2 探究线段的位置关系培优 解:AB∥CD.证明如下: ∵BF=CE, ∴BF+EF=CE+EF, ∴BE=CF. ∵AE⊥BC,DF⊥BC, ∴△ABE和△DCF都是直角三角形. ∴Rt△ABE≌Rt△DCF(HL), ∴∠B=∠C, ∴AB∥CD. 首页 4. 如图,AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于点F,且有BF=AC,FD=CD, 试探究BE与AC的位置关系. 首页 $$

资源预览图

第12章  第5课时 三角形全等的判定(4)—HL(斜边、直角边)(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
1
第12章  第5课时 三角形全等的判定(4)—HL(斜边、直角边)(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
2
第12章  第5课时 三角形全等的判定(4)—HL(斜边、直角边)(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
3
第12章  第5课时 三角形全等的判定(4)—HL(斜边、直角边)(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。