第11章 第1、2、3课时 与三角形有关的线段(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)

2024-08-08
| 11页
| 119人阅读
| 5人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.1 与三角形有关的线段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2024-08-08
更新时间 2024-08-08
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46696182.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学上册(R)课件 第1、2、3课时 与三角形有关的线段 第十一章 三角形 1.   已知三角形的两边长分别为3和5,第三条边为偶数,则三角形的周长为________. 2.已知a,b,c是△ABC的三边长,a=1,b=3,c为整数,则△ABC的周长为________. 首页 题型1 确定第三边的取值范围 12或14 7 首页 题型2 三角形三边关系的应用 7-a 3c-a-b 5.   如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,BC=16,AD=3,BE=4,CF=6.求出三角形ABC的周长. 首页 题型3 等面积法求线段长 6.如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC=12 cm,S△ABC=24 cm2,点D是底边BC边上的任意一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,则DE+DF=________cm. 首页 4 如图,每个小正方形的边长为1个单位长度, 每个小正方形的顶点叫做格点. (1)画出△ABC的边AB上的高CD,垂足为D; (2)△ABC的面积为________; (3)图中,能使S△QBC=3的格点Q,共有________个. 首页 题型4 在网格图中作三角形的高并求面积 解:如图所示,线段CD即为所求; 8 7 8. 如图,每个小正方形的边长为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫做格点. (1)将△ABC向左平移8格,再向下平移1格,请在图中画出平移后的△A′B′C′; (2)利用网格线在图中画出△ABC的高BE. 首页 解:(1)如图,△A′B′C′即为所求. (2)如图,线段BE即为所求. 9.   如图,D,E分别是BC,AD的中点,若S△ABD=8,则S△ACE=________. 题型5 利用三角形中线的性质求面积 4 10. 如图,G是△ABC的重心,若S△ABC=30,则图中阴影部分面积是________. 10 首页 11.   如图,△ABC的两条中线AD,BE交于点F,若四边形CDFE的面积为17,则△ABC的面积是(  ) A.54    B.51    C.42    D.41 首页 B 12.如图,在△ABC中,BF=2FD,EF=FC,若△BEF的面积为4,则四边形AEFD的面积为________. 首页 14 3. 已知△ABC的三边长分别为3,5,a,化简-+的结果为________. 4.已知a,b,c是三角形的三边长,化简|a-b+c|+-的结果为________. $$

资源预览图

第11章  第1、2、3课时 与三角形有关的线段(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
1
第11章  第1、2、3课时 与三角形有关的线段(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
2
第11章  第1、2、3课时 与三角形有关的线段(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
3
第11章  第1、2、3课时 与三角形有关的线段(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
4
第11章  第1、2、3课时 与三角形有关的线段(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学上册同步训练(人教版)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。