内容正文:
八年级数学上册(R)课件
第7课时 三角形的外角
第十一章 三角形
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02
课堂过关
01
生成新知
知识点1
生成新知
知识点2
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1.(1)定义:三角形的一边与________________组成的角,叫做三角形的外角.如图中的∠ACD是△ABC的一个外角.
(2)在图中,∠ACD与△ABC的内角有什么关系?
∠ACD=________+________;
∠ACD______∠A, ∠ACD______∠B (填“>”“<”或“=”).
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知识点1 三角形的外角及其性质
另一边的延长线
∠A
∠B
>
>
归纳:①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
②三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.
2. 如图,点D是△ABC边BC延长线上的点,∠ACD=105°,∠A=70°,则∠B等于( )
A.35°
B.40°
C.45°
D.50°
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A
3.如图,∠1,∠2,∠3中是△ABC外角的是( )
A.∠1,∠2
B.∠2,∠3
C.∠1,∠3
D.∠1,∠2,∠3
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上一级
C
4.如图,∠A=60°,∠ACE=110°,则∠ABD的度数为________.
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130°
5.(人教版八上P17改编)如图,AB∥CD,∠A=30°,∠F=40°,则∠C=( )
A.65°
B.70°
C.75°
D.80°
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知识点2 与三角形内角、外角有关的计算
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B
6. 将一副直角三角板按如图所示叠放在一起,则图中α的度数是( )
A.70°
B.75°
C.80°
D.85°
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上一级
B
7.如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=80°,AD是△ABC的角平分线,则∠ADC=( )
A.60°
B.80°
C.100°
D.120°
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上一级
C
8.如图,AD是△ABC的边BC上的高,AE是△ABC的角平分线,∠CAD=15°,∠AEC=55°,则∠B等于( )
A.30°
B.35°
C.40°
D.31°
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B
基础关
课堂过关
能力关
素养关
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9.如图,∠BCD是△ABC的一个外角,E是边AB上一点,下列结论不正确的是( )
A.∠BCD>∠A
B.∠BCD>∠1
C.∠2>∠3
D.∠BCD=∠A+∠B
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基础关
B
10.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E,∠B=35°,∠E=25°,则∠ACD的度数为( )
A.100°
B.110°
C.120°
D.130°
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C
11.如图,在△ABC中,AD平分外角∠EAC,且AD∥BC.求证:∠B=∠C.
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能力关
证明:∵AD∥BC,
∴∠EAD=∠B,∠DAC=∠C,
∵AD平分外角∠EAC,
∴∠EAD=∠DAC,
∴∠B=∠C.
12.如图,在△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=84°,求∠DAC的度数.
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解:∵∠3是△ABD的一个外角,
∴∠3=∠1+∠2.
设∠1=∠2=x,则∠4=∠3=2x,
在△ADC中,∠4+∠3+∠DAC=180°,
∴∠DAC=180°-4x.
∵∠BAC=∠1+∠DAC,
∴84°=x+180°-4x,解得x=32°,
∴∠DAC=180°-4x=180°-4×32°=52°.
13.如图,已知∠A=55°,∠B=35°,∠C=25°,那么∠BFC的大小是( )
A.100°
B.105°
C.110°
D.115°
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D
14.如图,∠ACE是△ABC的外角,BD平分∠ABC,CD平分∠ACE,且BD,CD交于点D.若∠A=70°,则∠D等于( )
A.35°
B.40°
C.50°
D.55°
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素养关
A
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