1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

“快走，别耽误我事！” 救灾男子买饼付钱摊主拒收 近日，河南郑州两名参与救灾的男子,到街边小摊买手抓饼,其中一人鞋上全是泥,男子拿手机付钱时遭到老板阻拦,说什么也不肯收钱,老板还霸气“回怼”“一分钱都不用给,快走快走，别耽误我事” 你看这个视频有何感想？ 部编人教版道德与法治八上 第一单元 走进社会生活 第二框 在社会中成长 第一课 丰富的社会生活 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 3 01 为什么个人的成长离不开社会？ 自主学习 02 亲社会行为的含义及表现？ 03 怎样养成亲社会行为？ 04 养成亲社会行为有何意义？ 4 一 、 在社会课堂中成长 5 运用你的经验 八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘•大手拉小手”活动，每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。为了让课堂秩序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。 ①有和小东类似的经历。例如，参加学校组织的去敬老院扶助老人的活动。 ②付出：到了敬老院之后，我和同学们一起帮忙打扫卫生，给老人晒被子，帮助老人浇花等。 收获：虽然辛苦，但看到老人们开心的样子，我觉得我的付出是值得的。这不仅让我懂得了如何与人相处，还让我学会了如何更好地孝敬自己的父母等。 你是否有和小东类似的经历？与同学交流你的付出与收获！ 6 1、什么是社会化？（含义）P7 人的成长是不断社会化的过程。 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 父母 的抚育 同伴 的帮助 老师 的教诲 社会 的关爱 自然人 社会人 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 + + + 笔记区 2.为什么个人的成长离不开社会？(个人成长与社会的关系） （P7） ①人的成长是不断社会化的过程。 与不同的人打交道 8 为什么个人的成长离不开社会？ 衣 食 为什么个人的成长离不开社会？ 住 行 我们的衣食住行离不开 他人和社会 我们的精神生活离不开他人和社会 探究一：为什么个人的成长离不开社会？ 学习 娱乐 ②人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 环节二 观图片悟社会 2. 个人离不开社会的原因（社会对个人成长的作用） 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展也离不开社会，获得物质支持和精神滋养 我们在社会课堂中成长，那应该如何做呢？ 养成亲社会行为 02 无偿献血 志愿服务 爱心捐助 社会体验 亲社会 行为 15 1、什么是亲社会行为？ 2、亲社会行为的主要表现： 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 谦让 分享 帮助 他人 关心社 会发展 ...... 二、养成亲社会行为： 参与社会生活的方式？ 很辛苦，累，但是付出中，锻炼了自己，培养了关爱社区、关爱他人的责任感 感受到国家对人民生命的关注，感动于医生及志愿者的无私奉献 通过报纸、电视、网络、实地考察等了解更多的社会信息。 结合以上的情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 日常观察、与人交流、社会服务活动（参加公益活动）、旅游、购物、阅读报纸杂志、浏览网页、电视、电影等媒体、社会调查等。 参与社会生活的方式 举例：我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 爱心捐款 无偿献血 社会实践 宽以待人 关爱老年人 做志愿者 观看新闻 帮助他人 辨一辨 下列行为是否属于亲社会行为？ 不是 是 不是 不是 是 是 我们为什么要养成亲社会行为？应该如何养成？ 讲授新课 活动一 思考交流 2006年，梁玉芹投身公益，以网名“灿若夏花”建立起江苏省淮安市第一个爱心传递公益QQ群，在此基础上，成立了爱心传递公益社。15年来，梁玉芹带领志愿者团队开展各类助学、帮困等公益活动近千次，累计募集善款约200万元，募集价值260万元的各类物资，受益人群3500余人。她创立的“暖屋工程”“金网工程”等公益品牌，受到社会各界点赞。“金网工程”项目荣获2018年全国青年志愿服务大赛金奖。 梁玉芹，女，1975年7月生，江苏省淮安市巾帼志愿者协会会长、淮安市爱心传递公益社理事长，国网淮安供电公司淮阴营业部检验检测工。 1．分析视频中人物的行为是一种什么行为？ 2．作为中学生，我们应如何向她学习？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性) 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 养成这种行为有什么好处？ ②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 ·结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？ ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会、积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。 3.为什么要养成亲社会行为？ 笔记4：如何养成亲社会行为？P8（重点背诵） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 社会责任感 26 固学 课堂小练 输入标题 1、明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（    ） A.关心社会发展，关注国家大事 B.大小事情要自己做，事必躬亲 C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献 D.学会倾听他人，学会关心他人 A 课堂小练 输入标题 2、养成亲社会珩为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会，下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①年见校园的垃圾桶倒了，上前主动把它扶好 ②刘新同学将自己的课外辅导书借给班上的同学传阅 ③大家积极主动为家庭经济困难的同学捐款捐物 ④娜娜同学见张婷同学跳舞，她也学跳舞；过几天，她看见周紫丽同学学唱歌，她又改学唱歌 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ A 课堂小练 输入标题 3 、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列诗句中能体现亲社会行为的是（　　） A．不积跬步，无以至千里 B．个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 C．天下兴亡，匹夫有责 D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C 4、2021年11月25日上午，青岛六中举行了“携手爱心共建暖冬”爱心募捐活动，同学们以募捐的形式奉献爱心，通过捐赠书籍、学习用品、衣服等实际行动，去帮助那些需要帮助的孩子们，为解决他们生活、学习上的困难做出力所能及的贡献，用大家的力量共同托起孩子学习生活的希望。 【我分析】（1）青岛六中师生爱心募捐的行为是一种什么行为? 【我行动】 ( 2 )为了倡导同学们向青岛六中师生学习，你所在的中学团委会决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议的要点。 是亲社会行为，是服务社会，奉献社会的行为。 （3）如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 遵守学校规则，合理安排作息时间，尊敬师长，团结同学，和谐共建美好校园等 在社会中 ！ 成 长 Lavf58.29.100 Lavf57.83.100 $$