1.1 物质的分类及转化 同步练习题2024-2025学年上学期高一化学人教版必修第一册

1.1 物质的分类及转化 同步练习题 一、选择题 1.下列各选项中的物质或粒子属于同素异形体的是(　　) A.氧气和液氧 B.金刚石和C60 C.Na和Na+ D.H2O和H2O2 2.在一定条件下,某两种物质发生化学反应,其反应的微观示意图如下: (说明:一种小球代表一种元素的原子) 下列说法中,正确的是(　　) A.图中的反应物都是化合物 B.该反应属于复分解反应 C.该反应属于置换反应 D.该反应不符合质量守恒定律 3．利用物质间的转化可以制备人们所需要的物质。下列转化不能一步完成的是 A． B． C． D． 4.下列各组物质,按化合物、单质、混合物的顺序排列的是(　　) A.烧碱、液态氧、碘酒 B.干冰、铁、冰水混合物 C.生石灰、石墨、熟石灰 D.碱石灰、氮气、胆矾 5.以下表示的是碳及其化合物的转化关系,其中涉及的反应类型依次是(　　) CCO2H2CO3CaCO3CO2 A.化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应 B.置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应 C.置换反应、化合反应、分解反应、复分解反应 D.置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应 6．下列实验操作正确的是 A．蒸馏实验中温度计的水银球应插入液态混合物中 B．用酒精萃取碘水中的碘 C．分液时，使下层液体从下口流出之后，上层液体从上口倒出 D．将浓溶液逐滴加到煮沸的溶液制备胶体 7.用FeCl3饱和溶液制取氢氧化铁胶体,正确的操作是(　　) A.将FeCl3饱和溶液滴入一定量蒸馏水中即可 B.将FeCl3饱和溶液滴入一定浓度的NaOH溶液中即可 C.将FeCl3饱和溶液滴入热水中,生成棕黄色液体即可 D.将FeCl3饱和溶液滴入沸水中,并继续煮沸至液体呈红褐色 8.图中,“——”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中,符合图示要求的是(　　) 选项 甲 乙 丙 丁 A H2SO4 Na2SO4 NaOH NaCl B KCl K2CO3 KOH HCl C O2 CO CuO C D Fe CuCl2 Ag HCl 9．我国古书《天工开物》中记载了以竹子制造竹纸的方法，其步骤大致有以下几步：①斩竹漂塘(杀青) ②煮楻足火 ③春臼 ④荡料入帘 ⑤覆帘压纸 ⑥透火焙干。其中未涉及化学变化的是 A．③④⑤ B．②③④ C．①②③ D．②⑤⑥ 10.下列关于溶液和胶体的叙述正确的是(　　) A.常用于区分溶液和胶体的方法是利用丁达尔效应,属于化学方法 B.溶液和胶体是不同的分散系,所以淀粉溶液不是胶体 C.一束光线通过胶体时会出现光亮的“通路”,说明胶体粒子本身会发光 D.向氢氧化铁胶体中滴加足量稀硫酸,最终可得到硫酸铁溶液 二．非选择题 11.KOH是我国古代纺织业常用于漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下: 按顺序写出上述流程中发生反应的化学方程式,并判断反应类型。 12.牙膏是常见的日用化学品。 (1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂，请在它们所属的物质类别(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 摩擦剂 碳酸钙 二氧化硅 物质类别 ①______________ ②_______________ (2)请根据用途推测并说明二氧化硅在水中的溶解性____________(“易溶”或“难溶”)。 (3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。 ①甲同学设计了一种在实验室制备碳酸钙的实验方案，如下所示： ②乙同学设计的实验方案为： 乙同学的实验方案与甲同学的相比，优点为_____________________________________。 13.现有如下小实验: ①向1 g 中加入50 mL蒸馏,充分搅拌;②向1 g可溶性中加入25 mL水,搅拌均匀后煮沸;③在试管中先加入1 g ,再加入足量稀溶液,充分振荡;④向1 g 粉末中加入100 g水,充分搅拌;⑤在10 g水中滴加3滴,充分振荡;⑥常温常压下,将10 mL 慢慢通入水中。 回答下列问题。 (1)上述A~H所标注的物质中,属于单质的是　　　　(填字母,下同),属于氧化物的是　　　　,属于酸的是　　　,属于碱的是　　　　,属于盐的是　　　,属于有机化合物的是　　　　。  (2)上述实验所得到的分散系中,属于溶液的有　　　(填序号,下同),属于胶体的是　　　,属于乳浊液的是　　　　,属于悬浊液的是　　　　。  14.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。 甲同学向1 mol·L－1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液； 乙同学直接加热饱和FeCl3溶液； 丙同学向25 mL沸水中逐滴加入1 mL～2 mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。试回答下列问题： （1）其中操作正确的同学是 ________；若丙同学实验中不停止加热，会看到________。 （2）证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是_____________________。 （3）丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验： ①将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电，通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深，这表明________________________________。 ②向其中加入过量稀硫酸，产生的现象是__________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$