2025届高三化学一轮复习 专项训练:铁及其化合物

2024-08-06
| 11页
| 228人阅读
| 67人下载

内容正文:

2025届高三一轮复习化学同步训练:铁及其化合物 一、单选题 1.中国传统文化和历史文物中蕴藏着丰富的化学知识,下列说法错误的是( ) A.“天接云涛连晓雾”中“雾”、“云”属于胶体 B.“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也”,硝石中含有钾元素 C.“方家以磁石磨针锋,则能指南”中的磁石主要成分为。 D.“古人以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,铁合金的硬度和熔点比纯铁高 2.下列物质能通过化合反应得到的是( ) ① ② ③ ④ A.全部 B.③④ C.①②③ D.②③④ 3.钢铁和铝合金已经成为大量使用的金属材料,下列说法不正确的是( ) A.不锈钢中合金元素主要是和,具有很强的抗腐蚀性能 B.铝表面容易生成一层致密的氧化铝保护膜 C.等物质量的两份铝粉,分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中,放出的在同温同压下体积之比为 D.赤铁矿主要成分是,磁铁矿的主要成分是,俗称铁红 4.下列说法正确的是( ) A.工业上通过电解六水合氯化镁制取金属镁 B.接触法制硫酸时,煅烧黄铁矿以得到三氧化硫 C.浓硝酸与铁在常温下不能反应,所以可用铁质容器贮运浓硝酸 D.“洁厕灵”(主要成分为盐酸)和“84消毒液”(主要成分为次氯酸钠)不能混用 5.下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是( ) 选项 劳动项目 化学知识 A 用硫酸铜对游泳池进行消毒 硫酸铜溶液显蓝色 B 用干燥的模具盛装熔融钢水 红热的铁能与水蒸气发生反应 C 回收废弃塑料以减少“白色污染” 大部分塑料在自然环境中难降解 D 用厨余垃圾制肥料 厨余垃圾含等元素 A.A B.B C.C D.D 6.历史文物或古文学的描述中均蕴含着化学知识,下列说法正确的是( ) A.商代的后母戊鼎属于青铜制品,青铜是一种合金 B.“浮梁巧烧瓷”描述的是我国驰名于世的陶瓷,陶瓷的主要成分是二氧化硅 C.“绚丽丝绸云涌动,霓裳歌舞美仙姿”中“丝绸”的主要成分是纤维素 D.敦煌莫高窟壁画中绿色颜料的主要成分是氧化铁 7.高铁酸钾是一种环保、高效的饮用水处理剂。能溶于水,微溶于浓溶液,难溶于无水乙醇,在水处理时可转化为胶体。制备的流程如图所示,下列说法不正确的是( ) A. 可以用滤纸分离胶体和溶液 B. “反应”中,氧化剂和还原剂的物质的量之比为 C. “转化”说明,该条件下的溶解度小于 D. “过滤Ⅱ”所得的晶体可用无水乙醇洗涤 8.下列离子方程式与所给的实验事实相符的是( ) A.铁和稀硫酸反应: B.碳酸氢铵溶液与足量氢氧化钠溶液反应: C.与稀硫酸混合后溶液变浑浊: D.室温下用浓硝酸溶解铜: 9.劳动创造美好生活,下列劳动项目与所述化学知识没有关联的是( ) 选项 劳动项目 化学知识 A 用硫酸铜溶液对游泳池进行消毒 硫酸铜溶液能使蛋白质变性 B 用活性炭包去除室内的甲醛 活性炭具有还原性 C 在糕点包装袋内放置 易被氧气氧化生成 D 用蒸馏法酿制白酒 利用酒精和水的沸点差异进行分离 A.A B.B C.C D.D 10.化学实验源于生活。下列实验方案设计、现象与结论均正确的是( ) 选项 目的 方案设计 现象与结论 A 检验淀粉是否水解 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热几分钟,冷却后再加入新制悬浊液,加热 溶液中未观察到砖红色沉淀产生 B 检验火柴头中是否含有氯元素 将几根未燃过的火柴头浸入水中,稍后取少量溶液于试管中,加入稀和溶液 若有白色沉淀产生,说明火柴头中含有氯元素 C 检验菠菜中是否含有铁元素 取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌,取上层清液于试管中,加入稀硝酸后再加入KSCN溶液 若溶液变红,说明菠菜中含有铁元素 D 检验鸡皮中是否含有脂肪 取一小块鸡皮于表面皿上,将几滴浓硝酸滴到鸡皮上 一段时间后鸡皮变黄说明鸡皮中含有脂肪 A.A B.B C.C D.D 11.部分含Na或含Fe物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列叙述错误的是( ) A.水溶液中很容易实现c→d→g的转化 B.b与反应可以生成c C.铝粉和f反应可用于焊接钢轨 D.用稀硫酸和溶液可检验f中是否含有e 12.将0.2的KI溶液和0.05 的溶液等体积混合充分反应后,取混合液分别完成下列实验,能说明溶液中存在可逆反应的是( ) 实验编号 实验操作 实验现象 ① 滴入KSCN溶液 溶液变红 ② 滴入溶液 有黄色沉淀生成 ③ 滴入KSCN溶液,再加双氧水 溶液先变红后红色加深 ④ 滴入淀粉溶液 溶液变蓝 A.②④ B.①③ C.③④ D.①② 13.向含有和的酸性溶液中通入足量的,有白色沉淀生成,过滤后向滤液中滴入KSCN溶液时,无明显现象,由此得出的正确结论是( ) A.白色沉淀是 B.白色沉淀是和的混合物 C.白色沉淀是 D. 已全部被还原成 14.将绿矾()溶于水配制成溶液喷施在叶面上,可解决植物叶面变黄问题,因此绿矾又被誉为“铁肥”。下列有关“铁肥”说法错误的是( ) A.“铁肥”易被空气氧化变质 B.可用溶液检验“铁肥”是否发生变质 C.为保证“铁肥”的效果,可向配制后的溶液中加入少量铁粉 D.的摩尔质量为 15.向2L的混合溶液中逐渐加入铁粉,加入铁粉的质量和烧杯中固体的质量的关系如图所示(忽略溶液体积的变化)。下列说法正确的是( ) A.oa段的离子方程式为 B.溶液中还有部分剩余 C.烧杯中最后固体只有铜 D.原溶液中 二、填空题 16.请回答: (1)四氧化三铁的颜色为______;甲烷的空间结构为______。 (2)溶液中加入NaOH溶液,可观察到的现象是______。 (3)丙烯通入到溴的四氯化碳溶液中的化学方程式______。 17.一种以废旧镀锌铁皮回收Fe与Zn的流程如图所示: 回答下列问题: (1)镀锌铁皮在足量NaOH溶液中溶解的离子方程式为______,若要加快该溶解速率,可以采取的措施是______(任写两种)。 (2)溶液A中所加稀硫酸要适量,理由是______。 (3)灼烧可以得到ZnO,该过程中需要使用的仪器有______、酒精灯、三脚架、泥三角。 (4)若不溶物中含铁16.8g,假设过程中无损失,则将其完全转化为胶体,理论上加入的质量为______g。检验溶液B中存在可以使用______(填试剂名称成化学式)溶液。 (5)溶液B中通入的目的是______。 18.以黄铁矿(主要成分)为原料生产硫酸,应将产出的炉渣和尾气进行资源化综合利用,减轻对环境的污染。其中一种流程如下图所示。 回答问题: (1)写出黄铁矿煅烧的化学方程式___________。 (2)由炉渣制备还原铁粉的化学方程式为___________。 (3)欲得到更纯的,反应①应通入___________(填“过量”或“不足量”)的气体,如不按要求会产生的杂质为___________ (4)中S元素的价态为___________,导致商品中不可避免地存在的原因是___________,检验其中含有的方法是___________。(已知与反应可以产生二氧化硫气体) 三、实验题 19.某化学兴趣小组利用如图装置进行“铁与水反应”的实验,并检验产物的性质,请回答下列问题。 (1)A装置的作用是__________,烧瓶底部放碎瓷片的作用是___________。 (2)写出装置B中发生反应的化学方程式_____,该反应中氧化剂是______(填化学式,下同),氧化产物是__________。 (3)D的作用是_____________。 (4)E中的实验现象是____________________。 (5)A、B两个装置中应先点燃________处的酒精(喷)灯,点燃E处酒精灯之前应进行的操作是_____________。 参考答案 1.答案:D 解析:A.根据分散剂不同,胶体可分为气溶胶、液溶胶、固溶胶,“雾”、“云”属于气溶胶,属于胶体,故A正确;B.钾元素的焰色试验是紫色,真硝石的火焰颜色为紫色,说明硝石中含有钾元素,故B正确;C.俗名磁性氧化铁,具有磁性,则磁石主要成分为,故C正确;D.铁合金的硬度比纯铁高,但铁合金的熔点比纯铁低,故D错误;故选:D。 2.答案:A 解析:Fe粉与在溶液中发生化合反应可以制取暴露在空气中与和发生化合反应可以制取与发生化合反应可以制取,铁在氯气中燃烧可以直接生成,所有物质均可以通过化合反应得到,A项符合题意。 3.答案:D 解析:D.赤铁矿主要成分是,磁铁矿的主要成分是,FeO俗称铁红,D项错误。 4.答案:D 解析:工业上常通过电解熔融无水氯化镁制取金属镁,A项错误; 接触法制硫酸时,煅烧黄铁矿得到二氧化硫,不能得到三氧化硫,B项错误; 常温下浓硝酸与铁反应生成致密氧化物薄膜,阻止铁和浓硝酸进一步反应(即发生钝化),可用铁质容器贮运浓硝酸,C项错误; “洁厕灵”(主要成分为盐酸)和“84消毒液”(主要成分为次氯酸钠)混合反应生成有毒气体氯气,二者不可混用,D项正确。 5.答案:A 解析:A.硫酸铜溶液显蓝色是因为铜离子水解生成氢氧化铜和氢离子,与消毒无关,故A符合题意;B.红热的铁能与水蒸气发生反应生成四氧化三铁和氢气,所以用干燥的模具盛装熔融钢水,故B不符合题意;C.大部分塑料在自然环境中难降解,所以回收废弃塑料以减少“白色污染”,故C不符合题意;D.厨余垃圾含N、P等元素,所以用厨余垃圾制肥料,故D不符合题意;故选A。 6.答案:A 解析:A.商代的后母戊鼎属于青铜制品,青铜是一种铜锡合金,故A正确; B.陶瓷的主要成分是硅酸盐,故B错误; C.丝绸的主要成分是蛋白质,故C错误; D.绿色颜料的主要成分是碱式碳酸铜,故D错误。 综上所述,答案为A。 7.答案:A 解析: 8.答案:C 解析:A.铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,离子方程式为,A项错误; B.碳酸氢铵溶液与足量氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠、氨气和水,离子方程式为,B项错误; C.与稀硫酸混合后溶液变浑浊,生成硫单质、二氧化硫和水,离子方程式为,C项正确; D.室温下用浓硝酸溶解铜生成硝酸铜、二氧化氮和水,离子方程式为,D项错误。 综上所述,本题选C 9.答案:B 解析:硫酸铜是重金属盐,硫酸铜溶液能使蛋白质变性,所以可以用硫酸铜溶液对游泳池进行消毒,A项不符合题意;利用活性炭的吸附性去除室内的甲醛,而不是活性炭的还原性,B项符合题意;糕点包装袋内放置,容易被氧气氧化生成,能消耗包装袋中的氧气,起到减缓食品腐败的作用,C项不符合题意;蒸馏法酿制白酒是利用酒精和水的沸点差异进行分离,D项不符合题意。故选B。 10.答案:C 解析:C.取少量菠菜叶剪碎研磨后加水搅拌,取上层清液于试管中,加入稀硝酸将可能存在的氧化为,再加入KSCN溶液,溶液变红,说明溶液中存在,从而可说明菠菜中含有铁元素,C正确。 11.答案:D 解析: 12.答案:B 解析: 13.答案:CD 解析:氯化铁具有强的氧化性,在酸性环境下能够氧化二氧化硫生成硫酸根离子,反应的离子方程式为:,硫酸根离子与钡离子发生反应生成硫酸钡沉淀,亚硫酸酸性弱于盐酸,与氯化钡不反应,所以不会产生亚硫酸钡沉淀,向过滤后的滤液中滴入KSCN溶液,无明显现象,说明溶液中三价铁离子全部被还原为二价铁离子, 故选:CD。 14.答案:B 解析:易被氧化,A项正确;应用检验“铁肥”是否发生变质,只可以证明其已经完全变质,B项错误;加入少量铁粉可以防止“铁肥”被氧化,C项正确;摩尔质量在数值上等于相对分子质量,的摩尔质量为,D项正确。 15.答案:D 解析:A.oa段的反应是铁离子氧化单质铁,离子方程式为; B.bc段发生反应为,因此最终所得溶液中只有; C.烧杯中最后固体有铜和剩余的铁; D.ab段是铜离子氧化单质铁,根据图像可知置换出铜的质量和ob段消耗铁的质量相等,设置换出铜的物质的量是xmol,则与铜离子反应的单质铁的物质的量是xmol,设与铁离子反应的单质铁的物质的量是ymol,则有56×(x+y)=64x,解得x=7y,因此原溶液中; 16.答案:(1)黑色、正四面体形 (2)出现白色沉淀后迅速变成灰绿色最后变成红褐色 (3) 解析: 17.答案:(1);适当升温、将镀锌铁皮剪碎、适当增大NaOH浓度、充分搅拌等; (2)硫酸不足,锌元素没有完全沉淀,硫酸过量,锌元素重新溶解在溶液中,均会造成锌的损失; (3)坩埚、玻璃棒、坩埚钳; (4)3.55;硫氰化钾(KSCN) (5)排出空气,防止被氧化 解析:(1)Zn与氢氧化钠溶液反应得到和氢气,离子方程式为;若要加快该溶解速率,可以采取的措施是适当升温、将镀锌铁皮剪碎、适当增大NaOH浓度、充分搅拌等; (2)溶液A中所加稀硫酸要适量,因为硫酸不足,锌元素没有完全沉淀,硫酸过量,锌元素重新溶解在溶液中,均会造成锌的损失; (3)灼烧可以得到ZnO,需要使用的仪器有坩埚、玻璃棒、坩埚钳、酒精灯、三脚架、泥三角; (4)16.8gFe的物质的量为0.3mol,先加盐酸溶解变为0.3mol,则将其完全转化为胶体,则的物质的量为0.1mol,失电子为0.2mol,加入的物质的量为,质量为=3.55g;检验溶液B中存在可以使用硫氰化钾(KSCN),若有则溶液显红色; (5)溶液B中通入的目的是排出空气,防止被氧化。 18.答案:(1); (2); (3)①过量;②.; (4)①.+4;②.+4价的S被空气中的氧气氧化;③.首先用盐酸酸化,除去,再加入氯化钡溶液,看有无白色沉淀生成,若生成白色沉淀,证明含有,否则没有 解析: (1)和氧气反应生成二氧化硫气体和三氧化二铁,故化学方程式为 (2)炉渣的主要成分为由炉渣制备还原铁粉的化学方程式为:; 溶液能够与反应生成,欲得到更纯的,反应①应通入过量的气体;如不按要求会产生的杂质为 (4)转化为过程中S被空气中的氧气氧化,元素的化合价升高;检验其中含有的方法是首先用盐酸酸化,除去,再加入氯化钡溶液,看有无白色沉淀生成,若生成白色沉淀,证明含有,否则没有。 19.答案:(1)制得水蒸气; 防止暴沸 (2)3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2;4H2O; Fe3O4 (3)干燥氢氢(或除掉氢气中的水蒸气) (4)黑色固体变为红色,硬质玻璃管右端管壁有液滴生成 (5)A;收集H2,并检验其纯度 解析: 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2025届高三化学一轮复习 专项训练:铁及其化合物
1
2025届高三化学一轮复习 专项训练:铁及其化合物
2
2025届高三化学一轮复习 专项训练:铁及其化合物
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。