4 比-2024-2025学年六年级上册数学校本作业（人教版）

!'" 第 ! 课时 比的意义 预习旧知 某车间有男工 %! 人%女工 & 人! 男工人数是女工人数的几倍$ 女工人数是男工人数的几分 之几$ 预习检测 一!仔细想%认真填" !)在 &B,中%比的前项是"$$$#%后项是"$ $ #%比值是"$ $ #! #)-B!! 读作"$$$#%这个比还可以写成"$$$#! $)!"B%4 ("$$# 5"$$# ( "$$# "$$# ("$$#"填小数# %)淘气花 + 元买了 . 块橡皮%淘气所花钱数与橡皮块数的比是"$$#%比值是"$$$#%比 值表示"$$$$$$$#! 二!求比值" "B+ ! , B ! %& !!4 0/B!4 1/ " 小时B!#4 分钟 三!根据表格%完成填空" 零件A个 时间A小时 师傅 %+4 - 徒弟 %+4 . !)师徒两人所用的时间比是"$$#B"$$#! #)师傅加工零件个数与时间比是"$$#B"$$#%比 值是"$$#%这个比值表示"$$$$$$#! $)徒弟加工零件个数与时间的比是"$$#B"$$#% 比值是"$$#%这个比值表示"$$$$$$#! 四!如图%两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的 ! - %相当于小长方形面积的 ! # ! 大 长方形和小长方形面积的比是多少$ !(" 第 # 课时 比的基本性质 预习旧知 !)复习商不变的性质! "!#谁能很快地直接说出+! 5%#的商$ "%#说一说%你是怎样想的$ ""#你这样做的根据是什么$ #)复习分数的基本性质! "!#把下面各分数约分' . +4 % + !- % "" ,, % "+ -. ! "%#通分练习' ! % % % " ! ""#我们进行约分和通分的根据是什么$ 它的内容是什么$ 预习检测 一!仔细想%认真填" !)"B. ("$$#B%+ (%+B"$$# (!B"$$# ("$$#B% ("$$#"填小数# #)%B&的前项扩大 " 倍%要使比值不变%后项应"$$$#(如果前项增加 .%要使比值不变%后 项应加上"$$#! $)甲数除以乙数的商是 4)-#%甲&乙两数最简单的整数比是"$$#! 二!化简下列各比" !#B%# -B ! + 4)"B4)!# # - B & , 三!填空" !)6是7的 + " %6与7的比是"$$#! #)6比7多 ! " %6与7的比是"$$#! $)6与7的 " + 相等%6与7的比是"$$$#! 四!完成数学作业%明明用 !# 分钟%亮亮用 !% 分钟%明明与亮亮所用的时间比是多少$ 他们写 作业的效率比是多少$ "用最简单的整数比表示# !)" 第 $ 课时 比的应用 预习旧知 全班有 +4 名学生%其中女生占 % # %男生占 " # ! 女生有"$$#人%男生有"$$#人! 预习检测 一!仔细想%认真填" !)把 %+4 分成甲&乙&丙三份%甲是 -4%乙和丙的比是 "B#%丙是"$$$#%乙是"$$$#! #)把 %+4 个苹果按 +B#B&的比分配给幼儿园小班&中班&大班的同学%小班分得"$$#个%中 班分得"$$#个%大班分得"$$#个! 二!解决问题" !)水是生命之源%它是由氢和氧按!B.的质量比化合而成的! 李爷爷每天早上饮水 !). 9:% 这些水中%氢和氧各占多少千克$ #)甲&乙两车从相距 .44 9/的两地相向而行%# 小时后相遇! $)宏达汽车公司 !4 月份销售小汽车&小客车&小货车的数量比是 &B"B%! 这三种车共销售 了 +.4 辆%每种车各销售多少辆$ 三!)诚信水果超市*运进苹果&梨&橘子共 +#4 9:! 苹果与梨的质量比是#B-%梨与橘子的质量 比是 "B%! 运进苹果&梨&橘子各多少千克$ $!" 二!!)解'设一支钢笔*元%则一支圆珠笔 ! " *元! *, ! " *+!% *+, 圆珠笔单价'!% ;, (""元# 或 , * ! " (""元# 答'一支钢笔 , 元%一支圆珠笔 " 元! #)解'设四年级有*人%则五年级有 - # *人! *, - # *+++4 *+%44 五年级'%44 * - # (%+4"人# 或 ++4 ;%44 (%+4"人# 答'四年级有 %44 人%五年级有 %+4 人! 三!!)解'设水果店运来*筐梨%则运来苹果 ! % *筐! *, ! % *+!%4 *+.4 苹果'.4 * ! % (+4"筐# 或 !%4 ;.4 (+4"筐# 答'水果店运来 .4 筐梨%+4 筐苹果! #)解'设妈妈今年*岁! *. ! + *+%& *+"- 张芳'"- * ! + (,"岁# 或 "- ;%& (,"岁# 答'妈妈今年 "- 岁%张芳今年 , 岁! $)解'设教师用书*万册! !4 " *'*(%- $ $ *(- 答'教师用书有 - 万册! 第 ) 课时"解决问题'%( 任务一$预习旧知 !- 任务二$预习检测 一!!)"!# ! . $ ! - $ & %+ $"%#! 5 ! . ' !( ) - #) # . $$) ! +4 二!!) " + 5 ! . ; !( ) !% (!."分钟# #)"!#! 5 ! !4 ' !( ) !% ( -4 !! "天# "%# ! ; ! !4 ( )*" 5! !% ( +% # "天# 第四单元$比 第 ! 课时"比的意义 任务一"预习旧知 %! 5& ("$& 5%! ( ! " 任务二$预习检测 一!!)&$,$ & , $#)- 比 !!$ - !! $$)!" %4$ !" %4 $4)-#$%)+B.$4)#$橡皮的单价 二!"B+ (" 5+ (4)&#$ ! , B ! %& ( ! , *%& (" !!4 0/B!4 1/(!!4 0/B!44 0/(!)! " 小时B!#4 分钟(!.4 分钟B!#4 分钟(!)% 三!!)-$.$#)%+4$-$+4$师傅的工作效率 $)%+4$.$"4$徒弟的工作效率 四!把重叠部分看作)!*%大长方形面积是这样的- 份%小 长方形面积是这样的 # 份%故大长方形面积B小长方 形面积(-B#! 第 # 课时"比的基本性质 任务一"预习旧知 !)"%#+! 5%# ("+! *+# 5"%# *+# (!-+ 5!44 (!)-+ #)"!# ! # $ ! + $ ! " $ ! % $"%# " - % + - 任务二$预习检测 一!!),$-+$ . " $ " + $4)"&#$#)扩大 " 倍 %.$$)!"B%4 二!"B#$%+B!$%B!$!#B!+$ 三!!)+B"$#)+B"$$)"B+ 四!!#B!% (#B+$ ! !# B ! !% ( !% !# ( + # (+B# 第 $ 课时"比的应用 任务一"预习旧知 !-$%+ 任务二$预习检测 一!!)!!%)#$-&)#$#)-4$&#$!4# 二!!)! '. (,$!). * ! , (4)%"9:# !). * . , (!)-"9:# 答'这些水中%氢占 4)% 9:%氧占!)- 9:! #)甲车速度'-4 千米A时 乙车速度'!44 千米A时 $)小汽车'%.4 辆$小客车'!%4 辆$小货车'.4 辆 三!苹果B梨(#B-$梨B橘子("B% (-B+ 苹果B梨B橘子(#B-B+$# '- '+ (!# +#4 * # !# (!#4"9:#$+#4 * - !# (!.4"9:# +#4 * + !# (!%4"9:# 答'运进苹果 !#4 千克%梨 !.4 9:%橘子 !%4 9:! 第五单元$圆 第 ! 课时"圆的认识 任务一$预习旧知 " 任务二$预习检测 一!!)无数$相等$相等$#)+ 0/$! 0/$$)% B! 第 # 课时"设计图案 任务"预习检测 略 第 $ 课时"圆的周长 任务一$预习旧知 "- '"# *% (!."0/# + *+ (!-"0/#