5 倍的认识-2024-2025学年三年级上册数学校本作业（人教版）

!$" 第 ! 课时 建立$倍%的概念 预习旧知 !"填一填% #!$ ## # ## # ## # ## ###$个###$ ####### #$$ $$$ # $$$ ###$个###$ $"提问% #!$% 里面有几个 &+ / 里面有几个 $+ #$$! 份是 $ 个!& 份是几个+ 预习检测 一!填一填" % 的个数是 # 的###$倍) % 的个数是 & 的###$倍) # 的个数是 & 的###$倍% 二! 已经将###$个 % 涂成 ' )要使 ' 的数量是 ( 的 & 倍!要涂###$个 # )要使 ( 的数量是 ) 的 2 倍!要涂###$个 $ % 三! 去掉一个 ! 是 的###$倍)去掉一个 ! 就是 的###$倍% 四! !"第一行 的个数是 的###$倍% $"请将第二行的 涂上两种不同的颜色!再根据涂色的结果!提出数学问题并解答% !" #$ %3 R & ' ( ) !%" 第 # 课时 求一个数是另一个数的几倍 预习旧知 的个数是 的###$倍% 预习检测 一!圈一圈#填一填" 的只数是 的###$倍% 二!明明有 &% 张卡片!东东有 0 张卡片!怎样使明明的卡片数量是东东的 2 倍+ 三!小兔采蘑菇" !"兔妈妈采的蘑菇数是兔姐姐的几倍+ $"兔妈妈采的蘑菇数是兔小宝的几倍+ 四!青蛙和蜻蜓共捉了2' 只害虫!青蛙捉的害虫的只数是蜻蜓捉的2 倍% 青蛙和蜻蜓各捉了多 少只害虫+ !&" 第 $ 课时 求一个数的几倍是多少 预习旧知 填空% #!$ % % % # # # # # # # # 的个数是 % 的###$倍% #$$要求 &% 是 1 的几倍!列式为####$% 预习检测 一!填一填" !"% 个 0 也就是###$的###$倍!+ 个$ 也就是###$的###$倍!& 的 2 倍也就是 ###$个###$% $" 的个数是 的###$倍% 二!看图列式计算" # . #棵$ 三!贵贵拔了多少根萝卜& 四!动物园里有 1 只孔雀!猴子的只数是孔雀的 % 倍% 猴子比孔雀多多少只+ !" #$ %3 R & ' ( ) $+" 任务二#预习检测 一!吨#吨#吨#千克 二!!"(##"*#$"*#%"* 三!1#0'''#2'''#+#/'''#$''' 四! ,# .# ,# -# 五!2 吨 +'' 千克.2+''千克 2+'' 4+'' .2'''#千克$#2'''千克.2吨 第 %课时#解决问题 任务一#预习旧知 2次 任务二#预习检测 一!!"%''#+%'#%2'##" " 二!方案一) 2 5$ 3$ .!'#吨$ 租 $ 辆载质量 2 吨的车和 ! 辆载质量 $ 吨的车能 恰好把 !'吨玉米运完% 方案二)$ 5+ .!'#吨$ 租 + 辆载质量 $ 吨的车能恰好把 !'吨玉米运完% 方案三)$ 5& 32 .!'#吨$ 租 & 辆载质量 $ 吨的车和 7辆载质量 2 吨的车能 恰好把 !'吨玉米运完% 三!0 种% #提示& ! $ 张 +' 元( " ! 张 +' 元)$ 张 $' 元)! 张 !' 元( # ! 张 +' 元)! 张 $' 元)& 张 !' 元( $ +张 $' 元( % 2张 $' 元)$张 !'元( & &张 $' 元)2张 !' 元( ' !张 +'元)+张 !'元$ 四!0 5$ .!2#元$ !2 60 .$#元$ 第四单元#万以内的加法和减法'二( 第 ! 课时#加法'!( 任务一#预习旧知 +0#&+#0/#/1 任务二#预习检测 +10#/0$#&%+#20&!竖式略% 第 $课时#加法'$( 任务一#预习旧知 &$1#!!11 任务二#预习检测 一! + 2 / 3 & ! 1 + / 0 # % 0 + 3 & ! & ! + ! ' ! ' 二!$0/ 3!/+ .2%&#元$ 第 $ 课时#减法'!( 任务一#预习旧知 22#$'#22#$1 任务二#预习检测 一!$&+#$'1 二!/1% 4&2/ .+2/ 0$! 4!00 .+22 第 % 课时#减法'$( 任务一#预习旧知 +0%#&$/# 任务二#预习检测 一!!" " / $ 0 4 / / 0 & 1 # #" " % ' / 42 & 1 ! % 1 # 二!!+% 3!/0 .&2&#本$ +'' 4&2& .!+0#本$ 第 +课时#解决问题 任务一#预习旧知 !'!#!&!#01#%+ 任务二#预习检测 一! .# -# .# , 二!&'+#2#11#2%& 三!!" " #$1/ 4#!'' 32+$ .$1/ 4!2+ .!+&# ## #" ! 四!2&0#!'% 五!&$/ 301 3&$/ .0&+#只$ 第五单元#倍的认识 第 ! 课时#建立$倍%的概念 任务一#预习旧知 !"#!$2#$##$$$#& #"#!$$#2##$$% 任务二#预习检测 一!&#%#$ 二!$2#/#$ 三!$#& 四!!"& #" 的个数是 的多少倍+ 的个数是 的 $倍% !答案不唯一% 第 # 课时#求一个数是另一个数的几倍 任务一#预习旧知 & 任务二#预习检测 一!自己圈一圈#& 二!给东东添 $ 张卡片或去掉明明的 /张卡片% 三!!"!/ 61 .$##"!/ 6% .& 四!蜻蜓*2' 6#2 3!$ ./#只$ 青蛙*2' 4/ .&$#只$ 第 &课时#求一个数的几倍是多少 任务一#预习旧知 #!$$##$$&% 61 !"#$ ! " # $ $!" 任务二#预习检测 一!!"0#%#$#+#2#&##"$ 二!0 5% .2$ 三!% 5& .!/#根$ 四!1 5% .+2#只$ +2 41 .2+#只$ 第六单元#多位数乘一位数 第 ! 课时#多位数乘一位数'不进位(的口算乘法 任务一#预习旧知 $2#2'#$0#!$#+%#+2 任务二#预习检测 一! -# .# , 二!#2 3!$ 5$' .!''#元$ 第 # 课时#多位数乘一位数'不进位(的笔算乘法 任务一#预习旧知 /$#&%#11#2/#%/#%' 任务二#预习检测 一! $ 2 5 $ 2 / ## $ ! & 5 & % & 1 ## 2 ! 5 $ / $ ## & $ $ 5 & 1 % % 二!&$! 5& 3$20 .!$!'#件$ 第 &课时#多位数乘一位数'一次进位(的笔算乘法 任务一#预习旧知 1%#/%2#/2#2// 任务二#预习检测 一!!"$/#/2#!2#2$ #"$+'#$''#!2''#!''' $"11#!$#1%#!!% 二!!!&' 5+ .+%+'#张$ 第 2课时#多位数乘一位数'连续进位(的笔算乘法 任务一#预习旧知 $//#/2#&0/#10+ 任务二#预习检测 一! / 2 5 # $ 0 + / / # & $ 2 5 # ! # & / $ + 1 $ # $ ! 1 5 # ! # + % ! & ! 2 # 0 + 2 5 # $ # ! # ! & $ $ % $ 二!&%+ 5/ .$1$'#元$ 第 + 课时#一个因数中间有 '的乘法 任务一#预习旧知 &#%#1#' 任务二#预习检测 一! + ' $ 5 & ! + ' % ## % ' 0 5 # $ 2 $ 2 $ / 二!1/ 3!'/ .$'%#本$#$'% 5& .%!/#本$ 第 % 课时#一个因数末尾有 '的乘法 任务一#预习旧知 %'1#'#!$!$#+%%2#$2&%#' 任务二#预习检测 一! $ + ' 5 # & % ! + ' ' # & $ ' 5 & 1 % ' 二!四年级*2/ 5$ .1%#人$ 五年级*1% 3$' .!!%#人$ 第 ( 课时#用恰当的估算策略解决问题 任务一#预习旧知 $'#&'#%'#/'#1'#1' &''#/''#%''#%''#2''#&'' 任务二#预习检测 一!/'#$/''#$0'#+%'#&$''#!$''# 二!!"$'#$'#&#%'#%' #"2''#2''#%#$2''#$2'' 三!/1 5/ , 0$'#个$ 0$' ,0''#/分钟能打完% 第 /课时#解决$归一%问题 任务一#预习旧知 2分米 任务二#预习检测 一!除#$' 62 .+#元$#乘#+ 5% .&'#元$ $' 62 5% .&'#元$ 二!!"&% 62 50 .%&#元$ #"2+ 6#&% 62$ .+#束$ 第 1课时#解决$归总%问题 任务一#预习旧知 #!$单价#单价#单价 #$$速度#时间#速度#时间 任务二#预习检测 一!1#$0#2'#$' 二!&$#$ 三!& 51 61 .&#支$ 数字编码 任务#预习检测 一!!"省!自治区)直辖市%#邮区#县!市% 投递局!所% #"& 4! 4+'$#2号楼 2单元 0层 !号 二!* 三!自己连一连 四!!"$'!0&'2!'! #"该学生 $'!+年入学!是五#+$班的学生!班内学 号是 +!是一位女生%