11《记承天寺夜游》-备战2025年中考语文一轮复习教材梳理晨读晚练（全国通用）

备战2025年中考语文一轮复习教材知识清单（全国通用） 11 记承天寺夜游（原卷版） 晨读时间 【文常荟萃】 1.苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文学家、书画家。与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”，同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗刺新法下御史狱，遭贬，卒后追谥“文忠”，北宋中期的文坛领袖，文学巨匠。他擅长诗、词、散文：在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”，今存其诗2700多首，题材广泛，内容丰富多彩，代表了北宋诗的最高成就；在北宋词坛上，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”；散文方面，他以扎实的功力和奔放的才情，发展了欧阳修平易舒缓的文风，与欧阳修并称“欧苏”。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的论画卓有所见，主张“神似”“传神”，提出“诗中有画”“画中有诗”，在画史上很有影响。他善画竹石，其真迹今仅存《古木怪石图》。著有《东坡全集》、《东坡乐府》。 2.乌台诗案：发生于元丰二年(1079年)，时御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。据《汉书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，野乌鸦数千栖居其上，故称御史台为“乌台”，亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。后苏轼被贬为黄州团练副使，本州安置，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。 【词汇积累】 【字音】 未寝（qǐn ） 相与（yǔ） 遂（suì） 藻（zǎo） 荇（xìng） 竹柏（bǎi） 【一词多义】 与：相与步于中庭。（跟，向。介词） 念无与为乐者。（和，连词。） 未复有能与其奇者（动词，参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思） 空：庭下如积水空明。（空旷澄澈） 空谷传响。（空荡荡的）《三峡》 【古今异义】 但少闲人如吾两人者耳：古义：只是，只不过； 今义：但是，表转折关系的连词 但少闲人如吾两人者耳：古义：助词，表示限制语气，相当于“ 而已”“罢了”；今义：名词，耳朵。 月色入户：古义：单扇门（文中泛指门）； 今义：住户、人家 念无与为乐者：古义：考虑，想到； 今义：纪念，思念 ，读 盖竹柏影也：古义：大概是，表推测； 今义：器物上有遮盖作用的东西。 相与步于中庭：古义：院子里。今义：庭院中间。 【特殊句式】 1.倒装句 相与步于中庭：（我们）便一起在庭院中散步。（介宾短语后置，应为“相与于中庭步”） 但少闲人如吾两人者耳：只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了。（定语后置，应为“但少如吾两人者闲人耳”） 2.省略句 解衣欲睡：（我）脱下衣服准备睡觉。（省略主语） 3.判断句 盖竹柏影也：大概是竹子跟柏树的影子吧？（起判断作用） 【诵读积累】 苏轼写“月”的诗词名句 清夜无尘，月色如银。——《行香子·述怀》 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。——《东坡》 灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。——《蝶恋花·密州上元》 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。——《阳关曲·中秋月》 夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃——《虞美人·湖山信是东南美》 明月如霜，好风如水，清景无限。——《永遇乐·长忆别时》 但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头·明月几时有》 观月记（节选） （南宋）张孝祥 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺,水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 【参考译文】 我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。 月夜游宝石山记 （明）都穆 俯瞰全湖，一碧万顷，而吴山前踞，类屏障然。其余若凤凰、南屏之山，万松、慈云之岭，又皆回拱，欲趋而先。其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际，而西陵诸山出没烟霏翠霭间，诚天下之绝境也。夕阳既没，明月在轩，山姿水色，倏焉而变。 【参考译文】 俯视整个西湖，一片碧绿，广阔无际，而对面的吴山正在前面蹲坐着，与屏风的样子类似。其他的如凤凰山、南屏山，万松岭、慈云岭，又都回复环绕，像将要疾步而抢先走的样子。它的东面是钱塘江，水汽充塞整个辽阔的江面，一眼看上去没有边际。西边山陵的各个山峰都在烟雾暮气中出没，实在是天下绝美的境地。夕阳已经落山，明月照着栏杆，山水的姿态、颜色，忽然一下子就不一样了。 【美文欣赏】 山水是剂补药 朱国良 许多人都会陶醉于山水之中，杭州的“老市长”白居易中意西湖，写下了“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。明代大才子袁宏道说过“青山可以健脾”。这种对山水的热爱，是切身之感。清代文人金圣叹平生倒不见得怎么爱山水风物，但到了要砍头时，却遥望山水，说了一句“好山色”即告别人间。可见，金圣叹能视死如归，却抛不下这大好的河山。 其实，久在世俗中挣扎，疲惫地讨着生活的人，静心思索，常有一种摆脱喧嚣的意念。我们都会有这样的感觉：在日出东方、紫气东来之时，于冷月初上、水银泻地之日，坐看气象，放眼云天，便会觉得天与地的融洽，树和草的亲和，日同月的慈爱，泉过涧的有律。此时，心灵像经初霞、月光、水露浸润而净化，胸襟中有一种甜甜的异样感觉。而偶去青山亭畔哭拜英雄，也能豪气上涌，正气浩然。 独坐松云，指看流水，走进大自然，可思接千载，神游八方，品味人生，获益良多。试问：有什么比大自然更能使人感受到智慧的启迪呢？在厌烦之时，失意之际，有多少人正是走进了大自然，借助山水，才荡尽胸中尘埃而获得重新奋起的力量。 莽莽雪山，郁郁丛林，大河长川，沧海红日，湖光水影，红枫黄栌，闲花细草，老树青藤……在大千世界的雄奇险峻与超凡脱俗之间，我们感到了自身的渺小，与天地万物的辽阔。崇山峻岭显世界之峥嵘，浅水累云见天机之有趣；一花一叶的写真，识物理之精微；群峰群树的写意，见天地之浑然。与大自然的对话，容易让人见识到简约是美，本真是美。知晓山高但不诡异，云奇但不阴险，花繁但不俗艳，草嫩但不卑弱。这种自然的无边风月和极致风光，如同中国文化所推崇的宽容胸襟与中和韵致，使人能荡涤尘埃，唯留精神。 水木湛清华，乾坤更朗润。最好能在休息之日和业余之时，置身苍苍大自然，享受那种“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的意味，体会人生处处有青山，青山处处可当药。此乃补药，此为良药，不仅可以阔眼界、宽心胸，还能消块垒、添活力。 晚练时间 （时间：30分钟 总分：30分） 一、夯实基础（6分） 1.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分） A.念无与为乐者（想念） B.欣然起行（高兴、愉快的样子） C.解衣欲睡（想要） D.念无与为乐者（……的人） 2.下列句子中加点词语没有古今异义的一项是（ ）（2分） A.盖竹柏影也 B.怀民亦未寝 C.相与步于中庭 D.但少闲人如吾两人者耳 3. 下列对文章理解有误的一项是(　 　)（2分） A. “月色入户，欣然起行”赋予月光人的情感，月光似乎懂得“我”的寂寞之心，“欣然起行”进入门内慰藉“我”，写得自然而生动。 B. 文中能够体现作者“闲”的有：入“夜”即“解衣欲睡”，见“月色入户”便“欣然起行”，与张怀民“步于中庭”，冬夜出游赏月看竹柏。 C. 作者运用借景抒情的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志难酬的苦闷以及面对挫折的豁达等复杂的思想感情。 D. 本文不足百字，先叙事，再写景，最后议论点题，环环相扣。全文多用散句。四言至十言均有，间用整齐句式，节奏舒缓，自然成文。 二、阅读专练（13分） 阅读下面文言文，完成后面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ （节选自苏轼《超然台记》） 【注释】①哺糟啜醨（chuò lí）：吃酒糟，喝薄酒。 4.解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）念无与为乐者 念：（ ） （2）相与步于中庭 相与：（ ） （3）盖竹柏影也 盖：（ ） （4）皆可以饱 饱：（ ） 5.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）苟有可观，皆有可乐。 6.请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。（3分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 7.乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些内容可以印证这两句话？（4分） 三、能力迁移（4分） 峡江寺飞泉亭记（节选） 粤东峡山，高不过里许，而磴（dèng）级纡（yū）曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已①。 登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞②，可偃③仰，可放笔研，可瀹（yuè）茗④置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河⑤，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！ 【注释】①已：语气助词，表示确定无疑的语气。②箕踞：两腿伸直岔开，坐姿随意。③偃：仰卧。④瀹茗：烹茶。⑤九天银河：指瀑布。 【我读且思】 8.这篇文章与课文《记承天寺夜游》在写法上有什么不同之处？试列举出两点。 四、微写作（7分） 9.本文是一片游记，作者将心情、所见景物简洁地融入文字中，相得益彰。但文中作者虽与友人同游，却没有叙写两人在这月夜的对话，请你结合二人经历和写作背景，合理发挥想象，叙写苏轼与张怀民的对话（文白均可）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文一轮复习教材知识清单（全国通用） 11 记承天寺夜游（解析版） 晨读时间 【文常荟萃】 1.苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文学家、书画家。与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”，同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗刺新法下御史狱，遭贬，卒后追谥“文忠”，北宋中期的文坛领袖，文学巨匠。他擅长诗、词、散文：在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”，今存其诗2700多首，题材广泛，内容丰富多彩，代表了北宋诗的最高成就；在北宋词坛上，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”；散文方面，他以扎实的功力和奔放的才情，发展了欧阳修平易舒缓的文风，与欧阳修并称“欧苏”。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的论画卓有所见，主张“神似”“传神”，提出“诗中有画”“画中有诗”，在画史上很有影响。他善画竹石，其真迹今仅存《古木怪石图》。著有《东坡全集》、《东坡乐府》。 2.乌台诗案：发生于元丰二年(1079年)，时御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。据《汉书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，野乌鸦数千栖居其上，故称御史台为“乌台”，亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。后苏轼被贬为黄州团练副使，本州安置，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。 【词汇积累】 【字音】 未寝（qǐn ） 相与（yǔ） 遂（suì） 藻（zǎo） 荇（xìng） 竹柏（bǎi） 【一词多义】 与：相与步于中庭。（跟，向。介词） 念无与为乐者。（和，连词。） 未复有能与其奇者（动词，参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思） 空：庭下如积水空明。（空旷澄澈） 空谷传响。（空荡荡的）《三峡》 【古今异义】 但少闲人如吾两人者耳：古义：只是，只不过； 今义：但是，表转折关系的连词 但少闲人如吾两人者耳：古义：助词，表示限制语气，相当于“ 而已”“罢了”；今义：名词，耳朵。 月色入户：古义：单扇门（文中泛指门）； 今义：住户、人家 念无与为乐者：古义：考虑，想到； 今义：纪念，思念 ，读 盖竹柏影也：古义：大概是，表推测； 今义：器物上有遮盖作用的东西。 相与步于中庭：古义：院子里。今义：庭院中间。 【特殊句式】 1.倒装句 相与步于中庭：（我们）便一起在庭院中散步。（介宾短语后置，应为“相与于中庭步”） 但少闲人如吾两人者耳：只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了。（定语后置，应为“但少如吾两人者闲人耳”） 2.省略句 解衣欲睡：（我）脱下衣服准备睡觉。（省略主语） 3.判断句 盖竹柏影也：大概是竹子跟柏树的影子吧？（起判断作用） 【诵读积累】 苏轼写“月”的诗词名句 清夜无尘，月色如银。——《行香子·述怀》 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。——《东坡》 灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。——《蝶恋花·密州上元》 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。——《阳关曲·中秋月》 夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃——《虞美人·湖山信是东南美》 明月如霜，好风如水，清景无限。——《永遇乐·长忆别时》 但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头·明月几时有》 观月记（节选） （南宋）张孝祥 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺,水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 【参考译文】 我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。 月夜游宝石山记 （明）都穆 俯瞰全湖，一碧万顷，而吴山前踞，类屏障然。其余若凤凰、南屏之山，万松、慈云之岭，又皆回拱，欲趋而先。其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际，而西陵诸山出没烟霏翠霭间，诚天下之绝境也。夕阳既没，明月在轩，山姿水色，倏焉而变。 【参考译文】 俯视整个西湖，一片碧绿，广阔无际，而对面的吴山正在前面蹲坐着，与屏风的样子类似。其他的如凤凰山、南屏山，万松岭、慈云岭，又都回复环绕，像将要疾步而抢先走的样子。它的东面是钱塘江，水汽充塞整个辽阔的江面，一眼看上去没有边际。西边山陵的各个山峰都在烟雾暮气中出没，实在是天下绝美的境地。夕阳已经落山，明月照着栏杆，山水的姿态、颜色，忽然一下子就不一样了。 【美文欣赏】 山水是剂补药 朱国良 许多人都会陶醉于山水之中，杭州的“老市长”白居易中意西湖，写下了“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。明代大才子袁宏道说过“青山可以健脾”。这种对山水的热爱，是切身之感。清代文人金圣叹平生倒不见得怎么爱山水风物，但到了要砍头时，却遥望山水，说了一句“好山色”即告别人间。可见，金圣叹能视死如归，却抛不下这大好的河山。 其实，久在世俗中挣扎，疲惫地讨着生活的人，静心思索，常有一种摆脱喧嚣的意念。我们都会有这样的感觉：在日出东方、紫气东来之时，于冷月初上、水银泻地之日，坐看气象，放眼云天，便会觉得天与地的融洽，树和草的亲和，日同月的慈爱，泉过涧的有律。此时，心灵像经初霞、月光、水露浸润而净化，胸襟中有一种甜甜的异样感觉。而偶去青山亭畔哭拜英雄，也能豪气上涌，正气浩然。 独坐松云，指看流水，走进大自然，可思接千载，神游八方，品味人生，获益良多。试问：有什么比大自然更能使人感受到智慧的启迪呢？在厌烦之时，失意之际，有多少人正是走进了大自然，借助山水，才荡尽胸中尘埃而获得重新奋起的力量。 莽莽雪山，郁郁丛林，大河长川，沧海红日，湖光水影，红枫黄栌，闲花细草，老树青藤……在大千世界的雄奇险峻与超凡脱俗之间，我们感到了自身的渺小，与天地万物的辽阔。崇山峻岭显世界之峥嵘，浅水累云见天机之有趣；一花一叶的写真，识物理之精微；群峰群树的写意，见天地之浑然。与大自然的对话，容易让人见识到简约是美，本真是美。知晓山高但不诡异，云奇但不阴险，花繁但不俗艳，草嫩但不卑弱。这种自然的无边风月和极致风光，如同中国文化所推崇的宽容胸襟与中和韵致，使人能荡涤尘埃，唯留精神。 水木湛清华，乾坤更朗润。最好能在休息之日和业余之时，置身苍苍大自然，享受那种“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的意味，体会人生处处有青山，青山处处可当药。此乃补药，此为良药，不仅可以阔眼界、宽心胸，还能消块垒、添活力。 晚练时间 （时间：30分钟 总分：30分） 一、夯实基础（6分） 1.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分） A.念无与为乐者（想念） B.欣然起行（高兴、愉快的样子） C.解衣欲睡（想要） D.念无与为乐者（……的人） 【答案】A 【解析】A项“念”的意思是“考虑、想到”。故选A。 2.下列句子中加点词语没有古今异义的一项是（ ）（2分） A.盖竹柏影也 B.怀民亦未寝 C.相与步于中庭 D.但少闲人如吾两人者耳 【答案】B 【解析】A项古义：大概是。今义：器物上有遮盖作用的东西。C项古义：院子里。今义：庭院中间。D项古义：只是。今义：但是，表转折关系的连词。故选B。 3. 下列对文章理解有误的一项是(　 　)（2分） A. “月色入户，欣然起行”赋予月光人的情感，月光似乎懂得“我”的寂寞之心，“欣然起行”进入门内慰藉“我”，写得自然而生动。 B. 文中能够体现作者“闲”的有：入“夜”即“解衣欲睡”，见“月色入户”便“欣然起行”，与张怀民“步于中庭”，冬夜出游赏月看竹柏。 C. 作者运用借景抒情的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志难酬的苦闷以及面对挫折的豁达等复杂的思想感情。 D. 本文不足百字，先叙事，再写景，最后议论点题，环环相扣。全文多用散句。四言至十言均有，间用整齐句式，节奏舒缓，自然成文。 【答案】A　 【解析】A项“月色入户，欣然起行”意思是月光照进门内，“我”高兴地起来走到户外。“欣然”的是“我”，不是月光。故选A。 二、阅读专练（13分） 阅读下面文言文，完成后面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ （节选自苏轼《超然台记》） 【注释】①哺糟啜醨（chuò lí）：吃酒糟，喝薄酒。 4.解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）念无与为乐者 念：（ ） （2）相与步于中庭 相与：（ ） （3）盖竹柏影也 盖：（ ） （4）皆可以饱 饱：（ ） 5.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）苟有可观，皆有可乐。 6.请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。（3分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 7.乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些内容可以印证这两句话？（4分） 【答案】 4.(1)念：考虑，想到 (2)相与：共同，一起(3)盖：大概是 (4)饱：吃饱(使……饱，让……饱) 5.(1)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(2分) (2)如果有可以观赏(观看)的地方，都可以获得快乐。(2分) 6.示例一：景物特点鲜明(1分)，“积水空明”等句传神地写出了月色的澄澈透明(1分)，表达作者对月色的喜爱(表现出作者心境的宁静、喜悦)(1分)。 示例二：运用侧面描写的手法(1分)，用竹柏的影子侧面写出月光的澄澈明亮(1分)，表达作者对月色的喜爱(表现出作者心境的宁静、喜悦)(1分)。 示例三：运用比喻的修辞手法，将月光比作院中积水，将竹柏的影子比作水中的藻荇(1分)，生动形象地写出月色的澄澈明净(1分)，表达作者对月色的喜爱(表现出作者心境的宁静、喜悦)(1分)。 示例四：“交横”(“空明”)，生动形象地描绘出月光的皎洁明澈(2分)，表达作者对月色的喜爱(表现出作者心境的宁静、喜悦)(1分)。 7.①在苏轼的眼中，月色(竹柏影)是可观(美好)的(1分)(如学生引用“月色入户”或“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可给1分)。 ②苏轼受到贬谪，(在承天寺中)与友人一起漫步闲庭(欣赏月下美景)(1分)，愁绪得到排遣(感受到快乐)(1分)(学生如引用“欣然起行”“相与步于中庭”等句，不作解说，给1分)。 【解析】 4.本题考查词语解释。三个课内，一个课外。课内的平时练习比较多，容易填写。课外的要结合该词所在语境，“果蔬草木，皆可以饱”可知应为“吃饱”。 5.本题考查句子翻译。句子翻译按照“直译为主，意译为辅”的原则，将关键词语翻译准确，大意流畅。采用“留、删、调、补、替”等方法，准确翻译。(1)要留意“但”“者耳”的翻译。(1)要注意“苟”“皆”的翻译。 6.本题考查句子赏析。句子赏析可以从修辞、描写、词语等角度进行分析。从“如”可以看出使用了比喻，写水其实是写月光，运用了侧面描写的手法，然后分析写出了什么，表达了作者什么样的心境。 7.本题考查内容理解与概括。题干要求概括甲文印证“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”的内容，要注意把握住“可观”和“乐”两点，从甲文中寻找答案。可观为“月色”，“乐”为通过观赏月色，获得快乐。 三、能力迁移（4分） 峡江寺飞泉亭记（节选） 粤东峡山，高不过里许，而磴（dèng）级纡（yū）曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已①。 登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞②，可偃③仰，可放笔研，可瀹（yuè）茗④置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河⑤，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！ 【注释】①已：语气助词，表示确定无疑的语气。②箕踞：两腿伸直岔开，坐姿随意。③偃：仰卧。④瀹茗：烹茶。⑤九天银河：指瀑布。 【我读且思】 8.这篇文章与课文《记承天寺夜游》在写法上有什么不同之处？试列举出两点。 【答案】 （1）本文采用移步换景的写法，古松、奇树、飞瀑、亭子，逐一展示，以众多自然景物来衬托飞泉亭的幽雅；（2）情景交融，完美地把风景的秀丽与游人的心理结合在一起；（3）运用排比修辞，铺陈出亭子的种种好处，喜爱之情不言而喻。 【参考译文】 广东东部的峡山，高不过一里多，但石砌的台阶曲折向上，古松张开树盖遮蔽，（即使）太阳火热也不觉得晒。经过石桥，有三棵奇特的树，（它们的根）像一座鼎的三条腿一样分别立着，到了半空中，三棵树忽然就长在了一起。凡是树都是根合在一起而枝叶分开，唯独这三棵树，根部分开而枝叶汇合在一起，真是太奇怪了！ 登山走过的一半路，飞泻的瀑布像打雷似的轰鸣，从空中一泻而下。瀑布旁边有间屋子，就是飞泉亭。长宽有一丈多，八扇窗户明亮干净。关上窗户，瀑布声响可以听得见，打开窗户就能看到瀑布。人们（在亭中）可以坐，可以躺卧，可以伸开两腿坐着，可以仰面朝天地躺着，可以放笔墨纸砚，可以煮好茶放在亭中饮用。以人的安逸，对待水的劳碌，把瀑布取来放在桌案几席上玩弄。当年建造这个亭子的人大概是个仙人吧！ 四、微写作（7分） 9.本文是一片游记，作者将心情、所见景物简洁地融入文字中，相得益彰。但文中作者虽与友人同游，却没有叙写两人在这月夜的对话，请你结合二人经历和写作背景，合理发挥想象，叙写苏轼与张怀民的对话（文白均可）。 【答案】 张怀民：那些人白天公务缠身，晚上疲于应酬，哪里有我们这般闲情逸致在院子里沐浴月光。 苏轼：无官一身轻，我这个闲职什么公务都不用处理，白天打理我的菜园子，闲暇之际写写我的文章，晚上还可以与你一起赏月谈心，这不是人生一大乐事么！ 张怀民：有承天寺托身，有老兄你共赏美景，还管他贬官不贬官！ 苏轼：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，有月有兄足矣！ 两人哈哈大笑！ 【解析】 本题要结合苏轼和张怀民的经历、背景，以文入境，揣摩二人会有怎样的对话内容，又是怎样的语气和心情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$