5.1 走近老师 学案- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

5.1《走近老师》学案

课型：新授      设计者：        日期：        授课人:__________________

政治教研组：

一、学案导学

（一）学习目标：

政治认同：理解中华尊师重教的传统美德。

道德修养：感念老师的培育之恩、关爱之情，尊重师长。

健全人格：理解教师的工作，正确认识老师在我们的成长过程中的作用。

责任意识：主动增进师生情感，在学习生活中与老师和谐相处。

（二）学习重难点：

学习重点：老师在我们的成长过程中的作用；

学习难点：了解教师的职业。

二、先学后教----学生自主学习： 

（一）阅读课本，补全知识：

１、教师是一个神圣的职业，承担__________的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。

2、教师是履行_____________职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为__________的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。

3、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们__________的引路人，是我们___________的引路人，是我们_____________的引路人，是我们____________的引路人。

4、随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身索养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

5、2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，希望广大教师“大力弘扬教育家精神”，并深刻阐释了“中国特有的教育家精神”之内涵：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：

1、教师职业的特点是什么？

2、教师的定义、职责使命是什么？

3、老师在我们的成长过程中的作用是什么？（四个引路人）