内容正文:
八年级数学上册(BS)课件
第1课时 认识无理数
第二章 实数
目录
01
A组基础达标
02
B组提升训练
03
C组拓展创新
A组基础达标
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1.两直角边长分别为2和3的直角三角形的斜边长是( )
A.整数 B.分数
C.有理数 D.无理数
2.下列各边长中,是有理数的是( )
A.面积为3的正方形的边长
B.体积是8的正方体的棱长
C.长为2且宽为1的长方形对角线长
D.两直角边分别为4和5的直角三角形斜边长
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D
B
3.下列结论正确的是( )
A.无限小数是无理数
B.无限不循环小数是无理数
C.有理数就是有限小数
D.无理数就是π
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B
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上一级
B
B组提升训练
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5.若a,b是有理数,且a>0,b>0,则( )
A.a+b可以是无理数
B.a-b一定是负数
C.a÷b一定是有理数
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C
6.如图,网格中的每个小正方形的边长都为1,如果把阴影部分剪拼成一个正方形,那么这个新正方形的边长近似等于( )
A.2.5
B.2.6
C.2.7
D.2.8
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D
7.若x2=5,且x>0,则x的近似值为________(精确到0.1).
8.如图,已知由16个边长为1的小正方形拼成的图案中,有五条线段PA,PB,PC,PD,PE,其中长度是无理数的有( )
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
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2.2
C
C组拓展创新
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9.如图,每个小正方形的边长均为1,可以得到每个小正方形的面积为1.
(1)设图中阴影正方形的面积为x2,求x2的值;
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(2)估计阴影正方形的边长x的值在哪两个整数之间.
解:∵9<10<16,
∴9<x2<16,
∴3<x<4,
即边长x的值在整数3和4之间.
$$