内容正文:
八年级数学上册(BS)课件
第6课时 数据的离散程度(2)
第六章 数据的分析
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02
课堂过关
01
生成新知
知识点
生成新知
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1. 要从甲、乙两名射击运动员中挑选一人参加比赛,对甲、乙两名运动员进行了10次测试,将成绩绘制的统计图如图所示:
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知识点 方差的实际应用
(1)根据图中所提供的信息填写表格:
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平均数 众数 方差
甲 8 9 2.2
乙 7
8
1.2
(2)请从下列四个不同的角度对测试结果进行分析:
①从平均数和方差结合看,________的成绩更稳定;
②从平均数和众数结合看,________的成绩好;
③从折线图上两人射击环数的走势看,________更有潜力;
④如果你是教练,会选择哪位运动员参加比赛?说明理由.
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乙
甲
甲
解:如果我是教练,会选择甲运动员参加比赛,因为甲运动员的成绩呈上升趋势.(答案不唯一,合理即可)
2.学校团委在八、九年级各抽取50名团员开展团知识竞赛,为便于统计成绩,制定了取“整十”的计分方式,满分100分.竞赛成绩如图所示:
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众数 中位数 方差
八年级竞
赛成绩 70 80 188
九年级竞
赛成绩 m 80 n
(1)你能用成绩的平均数判断哪个年级的成绩比较好吗?通过计算说明理由;
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解:八年级成绩的平均数是(60×7+70×15+80×10+90×7+100×11)÷50=80(分),
九年级成绩的平均数是(60×8+70×9+80×14+90×13+100×6)÷50=80(分),
∵80=80,
∴用平均数无法判断哪个年级的成绩比较好.
(2)请根据图表中的信息,回答下列问题:
①表中m=________,n=________;
②现要给成绩突出的年级颁奖,结合众数和方差两个角度来分析,你认为应该给哪个年级颁奖?请说明理由.
80
156
解:应该给九年级颁奖,理由如下:从众数角度看,八年级的众数为70,九年级的众数为80,70<80.从方差角度看,八年级的方差为188,九年级的方差为156,156<188,九年级的成绩更稳定,
综上所述,应该给九年级颁奖.
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基础关
课堂过关
能力关
素养关
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基础关
D
4.王华五次数学考试成绩分别为86分,78分,80分,85分,92分,李老师想了解他数学成绩的稳定情况,则应关注王华数学成绩的( )
A.平均数
B.众数
C.中位数
D.方差
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D
5.某校在中国学生核心素养知识竞赛中,通过激烈角逐,甲、乙、丙、丁四名同学胜出,他们的成绩如下表所示:
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甲 乙 丙 丁
平均分 8.5 8.2 8.5 8.2
方差 1.8 1.2 1.2 1.1
最高分 9.8 9.8 9.8 9.7
如果要选出一个成绩较好且状态稳定的同学去参加市级比赛,应选_____.
丙
6.从甲、乙两种玉米种子中选择一种合适的推荐给某地.考虑到庄稼人对玉米的产量和产量的稳定性十分的关心.选择之前,为了了解甲、乙两种玉米种子的情况,某单位各用了10块自然条件相同的试验田进行试验,得
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乙
7.甲、乙、丙、丁四名射击运动员在选拔赛中,每人射击了10次,甲、乙两人的成绩如表所示.丙、丁两人的成绩如图所示.欲选一名运动员参赛,从平均数与方差两个因素分析,应选( )
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能力关
甲 乙
平均数 9 8
方差 1 1
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
C
8.现有A,B两家农副产品加工厂到某快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近.该公司决定通过检查质量来确定选购哪家的鸡腿.检察人员从两家分别抽取100个鸡腿,然后再从中随机各抽取10个,记录它们的质量(单位:克)如表:
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素养关
A加工厂 74 75 75 75 73 77 78 72 76 75
B加工厂 78 74 78 73 74 75 74 74 75 75
(1)根据表中数据,求A加工厂的10个鸡腿质量的中位数、众数、平均数;
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(2)估计B加工厂这100个鸡腿中,质量为75克的鸡腿有多少个?
答:估计质量为75克的鸡腿有30个.
(3)根据鸡腿质量的稳定性,该快餐公司应选购哪家加工厂的鸡腿?
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3.为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为甲=丙=13,乙=丁=15;s=s=3.6,s=s=6.3,则麦苗又高又整齐的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
到各试验田每公顷产量(单位:t)的数据,这两组数据的平均数分别是甲≈7.5,乙≈7.5,方差分别是s=0.010,s=0.002,你认为应该选择的玉米种子是________.
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