第一单元 少年有梦 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（统编版2024）（全国通用）

第一单元 少年有梦 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（   ） A．指引人生方向 B．提升道德品质 C．增强生命韧性 D．磨砺坚强意志 2．“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们（   ） ①努力，是一种生活态度，需要坚持②人世间的美好梦想，都是通过想象实现的 ③发扬实干精神，用劳动创造新辉煌④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（   ） A．立志当高远 B．立志做大事 C．立志须躬行 D．立志要趁早 4．中学阶段，学习是我们的重要任务，学会学习是一种能力。下列名言激励我们提高学习能力的有（   ） ①少壮不努力，老大徒悲伤②工欲善其事，必先利其器 ③独学而无友，则孤陋而寡闻④授之以鱼，不如授之以渔 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 5．小明学习认真、成绩优异，是班上的“学霸”。他很少参加集体活动，也不愿意与人交往认为那样会耽误学习。假如你是他的好朋友，你会对他说（   ） ①参加集体活动浪费时间 ②我们在社会上的实践所得比书本上的知识更实用 ③学习不仅局限在学校，我们可以从一切经历中去学习 ④活动过程中的探究、发现、体验和感悟也是一种收获 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 6．习近平总书记曾经强调过，坚持以美育人、以文化人。我们要重视中小学生的美育课程。下列同学关于美育的想法中值得肯定的是（   ） A．小红：多参加社会实践活动，拓展视野 B．小张：应该把学习的重心都放到美育的培养上 C．小王：要认真参加音乐、美术、书法等艺术类课程 D．小李：只要培养丰富多样的兴趣爱好就能提高审美情趣 7．在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有（   ） ①学不精勤，不如不学——学习要勤奋 ②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合 ③活到老学到老——注重终生学习 ④重复是学习之母——明确学习目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的自己（   ） A．只能接纳自己的优点 B．要坚持以个人利益为重 C．他人的评价必须全部接受 D．要不断激发自己的潜能 9．下列对同学们的生活点滴评价正确的是（   ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（   ） A．主动改正缺点 B．欣赏自己的独特 C．不断激发潜能 D．接纳自己的全部 第Ⅱ卷 二、分析说明题 11．被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对裁的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。"钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题： (1)请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段。对我们有何意义？ (2)我们应怎样度过自己的中学时代? (3)面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？ 12．明明进入中学之后,觉得学习的科目增加了,花费的时间多了,没有自己的时间,而且他觉得学习又辛苦又无聊,是一件苦差事。然而,周国有的同学却享受着学习带来的快乐。他有些困惑，自己什么时候才能体味到学习的快乐呢?面对初中学习任务的加重，他应该掌握哪些科学的学习方法呢？ (1)学习是一件苦差事,其表现是什么? (2)运用所学知识,请你帮助明明解答困惑。 13．杨振宁在多次实验失败后反思自己,认为自己擅长的是理论研究,而不是动手实验,于是，他果断决定改变研究方向。不久，他就在理论物理研究上取得了巨大成绩，最终获得诺贝尔奖。 (1)杨振宁是通过什么途径认识自己的?这样做有什么意义? (2)杨振宁激发了自己的潜能,做更好的自己,我们应该如何激发潜能?（写出两点即可） 14．2023年9月1日晚，《开学第一课》在央视综合频道播出。2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。在天地连线的太空课堂上，正在天上“出差”的“神舟十六号”乘组给广大青少年送出了开学礼物。桂海潮希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想，为实现中国梦贡献自己的力量。 从梦想的角度，分析2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 少年有梦 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（   ） A．指引人生方向 B．提升道德品质 C．增强生命韧性 D．磨砺坚强意志 【答案】A 【解析】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，题干中提到“执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤”，这表明梦想在指引人们前进的方向，给人们以目标和动力。因此，梦想的力量在于指引人生方向，故A符合题意； BCD：提升道德品质、增强生命韧性、磨砺坚强意志都与题干主旨无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们（   ） ①努力，是一种生活态度，需要坚持②人世间的美好梦想，都是通过想象实现的 ③发扬实干精神，用劳动创造新辉煌④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】本题考查努力的相关知识。 ①③④：题干中，“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”的意思是路途及时遥远，只要你肯前行便能到达。事情即便很难，只要你肯做就能完成。这启示我们努力，是一种生活态度，需要坚持；发扬实干精神，用劳动创造新辉煌；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①③④符合题意； ②：人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，不是靠想象，故②说法错误； 故本题选C。 3．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（   ） A．立志当高远 B．立志做大事 C．立志须躬行 D．立志要趁早 【答案】C 【解析】本题考查实现梦想的途径。 ABD：立志当高远、做大事、要趁早，都与题文无关，故ABD不符合题意； C：题文意思是即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。启示我们立志要从小事做起，从自我做起，即立志须躬行，故C符合题意； 故本题选C。 4．中学阶段，学习是我们的重要任务，学会学习是一种能力。下列名言激励我们提高学习能力的有（   ） ①少壮不努力，老大徒悲伤②工欲善其事，必先利其器 ③独学而无友，则孤陋而寡闻④授之以鱼，不如授之以渔 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【解析】本题考查对学会学习的认识和理解。 ②③：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调学习方法的重要性；“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，强调合作学习的重要性，故②③说法正确； ①：选项告诉我们要珍惜时光，勤奋努力的重要性，与题意不符，故①说法错误； ④：选项告诉我们要想帮助他人解决难题，还不如传授给他人解决难题的方法，强调教给别人方法的重要性，与题意不符，故④说法错误； 故本题选D。 5．小明学习认真、成绩优异，是班上的“学霸”。他很少参加集体活动，也不愿意与人交往认为那样会耽误学习。假如你是他的好朋友，你会对他说（   ） ①参加集体活动浪费时间 ②我们在社会上的实践所得比书本上的知识更实用 ③学习不仅局限在学校，我们可以从一切经历中去学习 ④活动过程中的探究、发现、体验和感悟也是一种收获 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查对学习的认识。 ③④：题干中的小明没有认识到在集体中也能有所收获。他要认识到学习不仅局限在学校，我们可以从一切经历中去学习。活动过程中的探究、发现、体验和感悟也是一种收获，故③④符合题意； ①：参加集体活动可以开拓视野，不是浪费时间，故①说法错误； ②：社会上的实践所得和书本上的知识都重要、都实用，故②说法错误； 故本题选C。 6．习近平总书记曾经强调过，坚持以美育人、以文化人。我们要重视中小学生的美育课程。下列同学关于美育的想法中值得肯定的是（   ） A．小红：多参加社会实践活动，拓展视野 B．小张：应该把学习的重心都放到美育的培养上 C．小王：要认真参加音乐、美术、书法等艺术类课程 D．小李：只要培养丰富多样的兴趣爱好就能提高审美情趣 【答案】C 【解析】本题考查对学习的认识。 A：多参加社会实践活动，拓展视野，与美育无关，故A不符合题意； B：中学生的主要任务是学习科学文化知识，故B说法错误； C：重视美育课程，需要学生认真参加音乐、美术和书法等艺术类课程，故C说法正确； D：只要……就能，夸大了兴趣爱好的作用，故D说法错误； 故本题选C。 7．在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有（   ） ①学不精勤，不如不学——学习要勤奋 ②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合 ③活到老学到老——注重终生学习 ④重复是学习之母——明确学习目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查对学习的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，学不精勤，不如不学告诉我们学习要做到勤奋；活到老学到老告诉我们要树立终身学习的理念，故①③说法正确； ②：学而不思则罔，思而不学则殆告诉我们要做到学思结合，故②说法错误； ④：重复是学习之母告诉我们要做到掌握科学的学习方法，故④说法错误； 故本题选B。 8．江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的自己（   ） A．只能接纳自己的优点 B．要坚持以个人利益为重 C．他人的评价必须全部接受 D．要不断激发自己的潜能 【答案】D 【解析】本题考查做更好的自己。 D：题干中，张一诺坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高，这说明做更好的自己，要不断激发自己的潜能，故D符合题意； A：要接纳自己的优点和缺点，故A说法错误； B：要坚持以国家利益为主，故B说法错误； C：正确对待他人的评价，不是全部接受，故C说法错误； 故本题选D。 9．下列对同学们的生活点滴评价正确的是（   ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查正确认识自己。 ②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，故②④正确； ①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误； ③：小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，故③错误； 故本题选C。 10．在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（   ） A．主动改正缺点 B．欣赏自己的独特 C．不断激发潜能 D．接纳自己的全部 【答案】C 【解析】本题考查做更好的自己。 C：依据教材知识，分析题干材料，我一直在努力，我的目标是21米，这启示我们做更好的自己要不断激发潜能，故C符合题意； ABD：题干材料没有体现主动改正缺点、欣赏自己的独特、接纳自己的全部等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、分析说明题 11．被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对裁的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。"钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题： (1)请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段。对我们有何意义？ (2)我们应怎样度过自己的中学时代? (3)面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？ 【答案】(1)①初中阶段为我们发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 (2)我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 (3)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中等。 【解析】考点考查：中学阶段独特的价值和意义、正确对待中学生活的机会与挑战、努力的基本要求、梦想的意义 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用中学时代的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用→链接中学时代的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样度过自己的中学时代，可结合教材知识作答。 （3）本题考查如何规划好自己的初中生活，属于开放性试题，言之有理即可。 12．明明进入中学之后,觉得学习的科目增加了,花费的时间多了,没有自己的时间,而且他觉得学习又辛苦又无聊,是一件苦差事。然而,周国有的同学却享受着学习带来的快乐。他有些困惑，自己什么时候才能体味到学习的快乐呢?面对初中学习任务的加重，他应该掌握哪些科学的学习方法呢？ (1)学习是一件苦差事,其表现是什么? (2)运用所学知识,请你帮助明明解答困惑。 【答案】(1)学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 (2)①对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习的快乐。②合理安排学习时间；养成良好的学习习惯；课上认真听讲；课下及时复习；等等。 【解析】考点考查：掌握科学的学习方法、学习的苦与乐 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的苦与乐的知识，从表现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：学习的科目增加了,花费的时间多了,没有自己的时间,而且他觉得学习又辛苦又无聊→可链接学习的苦的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本题考查学习的乐的表现，结合课本知识进行回答。 小问2： 本题考查如何掌握科学的学习方法，结合课本知识进行回答。 13．杨振宁在多次实验失败后反思自己,认为自己擅长的是理论研究,而不是动手实验,于是，他果断决定改变研究方向。不久，他就在理论物理研究上取得了巨大成绩，最终获得诺贝尔奖。 (1)杨振宁是通过什么途径认识自己的?这样做有什么意义? (2)杨振宁激发了自己的潜能,做更好的自己,我们应该如何激发潜能?（写出两点即可） 【答案】(1)自我评价。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作，与他人共同完成任务。 【解析】考点考查：认识自己的途径、通过自我评价认识自己的意义、善于激发自身的潜能 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 （1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用认识自己的途径的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：杨振宁在多次实验失败后反思自己,认为自己擅长的是理论研究,而不是动手实验→可链接通过自我评价认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自我评价认识自己的意义，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查如何激发自己的潜能，结合课本知识进行回答。 14．2023年9月1日晚，《开学第一课》在央视综合频道播出。2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。在天地连线的太空课堂上，正在天上“出差”的“神舟十六号”乘组给广大青少年送出了开学礼物。桂海潮希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想，为实现中国梦贡献自己的力量。 从梦想的角度，分析2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题的原因。 【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想就有希望，有梦想才能不断进步和发展；④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；⑤梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 【解析】考点考查：少年有梦。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是学生，需要运用少年有梦的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒→可链接少年梦与中国梦的关系； 关键词②：桂海潮希望同学们勇于探索，奔向自己心中的梦想，为实现中国梦贡献自己的力量→可链接梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$