第三单元 习作&语文园地&快乐读书吧&单元总结-【随堂笔记】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

习作 我来编童话 童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。 角色 产时间 地点 国王 黄昏 厨房 …童话中的角色可以是人、动物、植物·… 啄木鸟 冬天 森林超市 童话中的时间可以是某一个时间段、某一天、某一个季节 玫瑰花 星期天 小河边 童话中的地点可以是家里、公共场所、大自族里…… 看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么 样的故事？发挥想象，把故事写下来。 写之前想一想： ,不限制角色的数量。 ◇故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要， 也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。) …不局限于教村提供的角色。 ◇事情发生在什么时间？是在哪里发生的？ ◇他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？起图、经过、结果。 写完以后小声读一读，看看句子是否通顺。你还可以试着给故事加一 个题目，注意题目要居中。 81 素材积累 ★好词 谦虚 傲慢 得意 高雅 哀求 悲伤 愚蠢 愣住 痛苦 漠视 ★佳句 1.从前，有一座山的山脚下住着一只可爱的小白兔，半山腰住着一头笨重的 大象，山顶上住着一只凶恶的大老虎。 2.小松鼠和小白兔走向宝箱，轻轻地打开了宝箱。突然，从宝箱中射出一束 亮光。这时它们才明白，原来友谊才是真正的宝藏。 佳作赏析 心理描写，将鹅骄傲自大的 骄傲的鹅 不形象刻画了出来。 开篇语言筒洁明了。 有一只鹅，他名叫“傲傲”。他的脖颈很长，个子也生得高大。因此， 他非常骄傲，在他的眼里，世界上没有比他更伟大的动物了。 一天，他遇见一只小青蛙。小青蛙问他：“我出个谜语你猜，好不好？” 傲傲心里想：我什么谜语都会，竞然会有人想考我，而且是这么丑陋的小 青蛙！哈哈，太好笑了！就说：“好哇！你出招吧！”小青蛙说：“大哥 说话先摘帽，二哥说话先脱衣，三哥说话先喝水，四哥说话飘雪花。打四 个文具用品。”傲傲愣在那里，嘴巴不时地说着：“嗯！嗯！嗯！”最后 一个也没有猜出来，他只好说：“好！这次我认输，明天我跟你比赛游泳 怎么样？”青蛙说：“好！一言为定。” 第二天早上，牛大哥、鸡大嫂、猪小弟三兄弟都来到小河边观看他们 的比赛，还找来狗大妈和蜗牛哥哥当裁判。裁判一声令下，“哗！哗！” 比赛开始。起先傲傲领先，他还回头张望着小青蛙呢！后来千脆停下来等他， 设想到结果是小青娃最后一跳先跳到了终点费幸整膏专餐素餐量数 傲傲还是输了，他惭愧地低下头，涨红了脸。从此他再也不敢看不起 别人了。，结尾含着，引人采思。 82 语文园地 交流平台 一之回顾自已课内外读过的童话，说说自己喜欢童话 的原因。 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里， 植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 一查话故事创作通常采用拟人的手法。 这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以 在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想… 童话可以创编一些现实中不能实现的却很有趣的故事。 阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些 不可思议的事情，还能获得很多启示。 阅读童话的好处。 【交流示例】读了《卖火柴的小女孩》，我知道了要珍惜现在的幸福生活。读了《在 牛肚子里旅行》，我感受到了两只小蟋蟀之间深厚的友情。读了《一 块奶酪》，我明白了纪律的重要性，我也立志做一个像蚂蚁队长那样 严于律己的人。读童话，让我懂得了很多人生道理。 识字加油站 观察每组字可知，每组字中第一个字和第二个 宇宇音相近，同时，第一个字去掉偏旁就是第 ○读一读，比一比，认一认。 二个宇，第二个字是第一个字的声旁。 仲一审（中请） 界一界（介绍） 棕一 (祖宗)》 忆一艺（乙方） 试一我（方式） 教一睪（孝顺） 平舌音 shen jie shao zong 坊 shi xigo 前鼻音。 介 绍 宗 乙式孝 -83 词句段运用 ○读一读，和同学交流你的发现。 ,与吃的动作有关。 与叫唤的动作有关。 咬叼嚼 叫喊嚷 咽 啃 吼 吞含 啼 唤 啪 哗吱嗡 嘟鸣嘀 与发出的声音有关。 【示例】这些字都有口字旁，左边一组的字都与吃的动作有关，右边一组的 字都与叫唤的动作有关，下边一组的字都与发出的声音有关。 ©学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。 ◇李老师风经走宁。需别字 戴着 ◇他穿着一件灰色的上衣，人一顶蓝色的帽子。卷配不当 ◇莱园里种了很多蔬莱，有土豆、黄瓜西瓜和西红柿。归美不正确 表示改正 表示增补 表示删除 【点拨】首先要清楚这三种符号都是在什么情况下使用的，观察后交流。改正符 号可以改正错别字、词语等：增补符号表示增加添补内容；删除符号表 示删去字、词、句和标点等。 日积月累 这是关于“理”的三条裤语。 bian ©灯不拔不亮，理不辩不明 释义：油打只有经常拔动灯芯才会亮，道理要经常辞一辩才能更清楚明了。 。有理走遍天下，无理于步难行。 释义：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。 ⊙一时强弱在于力，万古胜负在于理。 补义：一时的胜负得失可能跟力气的大小有关，长期的胜负要看谁站在有道理的一方。 84 快乐读书吧 在那奇妙的王国里 在童话王国里，小蝌蚪四处寻找自己的妈妈，小壁虎着急地向别的动 物借尾巴，雪孩子和小白兔在一起嬉戏玩耍，王子和公主过上了幸福的生 活…在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。 童话的特点：1，具有丰富的想象。 你读过吗 2.反峡生活，促进成长。 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送 给全世界孩子和大人共同的礼物。卖火柴的小女孩，善良的拇指姑娘，坚 定的锡兵，历经磨难的丑小鸭…这些故事里的主人公，一定会给你留下 难以磨灭的印象。 ·这些都是安徒生童话中的经典主人公。 “是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背 ,主人公。 上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最 结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋， 。帮助拇指姑娘。 飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。 于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下 面那些美丽的景致。 终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、 ,美好的结局。 篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂 《拇指姑娘》讲述了一个拇指大小的贴娘向住美好，不愿与 着柠檬和橙子。丑伍的癞蛤蠖结婚，也不愿与爆鼠生活在地底下，景后在燕 子的帮助下，与王子成婚的故事。 一选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》，叶君健译，有改动 85 童话世界无奇不有。阅读时， 我们可以把自己想象成童话 只有发挥想象，才能真正领略童 中的主人公，和故事中的人物一 话的魅力。 起欢笑，一起悲伤。 阅读量话故事的方法 4.做故事卡片，并写下自身的惑受。 1.边读边猜想后面发生的故事。 5.我到能激发想象的句子，微成“小书签·。 2.把自己融入故事，惑同身受。 6.阅读时把想法做成“想法记录单 3.读后列出“问题清单”。 7.根据故事微人物卡片，收集人物的"经典语录”。 叶圣陶(1894一1988)，原名叶绍鈞，字圣陶。中国作家，最 育家、文学出版家和社会活动家，有"优秀的语言艺术家”之称。 主要作品有短篇童话《格草人》《小白船》《玫瑰和金鱼》，长篇 相信你可以读更多小说《倪焕之》，短篇小说《线下)等。 童话王国里还有许许多多动人的故事。 当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星 怎样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道，田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。 中国现代第一部短篇童话集，讲建了一个农人亲手假的放在田里看护庄稼的稻 草人，由于看到稻子长出新德而为主人高头。义由于发现格叶上的城子和虫子 而无比惊惑，为自己的无力警告而愁闷。最后藏的幼虫此吃光了稻叶，格草人为 白白付出辛劳的主人深感痛心的故事。 翻开德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》，你能从一个个妙趣横生 的故事中，感悟生活的真谛和做人的道理。灰姑娘虽然身处逆境，却仍然 心怀美好，真诚待人；小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人… 童话王国中充满了爱与美，等待着你去漫游，去发现。 内容广泛，体裁多样，徐了童话，还有民间故事、笑话、寓言等。 其中故事大致可以分为三类：神魔故事、以动物为主人公的拟人童话， 以日常生活为题材的故事。 格林兄弟是雅各布·格林和威廉·格林兄弟两人的合称，他们是德国 19世纪薯名的历史学家、语言学家，民间故事和古老传说的搜集者。 86 单元总结 形近字 扫(sǎo)扫地 饿（è）饥饿 易读错的字 归 （gui)回归 鹅（é）天鹅 点燃（rdn) 几(j)乎 蜡(1d)蜡烛 裙（qun)围裙 吞（ton)没 奶酪(Ido) 腊(1à)腊月 群(qún)一群 根茎(jing) 嘎吱(zhi) 富（ù）丰富 怜(idn)可怜 拆(chai)开 处(chǔ)罚 宙(zhòu)宇宙 冷(lěng)寒冷 花骨(gū)朵 稍(shao)息 旅（ǚ）旅行 拼(pin)拼写 犹豫(yù) 禁(jin)止 族（2ú)民族 饼（bing)饼千 易写错的字 管(gudn)管理「胃(wei)胃口 旅：右边是“”，不要写成“炎” 官(guan)官员谓(wi)称谓 流：第七笔是点，不能丢掉。 偷（tou)偷走 「流(iú)河流 怜：右边是“令”，不是“今” L愉(y心)愉快 梳（shu)梳子 板：右边是“反”，不是“攵” 板(bǎn)木板 救：右边是“攵”，不是“久” 饭(fdn)吃饭 裙：“衤”不要写成“礻”。 蜡：左边是“虫”，“昔”下部是“日” ,多音宇 词语盘点 ji几乎 huǎng晃眼 火柴 围裙 可怜 哪怕暖和 几 ǐ几个 晃 huang摇晃 简直蜡烛 亮光地板烛光 da答应 喷 pen喷香 答 温和赶紧 痛苦清晨旅行 pen喷发 dd回答 要好咱们草堆作声偷偷 ying回应 骨 g0骨碌 应 答应做梦 救命 拼命 消化 ying应该 gǔ骨头 当然几乎知觉 眼泪 来得及 chǔ处理 处 chù到处 大吃一惊 87· ,近义词 5蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜； 闪烁一闪耀 慈爱一慈祥 趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁 奇异一离奇 调皮一淘气 令。怎么办呢？ 心理描写 舒服一舒坦 努力一尽力 考点提示 急忙一连忙 非常一异常 1《卖火柴的小女孩》：①考查小 贮藏一储藏 集合一聚集 女孩擦燃了几次火柴以及每次擦燃 队伍一队列 精致一精美 后看到了什么；②考查与同学交流 费力一吃力 悲哀一悲痛 读后的感受。 ,反义词 2《那一定会很好》：①考查能说 慈爱一凶恶 精致一粗糙 出主人公从一粒种子到阳台上的木 舒服一难受 高大一矮小 地板的生命历程；②考查对课文中 调皮一乖巧 休息一工作 “那一定会很好”的理解。 舒展一蟋缩 悲哀一欢乐 3《在牛肚子里旅行》：①考查结 处罚一奖励 集合—解散 合课文内容体会青头和红头对话时 消失一浮现 努力一懈怠 的心情；②考查从课文中找出能够 费力一省力 勇敢一胆怯 体现青头和红头是“非常要好的朋 友”的语句；③考查红头在牛肚子 里的旅行路线。 1她俩在光明和快乐中飞走了，越 4《一块奶酪》：考查结合课文内 容对蚂蚁队长作出评价。 飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿， 5语文园地：①考查梳理总结童话 也没有痛苦的地方去了。排比 的基本特点及阅读童话的好处；②考 2种子被泥土紧紧地包裹着，它不 查运用熟字减一减的方法识字以及带 得不把身体缩成一团。拟人 口字旁的字不同的字义特点；③考查 3青头大吃一惊，它一下子蹦到牛 “改正、增补、删除”三种修改符号 身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫， 的用法；④考查关于“理”的谚语的 青头就给摔到地上了。动作描写 积累和背诵。 4奶酪多诱人啊！感叹 88