第20章 第1节 遗传和变异现象（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级生物全一册同步训练（北师大版）

八年级生物全一册（北师）课件 第20章　生物的遗传和变异 第1节　遗传和变异现象 第6单元　生命的延续 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1．下列各项中，不属于生物性状的是(　　) A．玉米的粒色 B．衣服的颜色 C．西瓜的颜色 D．山羊的毛色 2．下列关于性状的表述，不正确的是(　　) A．子女不一定会表现父母的性状 B．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状 C．人类的血型是一种性状 D．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 目录 上一级 B D 3．下列各组性状，属于相对性状的是(　　) A．番茄果实的红色和黄色 B．玉米的高茎和豌豆的矮茎 C．狗的长毛和卷毛 D．小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病 目录 上一级 A 4．下列各选项中都属于相对性状的是(　　) ①人的单眼皮和双眼皮 ②狗的长毛和卷毛 ③番茄的红果和黄果 ④豌豆的高茎与矮茎 ⑤人的双眼皮与色盲 ⑥人的头发左旋与惯用右手 A．①②③ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①③④ 目录 上一级 D 5．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界(　　) A．普遍存在生殖现象 B．普遍存在遗传现象 C．所有生物都有可能产生变异 D．许多生物能繁衍生息 6．把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里，长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不会完全相同，这种现象叫做(　　) A．遗传 B．变异 C．进化 D．育种 目录 上一级 B B 7．“世界上没有完全相同的两片叶子”，变异现象普遍存在，下列属于变异现象的是(　　) A．桂实生桂，桐实生桐 B．虎父无犬子 C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．一花独放不是春，万紫千红春满园 8．下列关于变异的叙述，正确的是(　　) A．生物的变异现象是普遍存在的 B．变异对生物的生存都是有利的 C．变异只发生在亲代和子代间 D．生物的变异不受环境因素的影响，只和遗传物质有关 目录 上一级 D A 能力关 目录 9．中国是草莓野生资源最丰富的国家，阅读下列有关草莓的资料，并回答相关问题。 草莓花代表勇于追求才能取得成功，可将草莓花送给遭遇挫折的朋友，鼓励他重新振作起来。草莓大多开白花，而红花草莓是草莓家族的“新贵”。草莓苗的繁殖方式有匍匐茎繁殖、母株分株繁殖、组织培养繁殖、种子繁殖等方式。草莓果芳香多汁、营养丰富，素有“水果皇后”、“早春第一果”等美称。但草莓红红的果肉部分是由花托发育而来的，被称为假果；那些芝麻样的黑点才是由子房发育而来，被称为瘦果。也就是说，那些黑点才是草莓真正的果实。 目录 上一级 (1)资料中草莓的白花和红花是同一性状的不同表现形式，这一对性状称为__________。 (2)资料中草莓苗的4种繁殖方式中有3种属于______生殖，后代性状能与亲代保持完全一致；利用种子繁殖，后代变异程度大，跟亲本有很大的区别。 (3)资料中草莓真正的果实——芝麻样的黑点是由草莓花中的______发育而来。 目录 上一级 相对性状 无性 子房 10．苹果素来享有“水果之王”的美誉，它的营养价值和医疗价值都很高。苹果富含糖类、酸类、芳香醇类和果胶物质，并含维生素B、维生素C及钙、磷、钾、铁等人体必需的营养成分。 (1)苹果有酸、甜等不同口味，这种同一性状的不同表现，在遗传学中叫____________。 目录 上一级 相对性状 (2)图1是苹果的生命周期，过程①中最先突破种皮的是________，一个苹果中有多粒种子，是因为苹果花的子房中有__________。 (3)有经验的果农一般先用苹果种子繁育树苗，再将选好的“接穗”嫁接在树苗(砧木)上(图2)。苹果品质的好坏主要取决于________。 目录 上一级 胚根 多个胚珠 接穗 (4)EM菌肥是由多种微生物组成的生物有机肥。研究人员为了研究EM菌肥对苹果生长发育的影响，以黑龙江省农科院实验园的秋露苹果为实验材料，选取果树长势一致、土壤一致、栽培措施一致的5年生植株，进行如下的实验： 目录 上一级 分组 A B C D EM浓度 0.5% 0.3% 0.1% 常规无机肥 进行5次重复实验，对苹果的可溶性糖含量和每株果实的产量进行测量，得到的实验结果如下： 在该实验中，进行重复实验的目的是_______________________________，该实验可以得出的结论是施用________的EM菌肥最有利于可溶性糖类的合成和产量的提高。 目录 上一级 减小实验误差，使实验结论更可靠 0.5% $$