第17章 第2节 我国的动物资源及保护(课件PPT)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级生物全一册同步训练(北师大版)

2024-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 我国的动物资源及保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2024-08-07
更新时间 2024-08-07
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-08-07
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来源 学科网

内容正文:

八年级生物全一册(北师)课件 第17章 生物圈中的动物 第2节 我国的动物资源及保护 第5单元 生物圈中的动物和微生物 目录 01 自主导学 02 重难探究 03 课堂检测 1. 分析不同生物与人类生活的关系,关注外来物种入侵对生态安全的影响,认同保护生物资源的重要性。 2. 主动宣传生物多样性的重要意义,自觉遵守相关法律法规,保护生物多样性。 目录 知识点1 知识点2 自主导学 知识点3 目录 我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物,如________、金丝猴、_______、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、__________、________、白鲟、__________等。 目录 上一级 知识点1 我国有丰富的动物资源 大熊猫 扭角羚 扬子鳄 大鲵 中华鲟 我国的动物资源面临着严重威胁。例如,__________、__________在我国境内已经绝迹。__________、__________、野骆驼等野生动物的分布区域明显__________,个体数量骤减或处于____________状态。长江中特有的____________自2002年以后,再没有发现它的踪迹。 目录 上一级 知识点2 我国动物资源面临严重威胁 新疆虎 野马 大熊猫 金丝猴 缩小 濒临灭绝 白鳍豚 1.保护动物多样性需要在____________、__________和____________三个层次上,制订保护战略和采取保护措施。其保护措施包括____________、____________、__________________。 2.(1)就地保护:把包含保护对象在内的__________________划分出来,进行____________,称为就地保护。就地保护是保护生物多样性的________措施,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的__________。 (2)就地保护的主要措施是__________________。 目录 上一级 知识点3 保护动物资源的措施 遗传物质 物种 生态环境 就地保护 易地保护 法制教育和管理 一定面积的区域 保护和管理 最有效 栖息环境 建立自然保护区 3.(1)易地保护:把濒危动物从栖息环境中移到______________等地,进行______________________,然后向已绝灭的原有分布区实施“_______”, 以________野生种群,称为易地保护。 (2)易地保护作为就地保护的____________,为行将灭绝的动物提供_______ _____________。 4.法制教育和管理:为强有力地保护动物多样性,我国相继颁布了《__________________________》 《______________________________》《______________________》和《______________________》等法律文件。加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施,对于保护动物多样性具有重要意义。 目录 上一级 繁育中心 特殊的保护和繁殖管理 再引入 恢复 补充措施 最后的 生存机会 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国野生动物保护法 中华人民共和国森林法 中国自然保护纲要 探究1 探究2 重难探究 探究3 目录 鱼类有白鲟和中华鲟;两栖类有大鲵;爬行类有扬子鳄;鸟类有褐马鸡和黑颈鹤;哺乳类有大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚等。 下列属于我国特有的珍稀爬行动物的是(  ) A.扬子鳄 B.大熊猫 C.中华鲟 D.朱鹮 目录 上一级 探究一 我国特产珍稀动物 A 变式1 下列是国家一级保护动物的一组是(  ) A.扬子鳄、绿孔雀、啄木鸟 B.金丝猴、褐马鸡、中华鲟 C.东北虎、穿山甲、猫头鹰 D.白鳍豚、绵羊、野马 目录 上一级 解题的关键是明确我国特有的珍稀动物种类。 易错点拨 ►►► B 1.物种灭绝是个漫长的自然过程,但人类活动引起的生态环境的破坏加速了物种灭绝速度。 2.新疆虎、野马在我国已灭绝,大熊猫、金丝猴、野骆驼濒临灭绝,白鳍豚是我国最稀少的濒危动物之一。 3.我国动物资源面临威胁的原因:(1)生态环境的破坏;(2)掠夺式的开发利用;(3)环境污染;(4)外来物种的入侵。 目录 上一级 探究二 我国动物资源面临的威胁 2023年世界环境日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。由于全球气候变暖,生物多样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(  ) A.物种的多样性是指地球上生物种类的多样性 B.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C.为了丰富我国的动植物资源,应大量引进外来物种 D.保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园 目录 上一级 A 变式2 下列不是威胁生物多样性原因的一项是(  ) A.森林面积减少 B.环境污染 C.外来物种入侵 D.生物变异 目录 上一级 解题的关键是理解威胁生物多样性的原因。 l 易错点拨 ►►► D 四川卧龙保护区——大熊猫;四川王朗保护区——金丝猴;陕西洋县保护区——朱鹮;青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥。 “万物各得其和以生,各得其养以成”。人与自然和谐共生必须保护生物多样性。保护生物多样性最有效的措施是(  ) A.建立自然保护区 B.建立珍稀植物繁育基地 C.建立动物园和植物园 D.建立野生动物繁殖基地 目录 上一级 探究三 我国动物资源的保护 A 变式3 现今,生物多样性面临严重的威胁。下列措施中,不利于保护生物多样性的措施是(  ) A.建立自然保护区 B.颁布相关法律文件 C.大力引进外来物种 D.将濒危物种移到繁育中心 目录 上一级 l 易错点拨 ►►► 解题的关键是掌握保护生物的多样性的措施。 C 命题点1 命题点2 课堂检测 命题点3 目录 1.下列动物属于我国特有的,并有“活化石”之称的是(  ) A.长臂猿 B.扬子鳄 C.青蛙 D.鲤鱼 2.下列我国特产的珍稀动物中,属于水生哺乳动物且正处于灭绝边缘的是(  ) A.长臂猿 B.麋鹿 C.金丝猴 D.白鳍豚 目录 上一级 命题点1 我国有丰富的动物资源 B D 3.“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”下列不属于威胁生物多样性原因的是(  ) A.森林面积减少 B.环境污染 C.种群内部斗争激烈 D.外来物种入侵 目录 上一级 命题点2 我国动物资源面临严重威胁 C 4.为保护我国的珍稀动物金丝猴,以下措施不科学的是(  ) A.在金丝猴的栖息地建立自然保护区 B.必要时,将金丝猴迁入繁育中心 C.加强对公民的法制教育和管理 D.禁止对金丝猴进行各种研究活动 目录 上一级 命题点3 保护动物资源的措施 D 5.我们要把洱海保护好,让“苍山不墨千秋画,洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下列做法中,不利于保护洱海的是(  ) A.使用环保购物袋 B.垃圾分类回收 C.雨污分流 D.滥捕鱼类水产资源 6.2023年4月27日凌晨,旅居美国的大熊猫“丫丫”从美国孟菲斯国际机场起飞,当日抵达上海浦东国际机场,顺利回到祖国。为保护大熊猫,我国建立的自然保护区是(  ) A.三江源自然保护区 B.陕西洋县自然保护区 C.长白山自然保护区 D.四川卧龙自然保护区 目录 上一级 D D 7.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对私自饲养猕猴的人绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于(  ) A.就地保护、易地保护、法制管理 B.自然保护、就地保护、法制管理 C.易地保护、自然保护、法制管理 D.易地保护、就地保护、法制管理 目录 上一级 D 8.阅读下列资料,回答问题。 材料一:森林是全球50%~90%的陆生生物的家园,然而,目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前,我国森林覆盖率达50%,而今天只有21.63%。 材料二:20世纪30年代,朱鹮还广泛分布在我国和日本等地,后来由于森林和湿地的急剧减少,1982年,只在我国发现,仅存7只,近年来经过保护和繁育,数量有较大增长。 材料三:1995年,美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现畸形蛙。通过进一步调查,某些地方畸形蛙的比例高达96%,在外形畸形的同时,生殖系统和消化系统常常也有明显的缺陷,很少能活过其出生后的第一个冬天。至2010年,科学家研究发现,这些畸形蛙是受到寄生虫的感染,而向河流和池塘排放污水增加了寄生虫的数量。 目录 上一级 (1)资料一中,近几十年来,森林减少的主要原因是__________________, 森林大面积减少对生物的影响是____________________。 (2)资料二中,朱鹮属于珍稀濒危物种,在我国,目前对其保护的主要措施是_______________。 (3)资料三中,某种寄生虫致蛙畸形,而导致大量青蛙畸形的根本原因是______________。 (4)分析资料可见,人类的活动影响着生物生存环境,同时对生物的多样性也带来威胁,请结合自己的认识,从保护生物的多样性方面,提出合理的建议(答出两条)________________、__________________________________ ___________________。 目录 上一级 人类的乱砍滥伐 生物的栖息地减少 建立自然保护区 水域污染 保护生物栖息地 建立自然保护区(或保护生物生存环境、 控制外来物种等) 目录 上一级 请完成《课时达标作业》P 14~15 $$

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