第7课 《呼风唤雨的世纪》 -2024-2025学年四年级语文上册同步课件（统编版）

7. 呼风唤雨的世纪 目录 朗读课文、学习字词 二 谈话交流、导入新课 一 感受呼风唤雨的时代 三 概括主题、拓展延伸 四 学习任务一 谈话交流、导入新课 课前导入 路甬祥：1942年生，浙江慈溪人，曾任中国科学院院长。 主要作品：主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。 助学资料 学习任务二 朗读课文、学习字词 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。 初读课文 唤 获 赖 潜 亿 索 质 哲 huàn huò lài qián yì  suǒ zhì zhé 我会认 奥 ào 舶 bó 字词乐园 纪 jì 潜 唤 大声呼唤 潜水 识字方法 ①“加一加”法识字 氵 替 ②“换一换”法识字 换 （ ）便利 （ ）便宜 我家楼下的超市货物齐全，价格便（ ）宜，给我们的生活带来了很大的便（ ）利。 pián biàn 便 pián biàn 多音字 biàn ①方便或使方便，顺利，没有困难或阻碍。 ②简单的，非正式的。 ③便利的时候。 ④屎尿或排泄屎尿。 ⑤就。 ①【便便】肚子肥大的样子。 ②【便宜】物价较低。 pián 唤 技 纪 亿 改 程 超 核 奥 联 益 善 质 哲 任 (呼唤) (世纪) (科技) (改变) (程度) (超过) (百亿) (核能) (奥秘） (日益) (联系) (物质) （哲学） （任何） （改善） 指导书写 造句：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。 解词义 出乎意料：超出了人们预先的估计。本课指人们对科技带来的变化没有想到。 造句：平时一向准时到校的文文今天居然迟到了,真是出乎意料。 奇迹：想象不到的不平凡的事情。 洞察：很清楚地观察。 创造：想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 光年：天文学上的一种距离单位。光在真空中1年内走过的路程为1光年，约等于94605亿千米。 学习任务三 感受呼风唤雨的时代 自由朗读课文，边读边想： 人类之所以能够呼风唤雨，靠的是什么？ 品读课文 现代科学技术 朗读课文，说说课文主要讲了什么内容？ 本文讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 品读课文 写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 人类利用科技获得发现和发明，使人类的生活发生了巨大的改变。 列举具体事例进行对比，展现出科学技术给人类生活带来的巨大变化。 科学技术的发展将不断改善我们的生活。 第1自然段 第2自然段 第3、4自然段 第5自然段 读课文第一部分，这一部分的作用是什么？ 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 说明20世纪人类利用现代科学技术大大改变了人类的生活。 点题 品读课文 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。 设问 作比较 在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 突出这一百年来人类生活发生的变化之大。 发现： 经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。 （原先存在的） 发明： 人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在） 发觉 创造 你能区分发明和发现吗 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 发现 发明 人类登上月球 潜入深海 发现 洞察天体 探究原子核 电视 高速火车 发明 民航飞机 远洋船舶 “发现”和“发明”有什么区别？ 相同：都有“找到新事物、新方法” 的意思。 不同：“发现”指探索出原本存在却不为人知的事物、现象等。 “发明”指研究创造出原本不存在的新事物、新方法等。 回顾课文，思考问题：为什么说二十世纪是呼风唤雨的世纪？ 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 品读课文 “千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙在现代指什么？ 词语 过去 现在 千里眼 顺风耳 腾云驾雾的神仙 神话中能够看得很远的人 神话中能够听得很远的人 传说中神仙拥有的能力 望远镜、电视、电脑、摄像头等 电话、手机、收音机等 飞机、火箭等 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 说明了现代科学技术成就的发展之快是人们始料不及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 引用 品读课文 引用：指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想感情，说明对新问题、新道理的见解。 体会第3自然段中的诗句的妙用。 语文百宝箱 用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪科学技术的辉煌成就，巧妙地利用古诗句写出了20世纪科学技术的成就之多，使枯燥的说明变得生动形象。 品读课文 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 举例子 具体说明了20世纪科学技术取得的巨大成就及其给人类生活带来的便利。 1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。 作者引用名人话语，强调是科学技术创造了人类的美好生活。 引用 我国的航天技术 学习任务四 概括主题、拓展延伸 20世纪的确是一个呼风唤雨的世纪。百年间，科技突飞猛进，日新月异。依靠这股神奇的力量，我们不断刷新着各种记录。在感叹科技改变生活的同时，我们更应该看到还有很多未知领域在等待我们去探索、去发现。 概括主题 41 总起：20世纪是呼风唤雨的世纪 辉煌的世纪 呼风唤雨的世纪 回应：人类靠科学技术呼风唤雨 证明：科学技术使人类生活发生巨变 总结：科学技术创造美好的现在和未来 灿烂的明天 板书设计 陪蛟龙号一起去深海 拓展延伸 43 与科技有关的名言 科学技术是第一生产力。——邓小平 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ——[美国]杜威 拓展延伸 44 欢 迎 指 导 198019.67 $$