专题15 氯 卤族元素及其化合物-【大数据建模高考】2025年高考化学精准复习策略课件PPT

专题15 氯 卤族元素及其化合物 成都郭小渠名师 工作室·出品 高2025届高考精准复习策略 淘宝书店 公众号 QQ辅导群 B站教学 06 八月 2024 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 1 结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯及其重要化合物的主要性质。以卤族元素为例，了解主族元素性质的递变规律。了解常见离子的检验方法。 能依据物质类别和元素价态列举某种元素的典型代表物。能从物质类别和元素价态变化的视角说明物质的转化路径。能列举、描述、辨识典型物质重要的物理和化学性质及实验现象。 全国 理综 全国 新课 北京 天津 浙江 江苏 海南 山东 河北 广东 湖南 湖北 福建 辽宁 重庆 21-2b 22-a,b 23-a   22-3a 23-a   23-3a 22-1 23-4a 222a 23-a 21-a 23-4b 21-1 22-2a 23-a 21-2a,4b 22-a 23-a 21-2a   21-2a 21-3a 22-2a 22-a 课程标准与学业要求★各卷选题统计 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 2.下列判断不正确的是(　　) A.[23海南，2] 土豆片遇到碘溶液，呈蓝色 B.[23河北，4] Cl2通入淀粉-KI溶液中，溶液变蓝， 说明氧化性：Cl2>I2 C. [23.6浙江，16] 往碘的CCl4溶液中加入等体积浓KI溶液，振荡， 分层，下层由紫红色变为浅粉红色，上层呈棕黄色， 说明：碘在浓KI溶液中的溶解能力大于在CCl4中的溶解能力 D.[23全国乙，11]久置溴水颜色逐渐褪去，其反应为：4Br2 + 4H2O == HBrO4 + 7HBr 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 4.[23山东，16] - 40℃时，F2与冰反应生成HOF和HF。常温常压下，HOF为无色气体，固态HOF的晶体类型为__________，HOF水解反应的产物为__________(填化学式)。 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 2.萤石 主要成分为CaF2,难溶于水:CaF2 + H2SO4(浓)== CaSO4+2HF↑，反应常用于制取氟化物或生成难溶CaF2，化工中用于除去氟离子。 3.几种卤化物的用途 (1)HF对玻璃有腐蚀性｡ (2)溴化银的感光性: 2AgBr 2Ag+Br2(作感光材料，AgBr需放在棕色瓶中避光保存)。 (3)加碘食盐主要是加KIO3。 (4)AgI可用于人工降雨｡ 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 1.下列判断错误的是(　　　) A.[21辽宁，4] 22.4 L Cl2 (标准状况)与水充分反应转移1 mol电子 B.[21辽宁，4] H2SO4和CuCl2均可由化合反应得到 C.[22重庆,3]Cl2和Br2分别与Fe2+反应得到Cl-和Br- D.[21湖南，8]可用石灰乳吸收反应产生的C12制备漂白粉 【基础】氯气的性质  建模：一、氯气的性质 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】次氯酸的性质  建模：二、氯水的多重性质 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 2-2.[20江苏，18]NaClO溶液可由低温下将Cl2缓慢通入NaOH溶液中而制得。制备NaClO的离子方程式为________________________；用于环境杀菌消毒的NaClO溶液须稀释并及时使用，若在空气中暴露时间过长且见光，将会导致消毒作用减弱，其原因是______________________________。 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【应用】氯气的实验室制法与氯酸盐的制取  建模：三、实验室制取气体的一般方法 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】卤素的性质  建模：四、卤素的性质 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 一、氯气的性质 1.氯气与NaOH溶液反应: Cl2+2NaOH == NaCl+NaClO+H2O (1)制漂白液，或用氢氧化钠溶液吸收残余氯气或尾气氯气｡ (2)在加热条件下：3Cl2+6NaOH(浓) 5NaCl + NaClO3 + 3H2O(信息提供) 2.含氯消毒剂 (1)ClOx-[Ca(ClO)2(漂白粉)、NaClO(漂白精、84消毒剂)、NaClO2、NaClO3]具有较强的氧化性，常用于消毒杀菌，比次氯酸稳定。 (2)ClO2与Cl2两者性质相近，有强氧化性，常用于自来水消毒和果蔬保鲜等｡ 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 说明:(1)强氧化性:①氯水常用作加入少量Cl2的替代品，不指明时，以Cl2为反应物写反应方程式，如:氯水与湿润的淀粉KI反应、与NaBr溶液反应、与氯化亚铁溶液反应、与SO2气体反应等｡②分析氯水的消毒、漂白、杀菌,常认为是次氯酸的作用｡ (2)Cl2使湿润的蓝色石蕊试纸先变红(主要是HCl的性质)、后褪色(HClO的性质)｡氯水能使pH试纸先变红后褪色，故不能用pH试纸(或指示剂)测氯水的pH。 (3)氯水通常密封保存于棕色试剂瓶中(见光或受热易分解的物质均保存在棕色试剂瓶中)｡ 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 3.卤素间的置换反应 Cl2+2NaBr == 2NaCl+Br2，Cl2+2KI == 2KCl+I2 Br2 + 2KI == I2 + 2KBr 结论:氧化性:Cl2 > Br2 > I2; 还原性:I– > Br– > Cl– 4.X–离子的检验(F–除外) (1)置换萃取法:滴加氯水，再滴入萃取剂CCl4，振荡静置，观察下层CCl4的颜色(也可用苯、甲苯等萃取剂)｡ 在CCl4层中X2的颜色:Br2(橙红色)、I2(紫红色);通常都不直接观察卤素在水溶液中的颜色｡ 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 6.[22全国乙,35]卤化物CsICl2受热发生非氧化还原反应,生成无色晶体X和红棕色液体Y。X为_______。 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 7.[21全国乙，28] 历史上海藻提碘中得到一种红棕色液体，由于性质相似，Liebig误认为是ICl，从而错过了一种新元素的发现，该元素是_______。 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 8.[19北京，26] 由于Br2具有________性质，所以在有Br2参与的定量分析实验中，为减小实验误差，须在密闭容器中进行｡ 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 珍惜今天，才拥有灿烂的明天！ 认真研究、探寻、领悟大数据的细节。 复习才更扎实、道路才更宽阔。 淘宝书店 公众号 QQ辅导群 B站教学 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 35 Sheet1 距高考还有：330天 $$