专题08 NA微粒的判断-【大数据建模高考】2025年高考化学精准复习策略课件PPT

专题8 NA微粒的判断 成都郭小渠名师 工作室·出品 高2025届高考精准复习策略 淘宝书店 公众号 QQ辅导群 B站教学 06 八月 2024 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 1 能基于物质的量认识物质组成及其化学变化，运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算。 全国 理综 全国 新课 北京 天津 浙江 江苏 海南 山东 河北 广东 湖南 湖北 福建 辽宁 重庆 21-4a 22-3a 23-4a   21-a 23-a 21-2a 22-4a 23-4a   21-3a 23-4a 23-a 21-4a 22-2a 21-4a 23-4a 21-4a 21-4a 23-a   21-3a 22-4a 23-4a 22-4a 23-4a 22-4a 23-4a 课程标准与学业要求★各卷选题统计 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 最新示范 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 一、1. 2和1　20、18和20　D2O和H218O　CO。2.O3　P4　3.2∶1　2∶1　1∶1　1∶2｡ 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 二、反应中电子转移数的计算 1.原理分析：如铁在反应中生成的是+2价还是+3价，在括号中用“Ⅱ或Ⅲ”标明：铁与硫粉反应生成Fe(___)、在足量或不足量的氯气中燃烧生成Fe(___)、与足量液溴反应生成Fe(___)、高温下与水蒸气反应生成Fe3O4(______)；与过量的硝酸反应生成Fe(___)、与少量的硝酸反应生成Fe(___)、与稀硫酸，盐酸反应生成Fe(___)，电极反应中一般生成Fe(___)｡ 2.歧化反应：1 mol Na2O2与H2O(或CO2)反应转移___mol 电子，但与还原剂SO2反应转移 2mol电子。1 mol Cl2与NaOH反应转移___ mol电子(但1 mol Cl2与水发生可逆反应，转移电子小于___mol)，1 mol NO2 与H2O反应转移___ mol电子｡ 3.典型反应：1 mol Cl2只作氧化剂时转移___mol电子；1 mol Na与O2反应无论生成Na2O还是Na2O2时均转移___ mol电子｡ 二、1.Ⅱ　Ⅲ　Ⅲ　Ⅱ和Ⅲ　Ⅲ　Ⅱ　Ⅱ　Ⅱ｡2.1　1　1　2/3｡　3.2　1｡ 必备知识 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】标准状况下气体体积与粒子数的计算 建模：一、1. 气体体积与粒子数计算的前提 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】一定物质中目标微粒数目的计算 建模：一、2、构成物质微粒的计算 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】化学键的计算 建模：一、4.化学键的计算。 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【应用】溶液中的微粒数 建模：二、1.溶液中的研究对象和概念辨析 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【应用】反应与平衡体系中目标微粒的计算 建模：二、2.和3. 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】化学反应中的计算 建模：二、3.化学反应中的计算 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】《有机化学基础》中的计算 建模：三、结构与有机中的计算 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 【综合】《物质结构与性质》中的计算 关键能力 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 有关NA微粒的正误判断是常考题型，解题思路是“先分析，后计算”，只有当分析正确后才进行计算，否则，盲目计算，容易掉入试题陷阱！主要分析下列四个方面： (1)研究对象：如溶液中的H、O原子数，不能只算溶质微粒，要包括溶液中的水分子。 (2)概念指代：如盐酸溶液含HCl分子，苯分子中含有的C=C等，直接判断“概念错误”｡ (3)前提条件：如不指明“标准状况”和不为“气态”，用22.4 L·mol–1计算气体体积物质的量；计算一定浓度的溶质微粒不给出体积等，直接判断“前提条件不具备错误”｡ (4)原理分析：如电解氯化镁溶液制金属镁，可逆反应按完全反应分析微粒等，直接判断为“原理错误”，注意：该情况虽不能计算出NA的具体值，但可用不等号表示其大小，也是一种考查方式。 分析正确后，再按下列几种情况分类讨论： 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 一、一定量物质中目标微粒的计算 一定量物质(气体与非气体)中的微粒数[构成原子的中子数、电子数、质子数、原子数、分子数、共价键(极性与非极性)数等]。 1.气体体积与粒子数计算的前提 (1)思维指向：题给体积(一般情况为22.4 L及其倍数)是考查标准状况下气体摩尔体积(22.4 L·mol–1)与粒子数计算的标志。 (2)前提条件(二查)：查“标准状况”和“气态”，★忽略“标准状况”和“物质不为气态”常是命题陷阱。 (3)注意:①常温常压下,相同体积气体的物质的量小于标准状况下的物质的量,可以用不等式来表示。②当已知量是气体的物质的量或质量,属于与体积无关的计算,则无需外界条件,也与该计算无关。 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 2.构成物质微粒的计算 思维顺序：给出某物质的物质的量→分析目标微粒与该物质的数量关系→得出目标微粒(原子、核外电子、中子、质子、离子等)的物质的量｡ 例如：2.0 g H218O中含中子数为NA分析如下： 2.0gH218O—————→转成物质的量0.1molH218O ——————————→换成目标微粒的物质的量1 mol 中子———————→转成目标微粒数 中子数1NA 3.混合物中微粒数的计算 常用极端思维法分析。讨论当混合物分别处于极端纯物质时，计算目标微粒数是否相等；若相等，则无论以何种比例混合，只要总量一定，目标微粒数为一个定值，且等于极端思维法求出的值。 例如：判断2.0 g H218O与D2O的混合物中含中子数为NA？先分别计算2.0 g H218O中子数为NA，2.0 g D2O中子数为NA，则原结论正确。 具有下列前提的混合物，无论以何种比例混合，目标微粒为一定值。 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 3.化学反应中的计算 以化学方程式为依托的计算，主要计算反应中分子数、化学键数等，其中，最重要的是反应中电子转移数的计算。例如，铁在反应中生成的是+2价还是+3价要分清。歧化反应中不能把得失电子加起来计算；反应原理不同的典型反应要具体分析，如1molCH4与1molCl2反应生成CH3Cl等。 由于反应中得电子总数与失电子总数相等，计算时常以最容易的一种变化为准来计算电子转移数。 三、结构与有机中的计算 选择性必修2中《物质结构与性质》中与数目相关的量，如σ键和π键数、孤电子对数、价层电子对数、配位键数、杂化的原子数等，选择性必修3中《有机化学基础》中反应的成键与断键等。由于这部分知识覆盖面宽，请参考相应的章节。 情境建模 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 跟踪高考 答案 解析 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 珍惜今天，才拥有灿烂的明天！ 认真研究、探寻、领悟大数据的细节。 复习才更扎实、道路才更宽阔。 淘宝书店 公众号 QQ辅导群 B站教学 必备知识 关键能力 情境建模 跟踪高考 最新示范 40 Sheet1 距高考还有：330天 $$