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专题1 物质的组成、分类与名称
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06 八月 2024
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1
了解比较、分类等方法在化学科学研究中的运用。认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。
能依据物质类别和元素价态列举某种元素的典型代表物。能举例说明胶体的典型特征。
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21-1b
23-3a,1b 23-2a 22-a
23-a 21-5a
23-a 22-a
23-b 21-a,b
23-4a 22-a
23-b 21-a,2b
22-5a
23-a 21-a,b 22-a 21-b
23-a 22-b
23-a
课程标准与学业要求★各卷选题统计
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1.D
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2.[23山东,1]下列物质,其主要化学成分不能与其他三种归为一类的是( )
A. 泰山墨玉 B. 龙山黑陶 C. 齐国刀币 D. 淄博琉璃
【解析】玉、陶、琉璃主要为硅酸盐材料,而金属“币”为合金材料,答案为C。
2.C
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【解析】A正确,只判断“纤维素属于天然高分子”,新教材不再提“高分子化合物”;B错误,含羟基的不一定是有机物,含氧酸中均含有羟基,该物质不含碳元素,属于无机物;C正确,嫦娥石[(Ca8Y)Fe(PO4)7]中不含碳,属于无机化合物,且含磷酸根等,是无机盐。
3.B
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4.下列有关胶体性质的叙述,不正确的是( )
A.[23广东,5]晨雾中的光束如梦如幻,是丁达尔效应带来的美景
B.[23.6浙江,3]氯化铁溶液可制备氢氧化铁胶体
C.[23全国甲,7]豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的反射
【解析】A正确,“雾”属于气溶胶,能产生丁达尔效应;B正确,向沸水中滴加饱和氯化铁溶液,继续加热至液体呈红褐色,可得到氢氧化铁胶体;C错误,豆浆属于胶体,胶体粒子对光线的“散射”产生丁达尔效应,不是“反射”。
4.C
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【解析】(1)Na3[Co(NO2)6]中钠为+1价,亚硝酸根为-1价,根据化合价代数和为0,钴的化合价是+3。
(2)方法一:因为MgxFe2-xSiO4中Mg、Si、O、Fe的化合价分别为+2、+4、-2和+n,则(+2)x + (+n)(2-x) + (+4) + 2(-4) = 0,x 为原子数目,故x ≥1,2-x>0,则x<2,可知x=1,故铁为+2价。方法二:仔细观察化学式MgxFe2-xSiO4,x+(2-x)=0,当x取任意值时,[MgxFe2-x]4+表现的化合价不变,只能是Mg与Fe的化合价相等。
(3) Al(+3)、Si(+4)、O(-2),它们都没有变价,设Be的化合价为x价,由正负化合价代数和为0的原则得:3×x + 2×(+3)+6×(+4)+18×(-2) =0,解得Be的化合价为+2价;也可以拆写成氧化物的形式观察:Al2O3·2BeO·6SiO2。
5.(1)+3 (2) +2 (3)+2
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一、1.(1)元素 分子、原子或离子 (2)相同核电荷数 (3)单质 化合物
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2.(1)同种元素形成的不同单质 (2)物理 化学
3.(1)同种单质或化合物
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注:两性氢氧化物Al(OH)3应该独立分为一类。
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三、2.(1)1 ~100 nm (3)溶液。
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五、化合价
1.化合价的基本规则:①化合物中正负化合价的代数和为0。②单质中元素化合价一定为0。③复杂离子中元素化合价的代数和等于离子所带的电荷数。
2.确定化合价的方法:①化合物中,一般氧为-2,氢为+1(与非金属结合时)。②金属常显正价,非金属常显负价,但与氧化合则显正价。③可根据元素的核外电子排布和周期表位置,预测其可能的化合价。④几个特殊价态:Na2O2、H2O2中,O:-1价;OF2中,O:+2价;FeS2中,S:-1价;金属氢化物如NaH中,H:-1价。
3.常见元素的化合价口诀:钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价;氟氯溴碘负一价,通常氧是负二价;铜正一正二铝正三,铁有正二和正三;碳有正二和正四,硫有负二正四和正六。
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【基础】物质的组成与分类
【解析】A错误,草酸(H2C2O4)属于有机二元羧酸;B错误,小苏打的主要成分是NaHCO3,Na2CO3是苏打(或纯碱)的主要成分;C正确,钠盐NaHSO4溶液呈酸性;
D错误,H2为还原性气体。
1-1.C
建模:一、物质的分类
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1-2.[22.6浙江,1]下列消毒剂的有效成分属于盐的是( )
A.高锰酸钾溶液 B.过氧乙酸溶液 C.双氧水 D.医用酒精
【解析】A正确,KMnO4属于盐;
B错误,过氧乙酸属于有机酸;
C错误,双氧水属于过氧化物;
D错误,乙醇属于醇类。
1-2.A
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2.下列判断不正确的是( )
A.[21江苏,4]聚合硫酸铁能水解形成胶体,可用于净水
B.[21山东,11]制备Fe(OH)3胶体,玻璃仪器有烧杯、酒精灯、胶头滴管,试剂为蒸馏水、饱和FeCl3溶液
C.[21湖北,5] 将盛有Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处,用红色激光笔照射烧杯中的液体;可以在与光束垂直的方向看到一条光亮的“通路”
D.[21广东,2] 染整技艺中去除丝胶所用的纯碱水溶液属于纯净物
【基础】胶体及其性质
【解析】A正确,聚合硫酸铁[Fe(OH)SO4]n称为絮凝剂,能水解形成胶体,净水;
B正确,见《情境建模》二、1.Fe(OH)3胶体的制备;
C正确,胶体具有丁达尔效应;D错误,溶液属于混合物。
2.D
建模:二、胶体
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3-1.[20.7浙江,4]下列物质对应的组成不正确的是( )
A.干冰:CO2 B.熟石灰:CaSO4·2H2O
C.胆矾:CuSO4·5H2O D.小苏打:NaHCO3
【基础】物质的组成与名称
【解析】B错误,熟石灰成分为Ca(OH)2,CaSO4·2H2O为生石膏。
3-1.B
知识:四、化学式与俗名
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3-2.[22.1浙江,4]下列物质的化学式不正确的是( )
A.氯仿:CHCl3 B.黄铜矿的主要成分:Cu2S
C.芒硝:Na2SO4·10H2O D.铝土矿的主要成分:Al2O3
【解析】B错误,黄铜矿的主要成分是CuFeS2。
3-2.B
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4-1.[21湖北,16] 硒(Se)与硫为同族元素,镓(Ga)和铟(In)位于元素周期表第IIIA族,CuIn0.5Ga0.5Se2中Cu的化合价为______。
【基础】化合价与化学式
4-1. +1
知识:五、化合价
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4-2.[21广东,13] OF2中,O的化合价为____价。
【解析】OF2中F为-1价,则O为+2价。
+2
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一、物质的分类
分类是化学最重要的学习方法!对化学规律性性质的研究,就是以物质分类为基础的。善于掌握和运用分类方法,学习就变得轻松和高效。
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【解析】C正确,广彩瓷咖啡杯是瓷器,主要成分属于硅酸盐;ABD主要由金属单质及合金制成。
1.C
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2. [21江苏,1] 黑火药爆炸反应为2KNO3+S + 3C == K2S + N2↑ + 3CO2↑。下列说法正确的是( )
A.黑火药中含有两种单质 B.爆炸时吸收热量
C.反应中S作还原剂 D.反应为置换反应
2. A
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3.[20.7浙江,6] 下列说法不正确的是( )
A.天然气是不可再生能源
B.用水煤气可合成液态碳氢化合物和含氧有机物
C.煤的液化属于物理变化
D.火棉是含氮量高的硝化纤维
【解析】A正确,天然气是由远古时代的动植物遗体经过漫长的时间变化而形成的,是不可再生能源;B正确,水煤气为CO和H2,在催化剂的作用下,可以合成液态碳氢化合物和含氧有机物(如甲醇);C错误,煤的液化是将煤转化为汽油、甲醇等液体燃料的过程,属于化学变化;D正确,火棉是硝酸和纤维素反应生成的硝化纤维(纤维素硝酸酯),是一种含氮量较高的硝化纤维。
3.C
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4.下列判断正确的是( )
A.[19海南,10]悬浊液和乳浊液的分散质均为液态
B.[19天津,2] 向沸水中滴加饱和氯化铁溶液至产生红褐色液体:
Fe3++3H2O ==Fe(OH)3↓+3H+
C.[19海南,10] 葡萄糖溶液和淀粉溶液可以用丁达尔效应区分
【解析】A错误,悬浊液的分散质为固态,乳浊液的分散质为液态;B错误,生成Fe(OH)3胶体为红褐色液体,故不能写沉淀符号;C正确,葡萄糖溶液不属于胶体,淀粉溶液属于胶体,故可以用丁达尔效应区分。
4.C
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5.[19海南,2] 我国古代典籍中有“石胆……浅碧色,烧之变白色真”的记载,其中石胆是指( )
A.CuSO4 ·5H2O B.FeSO4 ·7H2O C.ZnSO4 ·7H2O D.KAl(SO4)2·12H2O
【解析】CuSO4·5H2OCuSO4(白)+5H2O,A正确
5.A
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6. [21辽宁,16]用FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体的化学方程式为____________________________。
【解析】该反应一般用等号,水解用可逆符号。
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7.[21全国甲,27] 向CuSO4和Fe2(SO4)3溶液中,加入NH3·H2O调pH为3.5~4,再煮沸10min,冷却后过滤。其中,煮沸10min的作用是________________________________________。
7.破坏Fe(OH)3胶体,使之易于过滤
【解析】过滤前加热使胶状(或絮状)聚沉,有利于过滤。
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8.[22重庆,15] Na2SnO3中Sn的化合价是______。
8.+4价
【解析】略。
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10.[20海南,15]黄铁矿(FeS2)中硫元素的化合价为____。
-1
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11.[21广东,18] Na2MoO4中Mo元素的化合价为____。
【解析】Na2MoO4中,方法一:根据化合价代数和为0计算,方法二:熟练类比:与Na2SO4的化学式相似,化合价与S相同,为+6。
+6
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12.[21山东,5]向酸性KMnO4溶液中加入Fe3O4粉末,紫色褪去,证明Fe3O4中含Fe_____(填:Ⅱ或Ⅲ)。
【解析】酸性KMnO4溶液具有强氧化性,紫色褪去说明与还原性物质反应,肯定是Fe的低价被氧化成高价。
Ⅱ
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珍惜今天,才拥有灿烂的明天!
认真研究、探寻、领悟大数据的细节。
复习才更扎实、道路才更宽阔。
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40
Sheet1
距高考还有:330天
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