第2单元 第4课 社会生活讲道德（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步训练

八年级道法上册课件 第四课　社会生活讲道德 第二单元 遵守社会规则 (在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案) 1．尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好社会关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们(　　) A．欣赏他人，彼此共同进步 B．换位思考，提升人文素养 C．平等待人，对人一视同仁 D．相互尊重，促进社会进步 首页 一、选择题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．(2024·湖南一模)下图漫画《原谅别人常常比指责别人更具有杀伤力》启示我们(　　) A．学会换位思考，才能尊重他人 B．学会欣赏他人的缺点，才能成为朋友 C．宽容是一种美德，要学会宽以待人 D．宽容能够杜绝摩擦，建立良好的人际关系 首页 C 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 3．培根曾说：“欣赏者心中有朝霞，漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要(　　) ①学会换位思考，体会他人感受 ②学会欣赏他人，学习他人长处　 ③真诚地赞美他人的优点和闪光点 ④理解他人难处，学会包容他人 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 首页 C 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 4．2024年2月16日，青岛优享司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现了车辆后座位上，有个鼓鼓的书包，而书包中有一部平板电脑。面对这种情况，胡师傅没有任何犹豫，第一时间通过平台联系到乘客，最终书包得以物归原主。胡师傅做到了(　　) ①勤俭节约，尊重他人 ②热心公益，服务社会 ③诚实守信，传承美德 ④拾金不昧，传递温暖 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 首页 D 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 5．全国文明典范城市是最有价值的城市品牌。某市大力推进“好人之城”“志愿之城”“慈善之城”建设，力争2创成全国文明典范城市。作为该市市民，应做到(　　) ①文明礼貌，尊重他人 ②志愿服务，亲近社会 ③童叟无欺，诚实守信 ④承担责任，只求回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 首页 A 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 6．(2024·南宁模拟)舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要(　　) ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院依法处理，加大监管力度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 首页 A 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 7．校园新闻一：学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是(　　) A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C．诚信是一个人安身立命之本 D．关爱他人要讲究策略 首页 C 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 8.《有一种尊重，叫作“收到请回复”》这个帖子火了，文中倡导大家要及时回复别人的信息，给对方一个明确的回音，凡事都有交代。帖子倡导的做法(　　) A．是欣赏他人的体现 B．是法律规则的要求 C．是尊重、礼貌的体现 D．是合理利用网络的要求 9．孔子说：“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们(　　) ①诚信是企业的无形资产 ②诚信促进社会文明、国家兴旺　 ③诚信，是一个人安身立命之本 ④珍惜个人诚信记录 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 首页 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 10．下列认识符合下图漫画寓意的是(　　) ①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证” ②人民法院依法独立行使监察权 ③不诚信行为有违公平正义，都会受到法律的制裁 ④诚信无价，要珍惜个人的诚信记录 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 首页 D 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 11．阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举行，大会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。为迎接本次亚运会，某校计划开展一期主题倡议活动。小吉发表了自己的看法： 首页 二、非选择题 助力亚运，作为一名中学生，我们必须文明有礼。 小吉 (1)你赞成小吉的看法吗？请运用“文明有礼”的相关知识阐明理由。(7分) 赞成。(1分)理由：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 材料二：某校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。 (2)请从个人和社会的角度谈谈诚信的意义。(6分) 首页 对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，能赢得他人信任。(2分)对社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。②讲诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。③讲诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(4分) (3)运用所学知识，说说我们应如何践行诚信。(3分) ①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 12．阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：很多人都会自以为是地认为：“别人很尊重我，是因为我很优秀。”于是他们越来越不尊重别人了，渐渐地他们也就得不到别人的尊重了。后来，他们终于明白：别人尊重我，是因为别人很优秀。 材料二：待人以礼，人心所向。待人以礼，礼在“礼貌”：对人恭敬，高看一眼；礼在“礼让”：得饶人处且饶人，有理也不亮高声；礼在“礼节”：相敬如宾，彬彬有礼，乃至你敬我一尺，我敬你一丈；等等。 首页 (1)“别人尊重我，是因为别人很优秀。”你是如何理解这句话的？(4分) ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。④尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 (2)怎样做一个善于尊重他人的人？请你献计献策。(6分) 首页 ①积极关注、重视他人。②平等对待他人。 ③学会换位思考。④学会欣赏他人。(6分) (3)为什么说待人以礼是“人心所向”？(6分) ①文明有礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐。④文明有礼体现国家形象。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 9 10 $$