第3单元 第7课 第1课时 关爱他人（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步训练

八年级道法上册课件 第七课　积极奉献社会 第1课时　关爱他人 第三单元　勇担社会责任 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为；主动参与社会公益活动和志愿者活动，具有较强的责任感。 课标要求 目录 1．感受关爱的力量，增强关爱他人的意识；2．运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力；3．知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义；懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 核心提要 目录 01 自主导学 03 课堂过关 02 课堂探究 自主导学 目录 目录 上一级 情感 温暖 桥梁 关心爱护 润滑剂 正能量 与人为善 幸福 善待 善意 道义 所能 策略 内心 判断 理智 注：在括号中描写出正确答案 1．关爱在被爱时在，无处不在，关爱传递着美好情感。(　　　　) 2．关爱使每个人都能在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任。(　　) 3．关爱他人与关爱和善待自己是两码事。(　　　　　　　　　　) 4．关爱他人要心怀善意、倾囊相助。(　　　　) 目录 上一级 易错易混 无时不在 人们 也是在关爱和善待自己 尽己所能 探究1 课堂探究 目录 探究2 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 探究思考：(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 目录 上一级 探究1　关爱他人是一种幸福 售票员、司机和乘客们的行为都是关爱他人的行为。他们都体谅这位拄着拐杖的老人的不便，善待老人，他们的行为是值得我们学习的。 (2)你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 目录 上一级 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福。关爱他人能赢得他人尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 背景材料：我们班一向比较活跃的小米同学突然沉默了。一段时间后，才知道他的家庭发生了变故，我很想帮助他、很想去安慰他，但小米同学自尊心又比较强，每次看见他都不知道怎么开口，该怎么和他说、该怎样帮助他呢？ 探究思考：关爱他人怎样讲艺术？ 目录 上一级 探究2　关爱他人是一门艺术 ①关爱他人是一门艺术，如果我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，　不考虑被帮助者的心理感受，反而会伤害被帮助者。②关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。③关爱他人，要尽己所能。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。④关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 课堂过关 基础关 素养关 目录 一、选择题 1．广东梅州一位老人不慎摔倒，两名骑车的中学生立刻停下自行车上前扶起老人，路旁的店家拿来凳子让老人倚靠，附近群众也纷纷上前帮忙，并拨打急救电话。两名学生一直守在老人身旁直到救护车赶到现场才离开。下列评价中最贴切的是(　　) A．平等待人，增进信任 B．尊重他人，消除隔阂 C．礼貌待人，语言文明 D．关爱他人，温暖社会 目录 上一级 基础关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 2．2024年2月17日，三明高速交警在福银高速福匡隧道入口引导缓行车流时，一驾驶人跑来向民警求助，称车上老人突发疾病昏迷不醒，急需送往医院救治。民警立即亮起警灯、拉起警笛，通过喊话方式引导路面车流靠边行驶，在狭窄的隧道里让一条“生命通道”。这一让(　　) ①唤起了内心的真诚与善良 ②传递出人间的关爱与温暖 ③凝聚起集体的智慧与力量 ④折射出社会的文明与进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．2024年3月3日，在安徽合肥市一处路口附近，一车辆发生碰撞后侧翻，驾驶员被困车内。执勤的交警和周围的热心群众一起展开了救援。在大家的努力下，驾驶员很快就被救了出来。下列关于这一事件的评价，最贴切的是(　　) A．平等待人，促进社会进步 B．关爱他人，彰显城市友善 C．关爱他人，胜过珍爱自己 D．奉献社会，履行合同义务 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．(2023 •淮安)2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年间，人们讲述雷锋同志的故事，诵读他的日记。以下名句与如图节选的雷锋日记内容相符合的是(　　) A．功崇惟志，业广惟勤 B．国有常法，虽危不亡 C．读万卷书，行万里路 D．授人玫瑰，手留余香 目录 上一级 雷锋日记 1961年9月11日……人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任……我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．学生小雨，不仅成绩优异，还每年主动参加学校组织的公益活动，慰问孤寡老人、关爱困难儿童，用自己的压岁钱为他们带去生活和学习用品等，获得了学校、老师和周围人的称赞。这告诉我们(　　) ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ②关爱传递着人与人之间的美好情感 ③关爱他人也是关爱和善待自己 ④关爱他人只能给予物质上的帮助 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．(2023 •宿迁)小李家和邻居家的南瓜地紧挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居种植，蜜蜂授粉时，能够避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。邻居和小李都获得了更大的收益，这告诉我们关爱他人(　　) ①能收获幸福 ②定获得利益 ③要心怀善意 ④要尽己所能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．右图漫画给我们的启示是(　　) ①关爱他人，要心存善意、尽己所能 ②关爱他人，要热心帮助他人 ③关爱他人，要从帮助他人过沟壑开始 ④关爱他人，是一门艺术 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8．雨果曾经说过：“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明 (　　) ①关爱他人，要从生活点滴做起 ②关爱是一门艺术 ③关爱他人是做人的基本道德 ④关爱别人可以获得更多好处 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．(2024·枣庄二模)如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。下列对“关爱”认识错误的是(　　) A．关爱无时不在，无处不在；关爱给人温暖 B．关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受 C．关爱他人收获幸福；赠人玫瑰手留余香 D．关爱要心怀善意，学会关心和帮助他人 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10．小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活动，发表了不同的看法。 对两个同学的看法，下列认识正确的是(　　) ①关爱他人就要在物质上给予很大的帮助 ②社会和谐需要我们每个人心怀善意 ③关爱不分大小、要尽己所能 ④积极关爱和帮助他人，追求社会点赞 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 目录 上一级 小美 我想去陪老人聊天，做一些力所能及的事情。 小奥 这不是我们应该做的事情，我们给老人提供不了太大的帮助，我们还太小。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。(14分) 某班开展新闻播报活动，以下是某同学的新闻播报： 目录 上一级 素养关 新闻1：程师傅是某大学的一名保安。在食堂做安保工作时，他注意到有个学生总是独自坐在最边角，每次就点一个最便宜的菜。程师傅便尝试和他聊天，表达要资助对方的想法。这名学生看到程师傅是一名保安，认为不能让他破费。为了打消学生的顾虑，程师傅只好说了一个“谎言”：“我很有钱，以前做生意的，你只管拿去用！如果过意不去，以后毕业赚钱了还我。”就这样，17年来程师傅从工资中挤出十余万元先后资助了6位大学生。为保护被资助大学生的隐私，资助款都是现金，从不微信转账。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 新闻2：一缕微光播撒人间 清晨，早餐店店主王先生看到一位衣衫破旧、满头银发的老人一直在自己的早餐店门口徘徊，想进来又不敢进。王先生见状，便盛情邀请老人进店吃早餐。在老人询问价格，怕自己付不起钱时，王先生灵机一动，说道：“店里正在做活动，80岁以上的老人可以免费吃，您放心进来吃吧！”说完便把老人扶进早餐店。老人吃完早餐准备离开时，王先生告知老人，这个活动会一直持续，以后还可以来。 王先生这种播撒人间大爱的行为，受到了网友的一致点赞！ 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)运用所学知识，为新闻1写一篇评论。(8分) 目录 上一级 程师傅帮助大学生，体现他关爱他人；他尽己所能，帮助贫困大学生；他能够讲究策略，考虑他人的内心感受，用善意的谎言消除他人的顾虑。他资助学生的行为是亲社会行为，践行了社会主义核心价值观中的友善；他的行为温暖了他人，传递了社会正能量。我们要向程师傅学习，培养亲社会行为，在关爱他人过程中更好地实现人生价值。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)结合新闻2，分析王先生的行为什么会受到网友的一致点赞。(6分) 目录 上一级 ①每个人在人格和法律地位上都是平等的，王先生把衣衫破旧的老人扶进店里吃早餐，体现了其能够平等对待他人；王先生尊重老人，能够做到换位思考，设身处地为老人着想。②王先生用友善的态度、温和的语言与老人交流，盛情邀请并扶老人进店吃早餐，在交谈中使用“您”作为敬语，体现了王先生具有较高的道德修养，是一个文明有礼的人，他的行为能够促进文明有礼的社会风气的形成，传递了社会正能量。③王先生灵机一动说出善意的谎言，让老人吃得安心，体现了王先生关爱他人，讲究策略，他这样做有利于保护老人的自尊心。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12．阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。关爱不是怜悯，更不是同情，而是快乐地以一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐，这才是关爱的本质。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料二：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀里就走开了，但他忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人。” 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)从以上材料中，你感受到关爱具有什么作用？(4分) 目录 上一级 ①关爱传递着美好情感，给人们带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福。关爱他人能赢得他人尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)“关爱他人是一门艺术”，请你谈谈我们应如何关爱他人。(6分) 目录 上一级 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人，要讲究策略。帮助他人，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护能力，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$